Giải bài rà soát 15 phút – Câu 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Chủ đề
Bài 1: Viết công thức nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng trình diễn tập nghiệm của phương trình
(x + 2y = −4.)
Bài 2: Cho phương trình (x – y = 2.)
a) Xác định m để cặp (left( {1;m + 2} right)) là nghiệm của phương trình.
b) Cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) có phải là nghiệm của phương trình ko?
Lời giải cụ thể
Bài 1:
- Ta có: (x + 2y = – 4 Leftrightarrow y = – {1 trên 2}x – 2)
Vậy công thức chung là: ((x;- {1 trên 2}x – 2))
- Vẽ một đường thẳng (y = – {1 over 2}x – 2)
Bảng trị giá:
Đường thẳng đi qua hai điểm (( 0; −2)) và ((−4; 0).)
Bài 2:
a) Thay (x = 1; y = m + 2) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(1 – left( {m + 2} right) = 2 Rightarrow m = – 3.)
b) Thay (x = sqrt 2 + 1;y = sqrt 2 – 1) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(sqrt 2 + 1 – left( {sqrt 2 – 1} right) = 2 Leftrightarrow 2 = 2) (đúng)
Vậy cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) là nghiệm của phương trình.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9″ state=”close”]
Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Hình Ảnh về: Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Video về: Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Wiki về Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9 -
Giải bài rà soát 15 phút – Câu 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Chủ đề
Bài 1: Viết công thức nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng trình diễn tập nghiệm của phương trình
(x + 2y = −4.)
Bài 2: Cho phương trình (x – y = 2.)
a) Xác định m để cặp (left( {1;m + 2} right)) là nghiệm của phương trình.
b) Cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) có phải là nghiệm của phương trình ko?
Lời giải cụ thể
Bài 1:
- Ta có: (x + 2y = – 4 Leftrightarrow y = – {1 trên 2}x – 2)
Vậy công thức chung là: ((x;- {1 trên 2}x – 2))
- Vẽ một đường thẳng (y = – {1 over 2}x – 2)
Bảng trị giá:
Đường thẳng đi qua hai điểm (( 0; −2)) và ((−4; 0).)
Bài 2:
a) Thay (x = 1; y = m + 2) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(1 – left( {m + 2} right) = 2 Rightarrow m = – 3.)
b) Thay (x = sqrt 2 + 1;y = sqrt 2 – 1) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(sqrt 2 + 1 – left( {sqrt 2 – 1} right) = 2 Leftrightarrow 2 = 2) (đúng)
Vậy cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) là nghiệm của phương trình.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Giải bài kiểm tra 15 phút – Câu 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9
Chủ đề
Bài 1: Viết công thức nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của phương trình
(x + 2y = −4.)
Bài 2: Cho phương trình (x – y = 2.)
a) Xác định m để cặp (left( {1;m + 2} right)) là nghiệm của phương trình.
b) Cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) có phải là nghiệm của phương trình không?
Lời giải chi tiết
Bài 1:
- Ta có: (x + 2y = – 4 Leftrightarrow y = – {1 trên 2}x – 2)
Vậy công thức chung là: ((x;- {1 trên 2}x – 2))
- Vẽ một đường thẳng (y = – {1 over 2}x – 2)
Bảng giá trị:
Đường thẳng đi qua hai điểm (( 0; −2)) và ((−4; 0).)
Bài 2:
a) Thay (x = 1; y = m + 2) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(1 – left( {m + 2} right) = 2 Rightarrow m = – 3.)
b) Thay (x = sqrt 2 + 1;y = sqrt 2 – 1) vào phương trình (x – y = 2), ta được:
(sqrt 2 + 1 – left( {sqrt 2 – 1} right) = 2 Leftrightarrow 2 = 2) (đúng)
Vậy cặp (left( {sqrt 2 + 1;sqrt 2 – 1} right)) là nghiệm của phương trình.
[/box]
#Đề #kiểm #phút #Đề #số #Bài #Chương #Đại #số
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Đề kiểm 15 phút – Đề số 2 – Bài 1 – Chương 3 – Đại số 9 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Môn toán
#Đề #kiểm #phút #Đề #số #Bài #Chương #Đại #số
Trả lời