Bài tập 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ). Bài 4 Vẽ hình chữ nhật ABCD
bài 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ)
Vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB).
bài 4
a) Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
b) Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M với điểm N ta được hình chữ nhật đều
Đặt tên cho các hình chữ nhật.
Kể tên các cạnh song song với AB.
Hướng dẫn giải:
bài 3
-Vẽ đường vuông góc với AB tại A và vẽ đường vuông góc với AB tại B. Trên mỗi đường vuông góc đó lấy đoạn thẳng AD = 3cm, BC = 3cm.
– Nối D với C ta được hình vuông ABCD
bài 4
a) HS vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm theo các bước như trong SGK.
b) Vì AD = 4cm lấy điểm M trên AD sao cho AM = 2cm nên MA = MD = 2cm. Vậy M là trung điểm của AD, tương tự xác định N là trung điểm của BC
– Các hình chữ nhật trong hình bên là: ABNM, MNCD. A B C D
– Các cạnh song song với cạnh AB là: MN, DC
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4″ state=”close”]
Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4
Hình Ảnh về: Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4
Video về: Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4
Wiki về Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4
Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4 -
Bài tập 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ). Bài 4 Vẽ hình chữ nhật ABCD
bài 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ)
Vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB).
bài 4
a) Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
b) Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M với điểm N ta được hình chữ nhật đều
Đặt tên cho các hình chữ nhật.
Kể tên các cạnh song song với AB.
Hướng dẫn giải:
bài 3
-Vẽ đường vuông góc với AB tại A và vẽ đường vuông góc với AB tại B. Trên mỗi đường vuông góc đó lấy đoạn thẳng AD = 3cm, BC = 3cm.
– Nối D với C ta được hình vuông ABCD
bài 4
a) HS vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm theo các bước như trong SGK.
b) Vì AD = 4cm lấy điểm M trên AD sao cho AM = 2cm nên MA = MD = 2cm. Vậy M là trung điểm của AD, tương tự xác định N là trung điểm của BC
– Các hình chữ nhật trong hình bên là: ABNM, MNCD. A B C D
– Các cạnh song song với cạnh AB là: MN, DC
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Bài tập 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ). Bài 4 Vẽ hình chữ nhật ABCD
bài 3 cho đoạn thẳng AB = 3cm (như hình vẽ)
Vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB).
bài 4
a) Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm.
b) Xác định trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối điểm M với điểm N ta được hình chữ nhật đều
Đặt tên cho các hình chữ nhật.
Kể tên các cạnh song song với AB.
Hướng dẫn giải:
bài 3
-Vẽ đường vuông góc với AB tại A và vẽ đường vuông góc với AB tại B. Trên mỗi đường vuông góc đó lấy đoạn thẳng AD = 3cm, BC = 3cm.
– Nối D với C ta được hình vuông ABCD
bài 4
a) HS vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm theo các bước như trong SGK.
b) Vì AD = 4cm lấy điểm M trên AD sao cho AM = 2cm nên MA = MD = 2cm. Vậy M là trung điểm của AD, tương tự xác định N là trung điểm của BC
– Các hình chữ nhật trong hình bên là: ABNM, MNCD. A B C D
– Các cạnh song song với cạnh AB là: MN, DC
[/box]
#Bài #bài #Tiết #trang #sgk #Toán
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bài 3, bài 4 Tiết 47 trang 56 sgk Toán 4 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Môn toán
#Bài #bài #Tiết #trang #sgk #Toán
Trả lời