1. Lý thuyết
1.1. Tài liệu
– Luyện tập kiến thức về văn bản:
+ Gió lạnh đầu mùa
+ Tuổi thơ tôi
+ Những cánh buồm
+ Mây và Sóng
+ Tôi sẽ gọi bạn bằng tên
+ Các văn bản thơ, văn xuôi ngoài chương trình: (xuất xứ, thể loại, kể, sự việc, nhân vật…; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm)
– Khái quát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hoặc đoạn trích của văn bản.
– Bài học, thông điệp
1.2. Tiếng Việt
Đánh giá: Dấu ngoặc kép, Polysemy, từ đồng âm
1.3. Tập làm văn
– Ôn tập về văn miêu tả, tự sự, thơ:
– Mô tả một cảnh bạn đã có cơ hội tham gia hoặc chứng kiến
– Nói về một chuyến tham quan thú vị
– Văn bản cảm thụ.
2. Cấu trúc đề thi
Hình thức: tự luận, thời gian 90 phút
– Đọc hiểu (ngoài chương trình) (3 điểm)
– Viết
+ Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ (2 điểm)
+ Viết bài tập làm văn miêu tả hoặc tự sự (5 điểm)
3. Đề thi minh họa
Bài 1: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“Gió bắc thổi ầm ầm qua khu rừng hoang vắng. Những cành cây gầy guộc thỉnh thoảng rung rinh. Mưa lất phất… Bên gốc cây đa, chú Thỏ bước ra, tay ôm tấm vải dệt từ rong biển. Chú thỏ cố quấn tấm vải vào người để chống lạnh nhưng tấm vải bị gió hất tung bay đi. đuổi thỏ. Tấm vải rơi xuống ao. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã nhanh chóng co cụm lại. Con thỏ cố luồn lách nhưng không với tới chân.
Một con nhím vừa đến. Con thỏ nhìn thấy con nhím và nói:
– Tôi làm rơi áo khoác!
– Thế thì nóng! Lạnh quá, không có áo khoác chịu không nổi.
Nhím nhặt một chiếc que… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên giũ sạch nước rồi quấn quanh người Thỏ:
– Phải may thành áo thì mới đóng được.
– Tôi đã hỏi rồi. Không ai ở đây có thể may vá.
Hãy nghĩ về nó:
– ĐÚNG! Để may một chiếc áo sơ mi, bạn phải có một cây kim. Tôi đang thiếu kim gì.
Nói xong, nhím xù lông lên. Chắc chắn, vô số mũi kim trên cơ thể con nhím đã chĩa lên.
Nhím nhổ chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên người Thỏ để khâu lại. […]
(“Trích Áo ấm, Võ Quảng)
Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2. Khi thấy Thỏ bị rơi áo xuống nước, Nhím đã làm gì? Hành động của nhím nói lên điều gì?
Câu 3. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 4: Xác định CN -VN trong câu sau: Cành cây khẳng khiu run rẩy từng hồi. Chủ ngữ có phải là cụm danh từ không? Nếu có, hãy xác định danh từ trung tâm và các thành phần phụ của cụm danh từ đó.
Câu 5. Bạn rút ra thông điệp gì từ đoạn văn trên?
Câu 6. Viết đoạn văn (12 đến 15 dòng) nêu vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Bài 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“…Hiền là cô bé hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi lại không được, bước lại gần thì thấy chị ngồi co ro bên quầy bar, chỉ mặc độc chiếc áo rách tả cả lưng và hai tay. Lan cũng đến hỏi:
– Sao áo em rách thế Hiền, áo lành của em đâu rồi không mặc?
Đứa trẻ gắt gỏng nói:
– Hết áo, chỉ còn cái này.
– Sao anh không bảo là anh may mắn?
Sơn lúc này mới chợt nhớ ra mẹ Hiền nghèo lắm, chỉ biết mò cua bắt ốc, làm gì có tiền mua quần áo cho con. Sơn cảm động, cũng như buổi sáng Sơn nhớ Duyên hay nói chuyện với Hiền ra vườn chơi. Một ý nghĩ hay ho chợt lóe lên trong đầu, Sơn lại gần nói nhỏ:
“Hoặc chúng ta có thể tặng anh ấy một chiếc áo bông cũ, chị ạ.”
– Vâng đúng rồi. Để cô ấy đến lấy.
Với sự hồn nhiên của tuổi trẻ, Lan háo hức chạy về nhà lấy áo. Sơn lặng lẽ đứng chờ, trong lòng thấy ấm áp và hạnh phúc.
(Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam)
Câu hỏi 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2: Chỉ ra những câu văn miêu tả suy nghĩ của Sơn khi Sơn nhớ lại cuộc sống nghèo khó của mẹ con chị Hiền. Những suy nghĩ và cảm xúc này giúp bạn cảm nhận gì về nhân vật?
Câu 3: Tại sao khi Lan đến lấy áo cho Hiền, Sơn lại cảm thấy ấm áp và hạnh phúc?
Câu 4: Ý chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 5: Bài học cuộc sống nào bạn học được từ đoạn văn trên?
—(Để xem thêm nội dung đề cương, mời các bạn xem trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về)–
Sau đây là một phần nội dung tài liệu Đề cương kiểm tra giữa học kì 2 môn Văn lớp 6 năm 2022-2023. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích các em có thể chọn xem online hoặc đăng nhập hoc247.net để tải tài liệu về máy.
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
!function(f,b,e,v,n,t,s){if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod?
n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)};if(!f._fbq)f._fbq=n;
n.push=n;n.loaded=!0;n.version=’2.0′;n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0;
t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0];s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window,
document,’script’,’https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js’);
fbq(‘init’, ‘997577713652762’);
fbq(‘track’, “PageView”);
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023″ state=”close”]
Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023
Hình Ảnh về: Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023
Video về: Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023
Wiki về Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023
Đề cương ôn tập giữa HK2 môn Ngữ văn 6 CTST năm 2022-2023 -
1. Lý thuyết
1.1. Tài liệu
- Luyện tập kiến thức về văn bản:
+ Gió lạnh đầu mùa
+ Tuổi thơ tôi
+ Những cánh buồm
+ Mây và Sóng
+ Tôi sẽ gọi bạn bằng tên
+ Các văn bản thơ, văn xuôi ngoài chương trình: (xuất xứ, thể loại, kể, sự việc, nhân vật...; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm)
- Khái quát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hoặc đoạn trích của văn bản.
- Bài học, thông điệp
1.2. Tiếng Việt
Đánh giá: Dấu ngoặc kép, Polysemy, từ đồng âm
1.3. Tập làm văn
- Ôn tập về văn miêu tả, tự sự, thơ:
- Mô tả một cảnh bạn đã có cơ hội tham gia hoặc chứng kiến
- Nói về một chuyến tham quan thú vị
- Văn bản cảm thụ.
2. Cấu trúc đề thi
Hình thức: tự luận, thời gian 90 phút
- Đọc hiểu (ngoài chương trình) (3 điểm)
- Viết
+ Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ (2 điểm)
+ Viết bài tập làm văn miêu tả hoặc tự sự (5 điểm)
3. Đề thi minh họa
Bài 1: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“Gió bắc thổi ầm ầm qua khu rừng hoang vắng. Những cành cây gầy guộc thỉnh thoảng rung rinh. Mưa lất phất… Bên gốc cây đa, chú Thỏ bước ra, tay ôm tấm vải dệt từ rong biển. Chú thỏ cố quấn tấm vải vào người để chống lạnh nhưng tấm vải bị gió hất tung bay đi. đuổi thỏ. Tấm vải rơi xuống ao. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã nhanh chóng co cụm lại. Con thỏ cố luồn lách nhưng không với tới chân.
Một con nhím vừa đến. Con thỏ nhìn thấy con nhím và nói:
- Tôi làm rơi áo khoác!
- Thế thì nóng! Lạnh quá, không có áo khoác chịu không nổi.
Nhím nhặt một chiếc que… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên giũ sạch nước rồi quấn quanh người Thỏ:
- Phải may thành áo thì mới đóng được.
- Tôi đã hỏi rồi. Không ai ở đây có thể may vá.
Hãy nghĩ về nó:
- ĐÚNG! Để may một chiếc áo sơ mi, bạn phải có một cây kim. Tôi đang thiếu kim gì.
Nói xong, nhím xù lông lên. Chắc chắn, vô số mũi kim trên cơ thể con nhím đã chĩa lên.
Nhím nhổ chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên người Thỏ để khâu lại. [...]
(“Trích Áo ấm, Võ Quảng)
Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2. Khi thấy Thỏ bị rơi áo xuống nước, Nhím đã làm gì? Hành động của nhím nói lên điều gì?
Câu 3. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 4: Xác định CN -VN trong câu sau: Cành cây khẳng khiu run rẩy từng hồi. Chủ ngữ có phải là cụm danh từ không? Nếu có, hãy xác định danh từ trung tâm và các thành phần phụ của cụm danh từ đó.
Câu 5. Bạn rút ra thông điệp gì từ đoạn văn trên?
Câu 6. Viết đoạn văn (12 đến 15 dòng) nêu vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Bài 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“…Hiền là cô bé hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi lại không được, bước lại gần thì thấy chị ngồi co ro bên quầy bar, chỉ mặc độc chiếc áo rách tả cả lưng và hai tay. Lan cũng đến hỏi:
- Sao áo em rách thế Hiền, áo lành của em đâu rồi không mặc?
Đứa trẻ gắt gỏng nói:
- Hết áo, chỉ còn cái này.
- Sao anh không bảo là anh may mắn?
Sơn lúc này mới chợt nhớ ra mẹ Hiền nghèo lắm, chỉ biết mò cua bắt ốc, làm gì có tiền mua quần áo cho con. Sơn cảm động, cũng như buổi sáng Sơn nhớ Duyên hay nói chuyện với Hiền ra vườn chơi. Một ý nghĩ hay ho chợt lóe lên trong đầu, Sơn lại gần nói nhỏ:
"Hoặc chúng ta có thể tặng anh ấy một chiếc áo bông cũ, chị ạ."
- Vâng đúng rồi. Để cô ấy đến lấy.
Với sự hồn nhiên của tuổi trẻ, Lan háo hức chạy về nhà lấy áo. Sơn lặng lẽ đứng chờ, trong lòng thấy ấm áp và hạnh phúc.
(Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam)
Câu hỏi 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2: Chỉ ra những câu văn miêu tả suy nghĩ của Sơn khi Sơn nhớ lại cuộc sống nghèo khó của mẹ con chị Hiền. Những suy nghĩ và cảm xúc này giúp bạn cảm nhận gì về nhân vật?
Câu 3: Tại sao khi Lan đến lấy áo cho Hiền, Sơn lại cảm thấy ấm áp và hạnh phúc?
Câu 4: Ý chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 5: Bài học cuộc sống nào bạn học được từ đoạn văn trên?
---(Để xem thêm nội dung đề cương, mời các bạn xem trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về)--
Sau đây là một phần nội dung tài liệu Đề cương kiểm tra giữa học kì 2 môn Văn lớp 6 năm 2022-2023. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích các em có thể chọn xem online hoặc đăng nhập hoc247.net để tải tài liệu về máy.
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
!function(f,b,e,v,n,t,s){if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod?
n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)};if(!f._fbq)f._fbq=n;
n.push=n;n.loaded=!0;n.version='2.0';n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0;
t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0];s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window,
document,'script','https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js');
fbq('init', '997577713652762');
fbq('track', "PageView");
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” text-align: justify;”>1. Lý thuyết
1.1. Tài liệu
– Luyện tập kiến thức về văn bản:
+ Gió lạnh đầu mùa
+ Tuổi thơ tôi
+ Những cánh buồm
+ Mây và Sóng
+ Tôi sẽ gọi bạn bằng tên
+ Các văn bản thơ, văn xuôi ngoài chương trình: (xuất xứ, thể loại, kể, sự việc, nhân vật…; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm)
– Khái quát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hoặc đoạn trích của văn bản.
– Bài học, thông điệp
1.2. Tiếng Việt
Đánh giá: Dấu ngoặc kép, Polysemy, từ đồng âm
1.3. Tập làm văn
– Ôn tập về văn miêu tả, tự sự, thơ:
– Mô tả một cảnh bạn đã có cơ hội tham gia hoặc chứng kiến
– Nói về một chuyến tham quan thú vị
– Văn bản cảm thụ.
2. Cấu trúc đề thi
Hình thức: tự luận, thời gian 90 phút
– Đọc hiểu (ngoài chương trình) (3 điểm)
– Viết
+ Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về bài thơ (2 điểm)
+ Viết bài tập làm văn miêu tả hoặc tự sự (5 điểm)
3. Đề thi minh họa
Bài 1: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“Gió bắc thổi ầm ầm qua khu rừng hoang vắng. Những cành cây gầy guộc thỉnh thoảng rung rinh. Mưa lất phất… Bên gốc cây đa, chú Thỏ bước ra, tay ôm tấm vải dệt từ rong biển. Chú thỏ cố quấn tấm vải vào người để chống lạnh nhưng tấm vải bị gió hất tung bay đi. đuổi thỏ. Tấm vải rơi xuống ao. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã nhanh chóng co cụm lại. Con thỏ cố luồn lách nhưng không với tới chân.
Một con nhím vừa đến. Con thỏ nhìn thấy con nhím và nói:
– Tôi làm rơi áo khoác!
– Thế thì nóng! Lạnh quá, không có áo khoác chịu không nổi.
Nhím nhặt một chiếc que… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên giũ sạch nước rồi quấn quanh người Thỏ:
– Phải may thành áo thì mới đóng được.
– Tôi đã hỏi rồi. Không ai ở đây có thể may vá.
Hãy nghĩ về nó:
– ĐÚNG! Để may một chiếc áo sơ mi, bạn phải có một cây kim. Tôi đang thiếu kim gì.
Nói xong, nhím xù lông lên. Chắc chắn, vô số mũi kim trên cơ thể con nhím đã chĩa lên.
Nhím nhổ chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên người Thỏ để khâu lại. […]
(“Trích Áo ấm, Võ Quảng)
Câu hỏi 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2. Khi thấy Thỏ bị rơi áo xuống nước, Nhím đã làm gì? Hành động của nhím nói lên điều gì?
Câu 3. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 4: Xác định CN -VN trong câu sau: Cành cây khẳng khiu run rẩy từng hồi. Chủ ngữ có phải là cụm danh từ không? Nếu có, hãy xác định danh từ trung tâm và các thành phần phụ của cụm danh từ đó.
Câu 5. Bạn rút ra thông điệp gì từ đoạn văn trên?
Câu 6. Viết đoạn văn (12 đến 15 dòng) nêu vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
Bài 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
“…Hiền là cô bé hàng xóm, bạn với Lan và Duyên. Sơn thấy chị gọi lại không được, bước lại gần thì thấy chị ngồi co ro bên quầy bar, chỉ mặc độc chiếc áo rách tả cả lưng và hai tay. Lan cũng đến hỏi:
– Sao áo em rách thế Hiền, áo lành của em đâu rồi không mặc?
Đứa trẻ gắt gỏng nói:
– Hết áo, chỉ còn cái này.
– Sao anh không bảo là anh may mắn?
Sơn lúc này mới chợt nhớ ra mẹ Hiền nghèo lắm, chỉ biết mò cua bắt ốc, làm gì có tiền mua quần áo cho con. Sơn cảm động, cũng như buổi sáng Sơn nhớ Duyên hay nói chuyện với Hiền ra vườn chơi. Một ý nghĩ hay ho chợt lóe lên trong đầu, Sơn lại gần nói nhỏ:
“Hoặc chúng ta có thể tặng anh ấy một chiếc áo bông cũ, chị ạ.”
– Vâng đúng rồi. Để cô ấy đến lấy.
Với sự hồn nhiên của tuổi trẻ, Lan háo hức chạy về nhà lấy áo. Sơn lặng lẽ đứng chờ, trong lòng thấy ấm áp và hạnh phúc.
(Trích Gió lạnh đầu mùa, Thạch Lam)
Câu hỏi 1: Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên. Đoạn văn sử dụng ngôi thứ ba nào?
Câu 2: Chỉ ra những câu văn miêu tả suy nghĩ của Sơn khi Sơn nhớ lại cuộc sống nghèo khó của mẹ con chị Hiền. Những suy nghĩ và cảm xúc này giúp bạn cảm nhận gì về nhân vật?
Câu 3: Tại sao khi Lan đến lấy áo cho Hiền, Sơn lại cảm thấy ấm áp và hạnh phúc?
Câu 4: Ý chính của đoạn văn trên là gì?
Câu 5: Bài học cuộc sống nào bạn học được từ đoạn văn trên?
—(Để xem thêm nội dung đề cương, mời các bạn xem trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về)–
Sau đây là một phần nội dung tài liệu Đề cương kiểm tra giữa học kì 2 môn Văn lớp 6 năm 2022-2023. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích các em có thể chọn xem online hoặc đăng nhập hoc247.net để tải tài liệu về máy.
Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.
!function(f,b,e,v,n,t,s){if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod?
n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)};if(!f._fbq)f._fbq=n;
n.push=n;n.loaded=!0;n.version=’2.0′;n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0;
t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0];s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window,
document,’script’,’https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js’);
fbq(‘init’, ‘997577713652762’);
fbq(‘track’, “PageView”);[/box]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_3_plain]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_1_plain]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_2_plain]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_2_plain]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_3_plain]
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
[rule_1_plain]
[/toggle]
Chuyên mục: Ngữ văn lớp 6
#Đề #cương #ôn #tập #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #CTST #năm
Trả lời