Công ty luật Minh Khuê xin gửi tới Quý khách hàng nội dung liên quan đến những điều giáo viên không được làm với học sinh mới nhất Công ty luật Minh Khuê gửi tới Quý khách hàng với nội dung như sau:
1. Những điều giáo viên không nên làm với học sinh
Theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT, đạo đức nhà giáo là một văn bản quan trọng và cần thiết để đảm bảo chất lượng giáo dục của Việt Nam. Theo quy định này, giáo viên không được làm những việc sau:
– Lợi dụng chức vụ, quyền hạn vi phạm pháp luật, quy chế, quy định; gây khó khăn, bức xúc cho học sinh và nhân dân. Điều này đảm bảo giáo viên không lợi dụng chức vụ để lạm dụng quyền hạn trái pháp luật.
Bạn đang xem bài viết mới nhất: Những điều thầy cô không nên làm với học sinh 2023
– Gian dối, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục. Điều này đảm bảo giáo viên không làm giả bài thi, giấu thông tin và không gian lận trong đánh giá học sinh.
– Đàn áp, trù dập và có thái độ thiên vị, phân biệt đối xử, định kiến đối với học sinh; giúp đỡ, bao che hành vi tiêu cực trong giảng dạy, học tập và rèn luyện của học sinh, đồng nghiệp. Điều này đảm bảo rằng giáo viên sẽ không thiên vị, phân biệt đối xử hoặc tạo ra những vấn đề và phiền nhiễu cho học sinh và đồng nghiệp.
– Xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của học sinh, đồng nghiệp và người khác. Làm ảnh hưởng đến công việc và cuộc sống của đồng nghiệp và những người khác. Điều này đảm bảo giáo viên không xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bất kỳ người nào và không gây ảnh hưởng xấu đến công việc, cuộc sống của người khác.
– Tổ chức dạy thêm, học thêm trái quy định. Điều này đảm bảo giáo viên không tổ chức dạy thêm, học thêm trái phép, trái quy định.
Hút thuốc, uống rượu, bia trong phòng làm việc, trong trường và những nơi không được phép hoặc trong khi thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và tham gia các hoạt động giáo dục của nhà trường.
– Sử dụng điện thoại và làm việc riêng trong cuộc họp, trong lớp, trong học tập, xem thi, chấm thi.
– Gây bè phái, bè phái, mất đoàn kết trong tập thể và trong sinh hoạt cộng đồng.
Sử dụng bục giảng làm nơi tuyên truyền, tuyên truyền những nội dung trái với quan niệm, chính sách của Đảng, Nhà nước.
– Trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không đến muộn, về sớm, bỏ giờ, bỏ tiết, cắt xén, ép buộc chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn, làm ảnh hưởng đến trật tự kỷ cương của nhà trường.
– Tổ chức, tham gia các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội như cờ bạc, mại dâm, ma túy, mê tín, dị đoan; sử dụng, tàng trữ, tán phát văn hóa phẩm đồi trụy, độc hại.
quy định tại Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT về đạo đức nhà giáo nhằm đảm bảo tính đúng đắn, trách nhiệm của nhà giáo trong giảng dạy, giáo dục và hướng dẫn học sinh học tập. Việc tuân thủ các quy định này sẽ giúp giáo viên xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng, tạo điều kiện cho sự phát triển của giáo dục và đất nước.
2. Phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp nhà giáo
Phẩm chất chính trị của người giáo viên là một yếu tố rất quan trọng trong quá trình dạy học và giáo dục. Để trở thành một giáo viên giỏi đòi hỏi phải có phẩm chất chính trị cao, bao gồm các đặc điểm sau:
– Điều đầu tiên và quan trọng nhất là chấp hành nghiêm túc chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Nhà giáo phải ý thức được vai trò của mình đối với sự phát triển của đất nước và luôn tuân thủ các quy định của pháp luật.
Giáo viên phải có ý thức kỷ luật và phấn đấu vì lợi ích chung. Phải thực hiện nghiêm túc sự điều động và nhiệm vụ của tổ chức, có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và công việc.
– Nhà giáo phải gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân. Họ nên tích cực tham gia các hoạt động chính trị, xã hội và truyền đạt các giá trị đạo đức cho học sinh.
– Nhà giáo phải tận tâm với nghề, giữ gìn danh dự và lương tâm. phải hòa nhã với học sinh và đồng nghiệp, sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng.
Giáo viên phải tận tụy với công việc và nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế, quy định của đơn vị, trường, của ngành. Họ phải công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng năng lực của học sinh.
– Nhà giáo phải thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.
– giáo viên phải thường xuyên phê bình và tự phê bình để nâng cao trình độ chuyên môn, ngoại ngữ, tin học.
3. Hành Vi Học Sinh Không Thực Hiện
Theo quy định tại Điều 37 Điều lệ trường trung học phổ thông, trường trung học cơ sở và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định:
Sai phạm trong nhà trường là vấn đề nghiêm trọng, phải chấn chỉnh nghiêm minh, đúng quy định. Những hành vi vi phạm như xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác và học sinh khác là không thể chấp nhận được.
Ngoài ra, gian lận trong học tập, ôn tập, kiểm tra, tuyển sinh còn làm giảm giá trị của bản thân việc học, chất lượng giáo dục cũng như lòng tin của giáo viên và học sinh. Đây là hành vi cần phải bị trừng phạt để đảm bảo tính công bằng, rõ ràng trong quá trình học tập.
– Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy, các chất kích thích khác và các loại pháo, chất nổ cũng là hành vi cấm kỵ trong trường học. Việc sử dụng các chất này không chỉ có hại cho sức khỏe của chính các em mà còn ảnh hưởng đến sự phát triển của cả lớp.
Học sinh không được phép sử dụng điện thoại di động hoặc các thiết bị khác trong lớp trừ mục đích học tập và không được phép của giáo viên. Điều này nhằm đảm bảo sự tập trung cho việc học và hạn chế sự phân tâm.
Đánh nhau, gây rối an ninh trật tự trong trường học, nơi công cộng cũng là điều cấm kỵ và không thể chấp nhận được. Những hành vi này gây mất trật tự, gây hại cho bản thân và người khác, có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng.
Sử dụng, trao đổi văn hóa phẩm có nội dung kích động bạo lực, đồi truỵ; Sử dụng đồ chơi, trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân cũng là hành vi cấm kỵ trong trường học.
Những hành vi bị nghiêm cấm nêu trên không chỉ là vi phạm quy định của nhà trường mà còn là vi phạm pháp luật. Tôn trọng những điều cấm trên là cách để học sinh và nhà trường đảm bảo an toàn, tôn trọng đạo đức, nền nếp, truyền thống tốt đẹp và tạo điều kiện để học sinh học tập, rèn luyện có nề nếp.
4. Tiêu chí trở thành giáo viên
Theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019 đã quy định rõ ràng về trình độ chuẩn của giáo viên. Cụ thể, giáo viên mầm non phải có bằng cao đẳng sư phạm trở lên, còn giáo viên tiểu học, THCS, THPT cần có bằng cử nhân sư phạm trở lên.
Nếu không đủ điều kiện là giảng viên phải có bằng cử nhân nhóm ngành đào tạo giáo viên thì giáo viên đó phải có bằng cử nhân nhóm ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Các nhà giáo dục giảng dạy bậc đại học cần có bằng thạc sĩ, trong khi những người giảng dạy và giám sát luận án thạc sĩ, tiến sĩ cần có bằng tiến sĩ.
Ngoài ra, trình độ chuẩn của nhà giáo giảng dạy trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp phải tuân thủ quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Chính phủ quy định lộ trình nâng cao trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở quy định tại Khoản 1 Điều 72 của Luật Giáo dục 2019. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cùng Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội quy định việc sử dụng nhà giáo trong các trường hợp không liên quan quy định tại khoản 1 Điều này.
Bạn có thể tham khảo bài viết sau của Luật Minh Khuê: Hướng dẫn tra cứu mã học sinh 2023 trực tuyến nhanh nhất
Trên đây là nội dung mà Công ty luật Minh Khuê muốn gửi tới Quý khách hàng. Nếu còn vướng mắc pháp lý nào khác bạn vui lòng liên hệ tới dịch vụ tư vấn pháp luật trực tuyến qua số hotline: 1900.6162 để được hỗ trợ, tư vấn kịp thời. Cảm ơn bạn rất nhiều vì sự hợp tác của bạn!
Nguồn: Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Miền Trung Chuyên mục: Tổng hợp
Nhớ để nguồn bài viết này: Những điều giáo viên không thể làm với học sinh mới 2023
của website thpttranhungdao.edu.vn
Chuyên mục: Là ai?
#Những #điều #giáo #viên #không #thể #làm #với #học #sinh #mới
Trả lời