Soạn văn 12: Luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận cụ thể nhất, dẫn và trả lời câu hỏi trang 112, 113, 114, 115, 116 SGK giúp các em hiểu và tiếp thu bài giảng hiệu quả. Sẵn sàng tốt cho các bài rà soát quan trọng sắp tới.
Lúc viết một bài văn nghị luận, phần mở đầu và phần kết luận là rất quan trọng. Vì vậy, trong chương trình Ngữ Văn lớp 12, các em sẽ được rèn luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận.
Soạn bài: Luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn (Ngắn gọn nhất)
Viết lời giới thiệu
Câu hỏi 1 (Trang 112 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Mở bài (1): Cấu trúc ổn, nhưng đưa thông tin về xuất thân của tác giả là ko cần thiết
– Mở bài (2): Câu đầu nêu sai thông tin, giới thiệu chủ đề và định hướng nội dung bài.
– Mở bài (3): Phần viết logic, hợp pháp, cần rút kinh nghiệm.
Câu hỏi 2 (Trang 113 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Mở bài 1:
+ Chủ đề được triển khai trong tài liệu là nội dung Tuyên ngôn độc lập của nước ta 1945
+ Tính tự nhiên và thu hút lúc trích dẫn hai bản tuyên ngôn: Bản tuyên ngôn của Mĩ, Nước pháp với cơ sở tư tưởng và nguyên tác cho Tuyên ngôn độc lập của Việt Nam
– Mở bài 2
+ Chủ đề của văn bản là nội dung nghệ thuật của Bài ca chia tay – Thâm Tâm
+ Phương pháp sử dụng Nước pháp So sánh tương đồng để nêu chủ đề, giới thiệu (so sánh Thâm Tâm với Bài ca tạm biệt – Thôi Hiệu và Hoàng Hạc Lâu)
– Mở bài 3:
+ Chủ đề: nét lạ mắt, trị giá nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao
+ Tính tự nhiên, thu hút: nêu thành tích trước Nam Cao, tạo bước đệm tôn vinh tài năng Nam Cao
Câu hỏi 3 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Phần mở đầu: giới thiệu đề tài, chủ đề nên cần nêu ngắn gọn xuất xứ của chủ đề, thông báo chuẩn xác, ngắn gọn về chủ đề, cách hành văn sẽ gây hứng thú cho người đọc.
Viết kết luận
Câu hỏi 1 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Kết bài 1: nội dung còn chung chung, chưa nói chung và khẳng định được hình ảnh người lái đò tài hoa, khôn khéo. Phần này được liên kết thủng thẳng với phần thân của thẻ
– Kết luận bài 2: Hoàn thiện, nói chung bài phát biểu, mở rộng và tăng trưởng chủ đề. Kết nối chặt chẽ với nội dung của bài đăng
Câu 2 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– KB 1: nói chung và khẳng định ý nghĩa của vấn đề đã trình diễn: Việt Nam có quyền hưởng tự do, độc lập, mối quan hệ, mở rộng những khía cạnh quan trọng của vấn đề.
– KB 2: Nêu nhận định chung trong một đoạn văn trước phần kết luận, phần kết luận chỉ đơn giản nhấn mạnh khẳng định bằng một câu ngắn gọn, về sau mở rộng và nêu tuyên bố chung
→ Hai kết bài, đều sử dụng phương tiện trình bày mối liên hệ chặt chẽ giữa phần kết bài và các phần. trước của văn bản, ghi lại phần cuối của tuyên bố vấn đề.
Câu hỏi 3 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
C – Thông báo sự trình diễn vấn đề đã hoàn thành, đưa ra thẩm định và liên tưởng rộng hơn, thâm thúy hơn
Thực tiễn
Giải bài 1 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB 1:
+ Giới thiệu trực tiếp ngắn gọn vấn đề, nói chung về tác phẩm, nội dung cần nghị luận.
+ Ưu điểm: nhấn mạnh phạm vi vấn đề, nêu được những điểm quan trọng giúp người đọc tiếp thu văn bản, nắm bắt được vấn đề cụ thể.
– MB 2:
+ Gợi mở những vấn đề liên quan tới nội dung chính thông qua các luận điểm, luận cứ.
+ Ưu điểm: cách giới thiệu tự nhiên, sinh động, tạo hứng thú cho người đón tiếp
Giải bài 2 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB ko đạt yêu cầu: đưa quá nhiều thông tin về tác giả. Luận điểm: Thảm kịch của tôi quá tỉ mỉ, luận điểm về vẻ đẹp và phẩm chất của tôi chỉ giới thiệu sức sống tiềm tàng.
– KB: Ko đưa ra được ý kiến, ý của vấn đề trùng lặp với phần mở bài. Lỗi lặp lại từ, lỗi liên kết
Giải bài 3 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB: Xuân Quỳnh là thi sĩ của tình yêu và khát vọng hạnh phúc giữa đời thường. Trong bài “sóng”, tác giả lần đầu bộc lộ những tâm tư thầm kín, những trạng thái, những lay chuyển tinh xảo của tâm hồn thiếu nữ lúc yêu, gắn liền với khát vọng hạnh phúc muôn thuở của con người. Hình ảnh sóng nhiều tầng đã nói lên khát vọng tình yêu hồn nhiên, mãnh liệt và luôn rực rỡ của người phụ nữ.
►►BẤM VÀO NGAY trên nút TẢI XUỐNG Bấm vào đây để tải về Viết Luận: Luyện kỹ năng mở và đóng bài dưới dạng file PDF hoàn toàn miễn phí!
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Soạn văn 12: Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Chi tiết nhất)” state=”close”]
Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất)
Hình Ảnh về: Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất)
Video về: Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất)
Wiki về Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất)
Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất) - Soạn văn 12: Luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận cụ thể nhất, dẫn và trả lời câu hỏi trang 112, 113, 114, 115, 116 SGK giúp các em hiểu và tiếp thu bài giảng hiệu quả. Sẵn sàng tốt cho các bài rà soát quan trọng sắp tới.
Lúc viết một bài văn nghị luận, phần mở đầu và phần kết luận là rất quan trọng. Vì vậy, trong chương trình Ngữ Văn lớp 12, các em sẽ được rèn luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận.
Soạn bài: Luyện kỹ năng mở bài và kết bài trong bài văn (Ngắn gọn nhất)
Viết lời giới thiệu
Câu hỏi 1 (Trang 112 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- Mở bài (1): Cấu trúc ổn, nhưng đưa thông tin về xuất thân của tác giả là ko cần thiết
- Mở bài (2): Câu đầu nêu sai thông tin, giới thiệu chủ đề và định hướng nội dung bài.
- Mở bài (3): Phần viết logic, hợp pháp, cần rút kinh nghiệm.
Câu hỏi 2 (Trang 113 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- Mở bài 1:
+ Chủ đề được triển khai trong tài liệu là nội dung Tuyên ngôn độc lập của nước ta 1945
+ Tính tự nhiên và thu hút lúc trích dẫn hai bản tuyên ngôn: Bản tuyên ngôn của Mĩ, Nước pháp với cơ sở tư tưởng và nguyên tác cho Tuyên ngôn độc lập của Việt Nam
- Mở bài 2
+ Chủ đề của văn bản là nội dung nghệ thuật của Bài ca chia tay - Thâm Tâm
+ Phương pháp sử dụng Nước pháp So sánh tương đồng để nêu chủ đề, giới thiệu (so sánh Thâm Tâm với Bài ca tạm biệt - Thôi Hiệu và Hoàng Hạc Lâu)
- Mở bài 3:
+ Chủ đề: nét lạ mắt, trị giá nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao
+ Tính tự nhiên, thu hút: nêu thành tích trước Nam Cao, tạo bước đệm tôn vinh tài năng Nam Cao
Câu hỏi 3 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- Phần mở đầu: giới thiệu đề tài, chủ đề nên cần nêu ngắn gọn xuất xứ của chủ đề, thông báo chuẩn xác, ngắn gọn về chủ đề, cách hành văn sẽ gây hứng thú cho người đọc.
Viết kết luận
Câu hỏi 1 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- Kết bài 1: nội dung còn chung chung, chưa nói chung và khẳng định được hình ảnh người lái đò tài hoa, khôn khéo. Phần này được liên kết thủng thẳng với phần thân của thẻ
- Kết luận bài 2: Hoàn thiện, nói chung bài phát biểu, mở rộng và tăng trưởng chủ đề. Kết nối chặt chẽ với nội dung của bài đăng
Câu 2 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- KB 1: nói chung và khẳng định ý nghĩa của vấn đề đã trình diễn: Việt Nam có quyền hưởng tự do, độc lập, mối quan hệ, mở rộng những khía cạnh quan trọng của vấn đề.
- KB 2: Nêu nhận định chung trong một đoạn văn trước phần kết luận, phần kết luận chỉ đơn giản nhấn mạnh khẳng định bằng một câu ngắn gọn, về sau mở rộng và nêu tuyên bố chung
→ Hai kết bài, đều sử dụng phương tiện trình bày mối liên hệ chặt chẽ giữa phần kết bài và các phần. trước của văn bản, ghi lại phần cuối của tuyên bố vấn đề.
Câu hỏi 3 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
C - Thông báo sự trình diễn vấn đề đã hoàn thành, đưa ra thẩm định và liên tưởng rộng hơn, thâm thúy hơn
Thực tiễn
Giải bài 1 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- MB 1:
+ Giới thiệu trực tiếp ngắn gọn vấn đề, nói chung về tác phẩm, nội dung cần nghị luận.
+ Ưu điểm: nhấn mạnh phạm vi vấn đề, nêu được những điểm quan trọng giúp người đọc tiếp thu văn bản, nắm bắt được vấn đề cụ thể.
- MB 2:
+ Gợi mở những vấn đề liên quan tới nội dung chính thông qua các luận điểm, luận cứ.
+ Ưu điểm: cách giới thiệu tự nhiên, sinh động, tạo hứng thú cho người đón tiếp
Giải bài 2 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- MB ko đạt yêu cầu: đưa quá nhiều thông tin về tác giả. Luận điểm: Thảm kịch của tôi quá tỉ mỉ, luận điểm về vẻ đẹp và phẩm chất của tôi chỉ giới thiệu sức sống tiềm tàng.
- KB: Ko đưa ra được ý kiến, ý của vấn đề trùng lặp với phần mở bài. Lỗi lặp lại từ, lỗi liên kết
Giải bài 3 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
- MB: Xuân Quỳnh là thi sĩ của tình yêu và khát vọng hạnh phúc giữa đời thường. Trong bài “sóng”, tác giả lần đầu bộc lộ những tâm tư thầm kín, những trạng thái, những lay chuyển tinh xảo của tâm hồn thiếu nữ lúc yêu, gắn liền với khát vọng hạnh phúc muôn thuở của con người. Hình ảnh sóng nhiều tầng đã nói lên khát vọng tình yêu hồn nhiên, mãnh liệt và luôn rực rỡ của người phụ nữ.
►►BẤM VÀO NGAY trên nút TẢI XUỐNG Bấm vào đây để tải về Viết Luận: Luyện kỹ năng mở và đóng bài dưới dạng file PDF hoàn toàn miễn phí!
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” font-bold text-xl text-gray-700 mt-1″>Soạn văn 12: Luyện kĩ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận chi tiết nhất, dẫn và trả lời câu hỏi trang 112, 113, 114, 115, 116 SGK giúp các em hiểu và tiếp thu bài giảng hiệu quả. Chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra quan trọng sắp tới.
Khi viết một bài văn nghị luận, phần mở đầu và phần kết luận là rất quan trọng. Vì vậy, trong chương trình Ngữ Văn lớp 12, các em sẽ được rèn luyện kĩ năng mở bài và kết bài trong bài văn nghị luận.
Soạn bài: Luyện kĩ năng mở bài và kết bài trong bài văn (Ngắn gọn nhất)
Viết lời giới thiệu
Câu hỏi 1 (Trang 112 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Mở bài (1): Cấu trúc ổn, nhưng đưa thông tin về xuất thân của tác giả là không cần thiết
– Mở bài (2): Câu đầu nêu sai thông tin, giới thiệu chủ đề và định hướng nội dung bài.
– Mở bài (3): Phần viết logic, hợp lí, cần rút kinh nghiệm.
Câu hỏi 2 (Trang 113 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Mở bài 1:
+ Chủ đề được triển khai trong tài liệu là nội dung Tuyên ngôn độc lập của nước ta 1945
+ Tính tự nhiên và hấp dẫn khi trích dẫn hai bản tuyên ngôn: Bản tuyên ngôn của Mĩ, Nước pháp với cơ sở tư tưởng và nguyên tác cho Tuyên ngôn độc lập của Việt Nam
– Mở bài 2
+ Chủ đề của văn bản là nội dung nghệ thuật của Bài ca chia tay – Thâm Tâm
+ Phương pháp sử dụng Nước pháp So sánh tương đồng để nêu chủ đề, giới thiệu (so sánh Thâm Tâm với Bài ca tạm biệt – Thôi Hiệu và Hoàng Hạc Lâu)
– Mở bài 3:
+ Chủ đề: nét độc đáo, giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao
+ Tính tự nhiên, hấp dẫn: nêu thành tích trước Nam Cao, tạo bước đệm tôn vinh tài năng Nam Cao
Câu hỏi 3 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Phần mở đầu: giới thiệu đề tài, chủ đề nên cần nêu ngắn gọn xuất xứ của chủ đề, thông báo chính xác, ngắn gọn về chủ đề, cách hành văn sẽ gây hứng thú cho người đọc.
Viết kết luận
Câu hỏi 1 (Trang 114 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– Kết bài 1: nội dung còn chung chung, chưa khái quát và khẳng định được hình ảnh người lái đò tài hoa, khéo léo. Phần này được liên kết lỏng lẻo với phần thân của thẻ
– Kết luận bài 2: Hoàn thiện, khái quát bài phát biểu, mở rộng và phát triển chủ đề. Kết nối chặt chẽ với nội dung của bài đăng
Câu 2 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– KB 1: khái quát và khẳng định ý nghĩa của vấn đề đã trình bày: Việt Nam có quyền hưởng tự do, độc lập, mối quan hệ, mở rộng những khía cạnh quan trọng của vấn đề.
– KB 2: Nêu nhận định chung trong một đoạn văn trước phần kết luận, phần kết luận chỉ đơn giản nhấn mạnh khẳng định bằng một câu ngắn gọn, về sau mở rộng và nêu tuyên bố chung
→ Hai kết bài, đều sử dụng phương tiện thể hiện mối liên hệ chặt chẽ giữa phần kết bài và các phần. trước của văn bản, đánh dấu phần cuối của tuyên bố vấn đề.
Câu hỏi 3 (Trang 115 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
C – Thông báo sự trình bày vấn đề đã hoàn thành, đưa ra đánh giá và liên tưởng rộng hơn, sâu sắc hơn
Thực tiễn
Giải bài 1 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB 1:
+ Giới thiệu trực tiếp ngắn gọn vấn đề, khái quát về tác phẩm, nội dung cần nghị luận.
+ Ưu điểm: nhấn mạnh phạm vi vấn đề, nêu được những điểm quan trọng giúp người đọc tiếp nhận văn bản, nắm bắt được vấn đề cụ thể.
– MB 2:
+ Gợi mở những vấn đề liên quan đến nội dung chính thông qua các luận điểm, luận cứ.
+ Ưu điểm: cách giới thiệu tự nhiên, sinh động, tạo hứng thú cho người đón tiếp
Giải bài 2 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB không đạt yêu cầu: đưa quá nhiều thông tin về tác giả. Luận điểm: Bi kịch của tôi quá tỉ mỉ, luận điểm về vẻ đẹp và phẩm chất của tôi chỉ giới thiệu sức sống tiềm tàng.
– KB: Không đưa ra được ý kiến, ý của vấn đề trùng lặp với phần mở bài. Lỗi lặp lại từ, lỗi liên kết
Giải bài 3 (Trang 116 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)
– MB: Xuân Quỳnh là nhà thơ của tình yêu và khát vọng hạnh phúc giữa đời thường. Trong bài “sóng”, tác giả lần đầu bộc lộ những tâm tư thầm kín, những trạng thái, những biến chuyển tinh vi của tâm hồn thiếu nữ khi yêu, gắn liền với khát vọng hạnh phúc muôn đời của con người. Hình ảnh sóng nhiều tầng đã nói lên khát vọng tình yêu hồn nhiên, mãnh liệt và luôn rực rỡ của người phụ nữ.
►►BẤM VÀO NGAY trên nút TẢI XUỐNG Bấm vào đây để tải về Viết Luận: Luyện kỹ năng mở và đóng bài dưới dạng file PDF hoàn toàn miễn phí!
[/box]
#Soạn #văn #Rèn #luyện #kĩ #năng #mở #bài #kết #bài #trong #văn #nghị #luận #Chi #tiết #nhất
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất) có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn văn 12: Rèn luyện kỹ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận (Cụ thể nhất) bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Soạn văn
#Soạn #văn #Rèn #luyện #kĩ #năng #mở #bài #kết #bài #trong #văn #nghị #luận #Chi #tiết #nhất
Trả lời