Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021 mang tới 18 mẫu, cùng hướng dẫn viết bản kiểm điểm Đảng viên rất cụ thể. Ngoài ra, còn có cả bộ tiêu chí xếp loại, những nội dung kiểm điểm mới nhất cho các Đảng viên tham khảo để nhanh chóng hoàn thiện bản tự kiểm điểm tư nhân cuối năm 2021 thật tốt.
Với 18 bản tự kiểm điểm Đảng viên 2021 này, sẽ giúp các Đảng viên nắm rõ, biết cách nêu ra những ưu điểm, thiếu sót của bản thân, tự nhận mức xếp loại chất lượng Đảng viên cho mình, rồi xin xác nhận của lãnh đạo. Bản tự kiểm điểm tư nhân Đảng viên 2021 mới nhất được thực hiện theo Hướng dẫn 21-HD/BTCTW.
Tùy thuộc vào ngành nghề nhưng mỗi Đảng viên sẽ có những cách viết Bản kiểm điểm cuối năm không giống nhau, nếu như Đảng viên nghỉ hưu viết về thành tích của mình ở nơi đang sống thì Đảng viên là thầy cô giáo, sinh viên, cán bộ quản lý, tổng phụ trách, quân nhân, cán bộ y tế,…. sẽ nói về ưu và thiếu sót trong công việc ở chi bộ đang sinh hoạt. Dưới đây là một số mẫu bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm bạn có thể tham khảo cho tư nhân mình.
Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021
- Bản kiểm điểm tư nhân theo Hướng dẫn 21-HD/BTCTW
- Bản tự kiểm điểm Đảng viên 2021
- Bản kiểm điểm tư nhân năm 2021
- Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021
- Bản kiểm điểm Đảng viên 2021 cụ thể
- Bản kiểm điểm Đảng viên mẫu 1B–HD KĐ.ĐG
- Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên 2021 của viên chức
- Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên ko phải là cán bộ, công chức, viên chức
- Bản kiểm điểm Đảng viên của Phó Bí thư Chi bộ
- Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Kế toán
- Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Thầy cô giáo
- Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Cán bộ Quản lý, lãnh đạo
- Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm của Sinh viên
- Bản kiểm điểm đảng viên cuối năm của Tổng phụ trách
- Bản kiểm điểm đảng viên cuối năm ngành y tế
- Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm trong quân đội
- Bản kiểm điểm Đảng viên của bí thư chi bộ
- Bản kiểm điểm Đảng viên cho hưu trí
- Cách viết bản kiểm Điểm đảng viên 2021
- 4 nội dung kiểm điểm Đảng viên mới nhất
- Tiêu chí xếp loại Đảng viên
Xem xét:
Theo Hướng dẫn số 21-HD/BTCTW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, thì các nhân vật phải tự kiểm điểm và phê bình gồm Đảng viên trừ các trường hợp sau:
- Đảng viên bị đình chỉ.
- Đảng viên được miễn công việc và sinh hoạt Đảng.
Ngoài ra, các Đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo hay quản lý, ngoài việc kiểm điểm ở chi bộ nơi sinh hoạt thì phải kiểm điểm trước:
- Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng: kiểm điểm trước tập thể Bộ Chính trị, Ban Bí thư…
- Ủy viên ban thường vụ cấp tỉnh, cấp huyện: kiểm điểm trước tập thể ban thường vụ, trước tập thể lãnh đạo, quản lý cơ quan, đơn vị mình là thành viên.
Với các Đảng viên giữ từ ba chức vụ lãnh đạo, quản lý trở lên, thì ngoài việc kiểm điểm trên còn có thể sẽ phải kiểm điểm ở nơi khác (nếu cần) do cấp có thẩm quyền quyết định.
Bản kiểm điểm tư nhân theo Hướng dẫn 21-HD/BTCTW
Mẫu 02-HD KĐ.ĐG 2019 | ||
ĐẢNG BỘ ……….. Chi bộ: …………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ————— | |
….., ngày … tháng … năm … |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm ….
Họ và tên:…………………………………………… Ngày sinh:………………………………………….
Chức vụ Đảng:……………………………………. ………………………………………………………….
Chức vụ chính quyền:………………………….. ………………………………………………………….
Chức vụ đoàn thể:……………………………….. ………………………………………………………….
Đơn vị công việc:………………………………….. ………………………………………………………….
Chi bộ………………………………………………… ………………………………………………………….
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
– Về tư tưởng chính trị.
– Về phẩm chất đạo đức, lối sống.
– Về ý thức tổ chức kỷ luật.
– Về tác phong, lề lối làm việc.
– Việc đấu tranh phòng, chống những biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân. (Đối chiếu với 27 biểu thị, tư nhân tự nhận diện)
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
– Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
– Kết quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
– Trách nhiệm tư nhân liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
II. Hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân
1. Hạn chế, thiếu sót (theo 03 nội dung nêu trên).
2. Nguyên nhân của hạn chế, thiếu sót.
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, thiếu sót đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, thiếu sót (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những trở ngại, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của tư nhân.
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của tư nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V. Làm rõ trách nhiệm của tư nhân đối với những hạn chế, thiếu sót của tập thể (nếu có)
VI. Phương hướng, giải pháp khắc phục hạn chế, thiếu sót
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Hoàn thành nhiệm vụ
□ Ko hoàn thành nhiệm vụ
2. Xếp loại đảng viên:
□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Hoàn thành nhiệm vụ
□ Ko hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
Giám định, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
– Nhận xét, thẩm định của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:
…………………………………………………
– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: …………
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ |
Giám định, xếp loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy:……………. ………………………………………………………….
– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………………………………………………….
T/M CHI ỦY (CHI BỘ) |
– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:………………………………………………..
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) |
Bản tự kiểm điểm Đảng viên 2021
ĐẢNG BỘ ………… ———————— | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ———————– |
CHI BỘ: ……………… | Hà Nội, ngày …. tháng… năm….. |
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
NĂM ………..
Họ và tên: ………………… Ngày sinh: ………………….
Chức vụ Đảng: Đảng viên (Trong trường hợp là người có chức vụ, ghi rõ chức vụ)
Chức vụ chính quyền: (nếu có)…………………………….
Chức vụ đoàn thể: (nếu có)…………………………………
Đơn vị công việc: (Ví dụ: Trường Trung học phổ thông ABD)
Chi bộ: (Ví dụ: Trường Trung học phổ thông ABD)
Về tư tưởng chính trị:
– Có ý kiến chính trị kiên định, luôn trung thành với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; trung thành, tin tưởng vào chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Luôn chấp hành tốt các ý kiến, chủ trương đường lối và các Nghị quyết của Đảng, thực hiện đúng các quy định của pháp luật;
– Luôn có ý thức tự giác cao trong việc học tập, công việc, ko ngừng học hỏi để tăng lên trình độ lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ, cũng như năng lực công việc.
Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
– Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng; tuyên truyền pháp luật, thực hiện đúng các quy định của pháp luật;
– Là Đảng viên, tôi luôn trung thực, hòa nhã với mọi người, thẳng thắn, có ý thức xây dựng và giữ gìn sự kết đoàn, thống nhất của Đảng;
– Luôn lắng tai ý kiến đóng góp, góp ý của nhân dân, có mối quan hệ gắn bó, thân thiết với nhân dân, luôn tôn trọng và phát huy tối đa quyền làm chủ của nhân dân;
– Kiên quyết, tích cực đấu tranh với những biểu thị sai trái, chia rẽ, làm mất kết đoàn, ko nể nang hoặc có ý tư thù đối với người góp ý, luôn có thái độ tôn trọng và lắng tai ý kiến, góp ý của mọi người để điều chỉnh lời nói, việc làm của bản thân;
– Có lối sống trong sạch, kiểu mẫu, lành mạnh, ko mê tín dị đoan; ko rượu chè, cờ bạc, ko có quan hệ nam nữ bất lương; kê khai trung thực, đúng số tài sản và thu nhập tư nhân hàng năm; ko tham ô, ko lãng phí, ko có tiếp tay, bao che cho hành vi tham ô, lãng phí; ko nhận hối lộ, đưa hối lộ, ko chạy/ko chấp nhận việc chạy chức, chạy quyền.
Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
– Có ý thức trách nhiệm cao, đạt kết quả cao trong việc thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao, cụ thể:
* Về công việc chuyên môn:……………………
* Về công việc Chi bộ:………… (nếu có thành tích cụ thể thì ghi rõ như: Được Huyện ủy tặng bằng khen, được Tỉnh ủy tặng bằng khen,…)
– Hoàn thành tốt nghĩa vụ của công dân nơi trú ngụ; thực hiện tốt các công việc nhưng bên Chi bộ giao.
Về ý thức tổ chức kỷ luật:
– Thực hiện đúng các nguyên tắc tập trung dân chủ trong việc tổ chức, hoạt động và sinh hoạt của Đảng, chấp hành đúng sự phân công, cũng như sự điều động của Chi bộ, đơn vị đang công việc;
– Luôn thực hiện nền nếp, cơ chế sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí theo quy định;
– Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Đảng, đợt sinh hoạt chính trị theo quy định của địa phương, Điều lệ Đảng;
– Chấp hành đúng các nội quy, quy định của địa phương, đơn vị công việc, chi bộ Đảng;
– Có thái độ cầu thị trong việc nhận tu sửa, khắc phục thiếu sót.
Kết quả phát huy những ưu điểm trước đó, khắc phục và tu sửa các thiếu sót, yếu kém:
– Xoành xoạch giữ vững, kiên định lập trường trong công việc giáo dục tư tưởng chính trị. Tuyệt đối chấp hành các quy định, quy chế về Đảng viên, tích cực trau dồi tri thức, học tập và tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về Đảng viên theo quy định;
– Xây dựng Đảng ủy, Chi bộ đảng, mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân, đơn vị, cơ quan, tổ chức trong sạch, vững mạnh và ngày càng tiến bộ;
– Thực hiện tốt tất cả các nguyên tắc nhưng Đảng ủy, Chi bộ đề ra;
– Khắc phục các công việc một cách hiệu quả, đã biết linh hoạt, mềm mỏng trong khắc phục công việc.
Hạn chế, thiếu sót, nguyên nhân:
– Các tri thức chuyên môn, nghiệp vụ còn hạn chế, chưa dành nhiều thời kì để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về các chủ trương, chính sách và các Nghị quyết, Quy định của Đảng; tri thức pháp luật còn hạn chế;
– Chưa mạnh dạn đưa ra các đề xuất, tư vấn để có những giải pháp thích hợp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong hoạt động của Chi bộ, Đảng ủy cũng như trong công việc chuyên môn của bản thân;
– Còn e ngại, ko tự tin đưa ra các đóng góp ý kiến, các đề xuất mới trong sinh hoạt Chi bộ vì còn thiếu tự tin, lo lắng và có sự nể nang tình cảm trong công việc phê bình và tự phê bình các đồng chí, đồng nghiệp.
Phương hướng và giải pháp khắc phục, tu sửa yếu kém, thiếu sót trong thời kì tới:
– Trong thời kì tới sẽ nỗ lực phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý phê bình và tự phê bình cho đồng nghiệp, mạnh dạn, tích cực tham gia đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong quá trình khắc phục công việc phải linh hoạt, chủ động nhưng thận trọng, trình bày thái độ kiên quyết, rắn rỏi trong đấu tranh hạn chế tối đa các hành vi tham ô, tham nhũng, sai trái của các đồng chí, đồng nghiệp từ đó góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh;
– Tự giác học tập, tích cực nghiên cứu, cập nhật tri thức, cập nhật các nội dung mới, văn bản pháp luật mới để ko ngừng tăng lên trình độ, năng lực công việc, tạo cơ sở để tuyên truyền các tri thức pháp luật, các chính sách của Đảng ủy và Nhà nước tới mọi công dân;
– Tự ý thức về việc rèn luyện thực chất vô tư, khách quan, trung thực, mạnh dạn và nói thẳng, nói thật, chân tình;
– Thường xuyên, tích cực tu dưỡng và rèn luyện đạo đức lối sống để tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ.
Tự nhận mức xếp loại chất lượng Đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức:
+ Xếp loại đảng viên: Đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
+ Xếp loại cán bộ, công chức: Hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi họ tên)
ĐÁNG GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
1. Nhận xét, thẩm định của chi bộ:
…………………………………………………………
…………………………………………………………
Chi bộ phân loại chất lượng: ……………………
Hà Nội, ngày ……tháng…..năm 20…
T/M CHI BỘ
BÍ THƯ
2. Đảng ủy, chi ủy cơ sở phân loại chất lượng:…………………
Hà Nội, ngày ……tháng…..năm 20…
T/M ĐẢNG ỦY
Bản kiểm điểm tư nhân năm 2021
ĐẢNG BỘ ……………………… CHI BỘ …………………………. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …………….., ngày …. tháng ….. năm 2021 |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2021
Họ và tên: ………………. Ngày sinh: …………………
Chức vụ Đảng: ……………………………………………
Chức vụ chính quyền: ………………………………….
Chức vụ đoàn thể: ……………………………………….
Đơn vị công việc: …………………………………………..
Chi bộ: ………………………………………………………..
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc
– Về tư tưởng chính trị:
- Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng.
- Chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để tăng lên khả năng chính trị, nhân sinh quan cách mệnh.
– Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
- Kết quả học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
- Có kết quả và thực hiện tốt việc học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
- Luôn giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, kiểu mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân.
- Có ý thức cầu thị, lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Có ý thức xây dựng địa phương, cơ quan, đơn vị và giữ gìn kết đoàn nội bộ.
– Về ý thức tổ chức kỷ luật:
- Luôn chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện quy định về những điều đảng viên ko được làm và các nội quy, quy chế của địa phương, cơ quan, đơn vị;
- Thực hiện các nguyên tắc, cơ chế sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo quy định;
- Kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi trú ngụ.
- Luôn ý thức trách nhiệm nêu gương của đảng viên.
– Về tác phong, lề lối làm việc:
- Năng động, thông minh, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ.
- Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.
- Ý thức hợp tác, tương trợ đồng chí, đồng nghiệp.
– Liên hệ các biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân (27 biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ theo Phụ lục 1).
⬜Có biểu thị ⬜Cần phòng ngừa ❎ Ko có biểu thị
Bao gồm những biểu thị: ……………………………………………………
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục 1
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
– Trách nhiệm tư nhân liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
Hoàn thành tốt công việc của bộ phận phụ trách. Kết quả hoạt động tốt
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục 2
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
Cố gắng học tập kinh nghiệm và thực tiễn công việc của bản thân, đề xuất kịp thời, hoàn thành tốt công việc được giao.
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục 3
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
PHẦN DÀNH RIÊNG CHO CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ
4. Kết quả về lãnh đạo, quản lý, quản lý, trách nhiệm của tư nhân trong tham gia cùng tập thể lãnh đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chính trị và công việc tổ chức, cán bộ của địa phương, cơ quan, đơn vị; quan hệ, phối hợp với cấp ủy và tập thể lãnh đạo, quản lý; thái độ công tâm, khách quan; việc quy tụ, kết đoàn nội bộ và sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên, quần chúng
………………………………………………………………………………..
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục 4
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
5. Ý thức đấu tranh phòng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thời cơ, vụ lợi. Việc kê khai tài sản, thu nhập theo quy định; quan tâm chăm lo đời sống vật chất, ý thức cho cán bộ, đảng viên, người lao động. Trách nhiệm nêu gương của cán bộ lãnh đạo, quản lý, nhất là cán bộ chủ chốt các ngành
………………………………………………………………………………..
Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục 5
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
* Giám định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục I
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
II. Hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân
1. Hạn chế, thiếu sót (theo các nội dung nêu trên).
………………………………………………………………………………..
2. Nguyên nhân của hạn chế, thiếu sót.
………………………………………………………………………………..
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, thiếu sót đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, thiếu sót (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những trở ngại, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của tư nhân.
………………………………………………………………………………..
* Tự thẩm định về cấp độ thực hiện theo các nội dung của Mục III
⬜Xuất sắc ❎Tốt ⬜Trung bình ⬜Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của tư nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
Ko
V. Làm rõ trách nhiệm của tư nhân đối với những hạn chế, thiếu sót của tập thể (nếu có)
Ko
VI. Phương hướng, giải pháp khắc phục hạn chế, thiếu sót
Tăng lên ý thức đấu tranh đẩy lùi tình trạng suy thoái đạo đức
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
⬜Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
❎Hoàn thành tốt nhiệm vụ
⬜Hoàn thành nhiệm vụ
⬜Ko hoàn thành nhiệm vụ
2. Xếp loại đảng viên:
⬜Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
❎Hoàn thành tốt nhiệm vụ
⬜Hoàn thành nhiệm vụ
⬜Ko hoàn thành nhiệm vụ
| NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
…………………………….. |
Giám định, xếp loại chất lượng công chức, viên chức
– Nhận xét, thẩm định của người quản lý, sử dụng công chức, viên chức: ……………
………………………………………………………………………………………
– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: …………………………………..
| …………………, ngày …. tháng …. năm 2021 THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
…………………………….
|
Giám định, xếp loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy: …………………………………………………….
– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………………………………….
| ……………., ngày ………. tháng ….. năm 2021 T/M CHI ỦY (CHI BỘ) BÍ THƯ
…………………………….. |
– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: …………………………………..
| T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) (Xác lập thời khắc, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
|
Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021
ĐẢNG BỘ…………………… Chi bộ………………….. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM |
….., ngày …… tháng…… năm 20…. |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
(Dùng cho đảng viên đang là cán bộ, công chức, viên chức)
Họ và tên: ……………………………………………. Ngày sinh:………………………
Chức vụ:……………………………………………………………………………………..
Đảng:……………………………………………………………………………………….
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:…………………………………………………..
Đơn vị công việc:…………………………………………………………………………….
Chi bộ:………………………………………………………………………………………
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
4. Về tổ chức kỷ luật:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng
(Ghi lại X vào một ô tương ứng)
4.1. Xếp loại chất lượng cán bộ, công chức
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Ko hoàn thành nhiệm vụ
4.2. Xếp loại chất lượng đảng viên
Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ
Đảng viên ko hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG
CỦA CẤP CÓ THẨM QUYỀN, TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG
1. Giám định, phân loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
– Nhận xét, thẩm định của lãnh đạo trực tiếp:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Đơn vị, cơ quan nơi công việc phân loại chất lượng
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
..……………….. ngày … tháng … năm 20…..
T/M LÃNH ĐẠO CẤP CÓ THẨM QUYỀN
(Ký, ghi rõ họ tên)
2. Giám định, phân loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy (chi bộ):
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Chi bộ phân loại chất lượng
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Đảng ủy (chi ủy cơ sở) phân loại chất lượng:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
……., ngày … tháng … năm 20… | |
T/M. CHI BỘ | T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) |
Bản kiểm điểm Đảng viên 2021 cụ thể
ĐẢNG BỘ XÃ ……. *** | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …….., ngày…tháng…năm 2021 |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Họ và tên: …………. ……….. …………. Sinh ngày: ……….. ……………. ……….. …………
Ngày vào Đảng: …………… ………….. Chính thức ngày ………….. ………….. ………..
Chức vụ Đảng: ……….. ………… …………… ………….. ……………. …………….. ………….
Chức vụ chính quyền(đoàn thể): ………….. …………….. ……………… ………… ………
Đơn vị công việc: ………… …………… ……………. ………………. …………….. ……………..
Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ: ……………….. ……………….. ……………….. …………..
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị
– Là một Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, tôi luôn kiên định đối với đường lối của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Chấp hành nghiêm túc ý kiến, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước. Kiên quyết đấu tranh chống lại các biểu thị tiêu cực để bảo vệ ý kiến, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước.
– Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động người thân, gia đình và quần chúng nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước.
– Xác định ý thức tích cực, tự giác tự học, tự tăng lên tri thức về lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công việc qua các lớp tập huấn, các lớp bồi dưỡng, nghiên cứu tài liệu, tham khảo đồng nghiệp…
– Bản thân tôi đã xây dựng kế hoạch nghiên cứu, học tập, phấn đấu, rèn luyện tăng lên đạo đức cách mệnh thực hiện cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và thông minh” của bản thân. Trong quá trình công việc, bản thân luôn nỗ lực phấn đấu, khắc phục khó khăn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống.
– Bản thân tôi luôn có ý thức thực hành tiết kiệm, đấu tranh phòng, chống lãng phí, tham nhũng, quan liêu. Đồng thời kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng và các biểu thị tiêu cực khác trong ngành. Luôn có ý thức giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiền phong của người đảng viên trong tác chuyên môn. Ko vi phạm tiêu chuẩn đảng viên và những điều Đảng viên ko được tuân theo quy định số 19-QĐ/TW ngày 03/01/2002 của Bộ Chính trị.
– Bản thân tôi luôn thực hiện tự phê bình và phê bình trung thực và thẳng thắn, giữ gìn kết đoàn trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh và điều lệ Đảng, phát huy quyền làm chủ và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong hoạt động lãnh đạo chuyên môn và xoành xoạch xây dựng tốt khối kết đoàn nội bộ. Trong cuộc sống thường nhật sinh hoạt với địa phương, tôi đã thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, được nhân dân nơi trú ngụ tin tưởng, tham gia tích cực mọi hoạt động ở nới trú ngụ.
3. Về thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:
– Bản thân luôn thực hiện đúng qui chế chuyên môn, đảm bảo tính khoa học.
– Làm việc có trách nhiệm cao, nỗ lực hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao
– Luôn có ý thức tìm tòi, học hỏi để tăng lên trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
– Luôn phối kết hợp tốt với các đồng nghiệp, với các tổ chức đoàn thể trong nhà trường để cùng nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
-Trong công việc xây dựng Đảng, đoàn thể tôi luôn có ý thức tuyên truyền, tham gia xây dựng chi bộ, các đoàn thể trong cơ quan trong sạch, vững mạnh.
4. Về tổ chức kỷ luật:
– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức tổ chức kỉ luật cao, chấp hành sự phân công điều động, luân chuyển của tổ chức. Bản thân luôn vận động gia đình chấp hành nghiêm túc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, các luật và nghị định của Nhà nước về phòng chống ma tuý, chống tiêu cực……
– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt cơ chế sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí theo quy định. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chi bộ, quán triệt thâm thúy các chủ trương, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành đề ra.
– Tham gia đầy đủ các buổi họp hành, học nghị quyết do chi bộ và Đảng bộ tổ chức; đóng Đảng phí đầy đủ, kịp thời.
– Thực hiện tốt quy chế, nội quy của tổ chức Đảng cũng như của cơ quan đơn vị, có ý thức kiểu mẫu chấp hành và lãnh đạo thực hiện tốt quy chế, quy định, nội quy của cơ quan, đơn vị và nơi trú ngụ; ý thức lắng tai, tiếp thu và tự tu sửa thiếu sót sau tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt cơ chế sinh hoạt Đảng.
– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và tu sửa khắc phục thiếu sót.
– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi uỷ, Đảng uỷ cơ sở; có ý thức tham gia xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền. Luôn có trách nhiệm cao với công việc được giao; thái độ phục vụ nhân dân tốt; có ý thức đấu tranh với những biểu thị quan liêu, tham nhũng, hống hách, gây phiền nhiễu nhân dân.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
– Chỉ huy hoạt động chuyên môn của nhà trường và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn giảng dạy kết quả chưa cao.
– Chưa dành thời kì thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước.
– Trách nhiệm tư nhân trong việc phối liên kết với các đoàn thể khác trong trường có lúc chưa đạt hiệu quả cao nhất. Thỉnh thoảng còn chưa linh hoạt, trong khắc phục công việc với đồng nghiệp, với học trò
– Tuy có ý thức trong công việc tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt nhưng vẫn còn chưa mạnh dạn đề xuất, tư vấn các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa trong công việc chuyên môn.
– Đôi lúc chưa chủ động trong tổ chức thực hiện một số hoạt động. Trong công việc đôi lúc còn chưa mạnh dạn, thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp
– Chưa kiên quyết trong xử lí vi phạm, làm việc còn nể nang tình cảm trong công việc phê bình và tự phê bình.
III. Phương hướng và giải pháp khắc phục, tu sửa yếu kém
– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.
– Ko ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tư vấn đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công việc quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.
– Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, tăng lên vai trò tiền phong của người đảng viên.
Giải pháp khắc phục:
– Trong thời kì tới sẽ phát huy những ưu điểm, khắc phục những thiếu sót trên để bản thân được hoàn thiện hơn.
– Tích cực học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hành động và việc làm cụ thể trong thực hiện công việc và nhiệm vụ được giao
IV. Tự nhận mức xếp loại chất lượng Đảng viên, cán bộ, công chức:
Mức 2: Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi họ tên)
ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
Nhận xét, thẩm định của chi ủy:
………… …………. ……………. ………….. ……………..
………… …………. ……………. ………….. ……………..
………… …………. ……………. ………….. ……………..
Chi bộ phân loại chất lượng:
………… …………. ……………. ………….. ……………..
………… …………. ……………. ………….. ……………..
………… …………. ……………. ………….. ……………..
…………, ngày…tháng…năm 2021
T.M CHI ỦY
Bí thư
Đảng ủy (chi ủy cơ sở) phân loại chất lượng:
………… …………. ……………. ………….. ……………..
………………, ngày…tháng…năm 2021
T.M ĐẢNG ỦY
Bản kiểm điểm Đảng viên mẫu 1B–HD KĐ.ĐG
ĐẢNG BỘ…………… Chi bộ…………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……, ngày …… tháng 11 năm 20…… |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
(Dùng cho đảng viên ko phải thẩm định, phân loại chất lượng cán bộ, công chức)
Họ và tên: …………………….. Ngày sinh:……………………
Chức vụ Đảng:…………………………………………………….
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:…………………………….
Đơn vị công việc:…………………………………………………..
Chi bộ:………………………………………………………………..
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
4. Về tổ chức kỷ luật:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng
□ Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ
□ Đảng viên ko hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy (chi bộ):
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Chi bộ phân loại chất lượng
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Đảng ủy (chi ủy cơ sở) phân loại chất lượng:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
……….., ngày … tháng … năm 20…..
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)
(Ký, ghi rõ họ tên)
Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên 2021 của viên chức
Chi bộ: Trường Tiểu học * | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
……, ngày…. tháng….. năm 2021 |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2021
Họ và tên:……………………Ngày sinh:…………………
Chức vụ Đảng: Đảng viên
Chức vụ chính quyền: Viên chức
Chức vụ đoàn thể: Ko
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
– Về tư tưởng chính trị: Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình thực hiện theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước…
– Về phẩm chất đạo đức, lối sống.
- Giữ gìn đạo đức, lối sống; Có ý thức cầu thị, lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực…
- Kiên quyết, tích cực đấu tranh với những biểu thị sai trái, chia rẽ, làm mất kết đoàn, ko nể nang hoặc có ý tư thù đối với người góp ý, luôn có thái độ tôn trọng và lắng tai ý kiến, góp ý của mọi người để điều chỉnh lời nói, việc làm của bản thân;
– Về ý thức tổ chức kỷ luật.
- Thực hiện đúng các nguyên tắc tập trung dân chủ trong việc tổ chức, hoạt động và sinh hoạt của Đảng, chấp hành đúng sự phân công, cũng như sự điều động của Chi bộ, đơn vị đang công việc;
- Luôn thực hiện nền nếp, cơ chế sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí theo quy định;
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Đảng, đợt sinh hoạt chính trị theo quy định của địa phương, Điều lệ Đảng;
- Có thái độ cầu thị trong việc nhận tu sửa, khắc phục thiếu sót.
– Về tác phong, lề lối làm việc: Năng động, thông minh, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; ý thức hợp tác, tương trợ đồng chí, đồng nghiệp.
– Việc đấu tranh phòng, chống những biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân. (Đối chiếu với 27 biểu hiện, cá nhân tự nhận diện)
- Nói, viết, làm trái ý kiến, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
- Sáng tác, truyền bá những tác phẩm văn hóa, nghệ thuật méo mó, bóp méo lịch sử, hạ thấp uy tín của Đảng…
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
☐Xuất sắc ☑Tốt ☐Trung bình ☐Kém
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
– Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
Đóng Đảng phí đầy đủ; Thực hiện theo đúng quyền hạn, chức trách của mình…
– Kết quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
Hoàn thành mọi mục tiêu, nhiệm vụ được cấp trên giao trong năm, đạt được những kết quả khả quan…
– Trách nhiệm tư nhân liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
Thỉnh thoảng vẫn còn chưa tập trung vào công việc nên hiệu quả công việc chưa cao..
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
☐Xuất sắc ☑Tốt ☐Trung bình ☐Kém
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm; thực hiện quy định của Đảng về trách nhiệm nêu gương
Cố gắng học tập kinh nghiệm từ các ngành lãnh đạo, các anh chị đi trước, bè bạn, đồng nghiệp và từ thực tiễn công việc của bản thân để tư vấn, đề xuất đúng mực, kịp thời, hoàn thành tốt công việc được giao…
II. Hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân
1. Hạn chế, thiếu sót (theo 3 nội dung nêu trên).
Chưa dành nhiều thời kì thích hợp để nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước…
2. Nguyên nhân của hạn chế, thiếu sót.
Trong một số công việc còn chưa sắp xếp được thời kì hợp lý để thực hiện khiến ko đủ thời kì để nghiên cứu, tìm hiểu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng, pháp luật…
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, thiếu sót đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, thiếu sót (đã được khắc phục; đang khắc phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những trở ngại, vướng mắc (nếu có); trách nhiệm của tư nhân.
Đang dần dần xây dựng thời khắc biểu hợp lý hơn để dành nhiều thời kì cho việc nghiên cứu và tìm hiểu các quy định của Đảng, pháp luật…
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
☐Xuất sắc ☑Tốt ☐Trung bình ☐Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách nhiệm của tư nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
V. Làm rõ trách nhiệm của tư nhân đối với những hạn chế, thiếu sót của tập thể (nếu có)
VI. Phương hướng, giải pháp khắc phục hạn chế, thiếu sót
Sắp xếp thời kì hợp pháp để có nhiều thời kì hơn trong việc nghiên cứu, tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật, chính sách của Nhà nước
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
☐ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
☑ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
☐ Hoàn thành nhiệm vụ
☐ Ko hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)
Giám định, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
– Nhận xét, thẩm định của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức: ……………………………………………………………………………………………………………..
– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức : ……………………………………..
……., Ngày…… tháng………năm………
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời khắc, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Giám định, xếp loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy: ………………………………………………………………
– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ………………………………………………..
……., Ngày…… tháng………năm…………..
T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
(Xác lập thời khắc, ký, ghi rõ họ tên)
– Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:………………………………….
……., Ngày…… tháng………năm…………..
T/M ĐẢNG ỦY
(Xác lập thời khắc, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Mẫu bản kiểm điểm Đảng viên ko phải là cán bộ, công chức, viên chức
ĐẢNG BỘ ……………………………. CHI BỘ……………………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …………., ngày … tháng … năm 20.…. |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM …
(Dùng cho đảng viên ko phải là cán bộ, công chức, viên chức)
Họ và tên:…………………………………………Ngày sinh:……………………..
Chức vụ Đảng:………………………………………………………………………
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:…………………………………………………….
Đơn vị công việc:…………………………………………………………………….
Chi bộ:………………………………………………………………………………
I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CÔNG TÁC
1. Về tư tưởng chính trị
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
4. Về tổ chức kỷ luật:
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
II. KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
III. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
IV. TỰ NHẬN MỨC PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG
(Ghi lại X vào một ô tương ứng)
☐ Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
☐ Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
☐ Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ
☐ Đảng viên ko hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy (chi bộ):
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
– Chi bộ phân loại chất lượng
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
– Đảng ủy (chi ủy cơ sở) phân loại chất lượng:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………., ngày……tháng…..năm 20….. |
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY CƠ SỞ) |
Bản kiểm điểm Đảng viên của Phó Bí thư Chi bộ
ĐẢNG BỘ XÃ …………. *** | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……, ngày … tháng …. năm 20…. |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2021
Họ và tên: …………………. Ngày sinh: …./…./………….
Chức vụ Đảng: Phó Bí thư Chi bộ.
Chức vụ chính quyền: ……………………..
Chức vụ đoàn thể: Ko.
Đơn vị công việc: …………………………………………………………………….
Chi bộ: ……………………………..
I. ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
– Về tư tưởng chính trị: Có lập trường tư tưởng vững vàng, an tâm công việc, luôn chấp hành và thực hiện tốt mọi đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước; tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng Cộng sản Việt Nam. Có ý thức học tập các Nghị quyết, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước để ko ngừng tăng lên tri thức về trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công việc.
– Về phẩm chất đạo đức, lối sống: Có lối sống lành mạnh, luôn trung thực trong công việc và giao tiếp lịch sự với đồng nghiệp, bè bạn và mọi người xung quanh. Sống hòa nhã với mọi người. Trung thực, khách quan, chân tình trong tự phê bình, phê bình và xây dựng kết đoàn nội bộ; luôn kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ, thực hiện tốt dân chủ ở cơ sở.
– Về ý thức tổ chức kỷ luật: Sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí đầy đủ. Luôn chấp hành sự phân công của Chi bộ và lãnh đạo Đảng bộ; luôn chấp hành đúng quy định của Điều lệ Đảng, 19 điều Đảng viên ko được làm. Thực hiện nghiêm nội qui, qui chế nhà trường, tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp của viên chức, người lao động ngành giáo dục. Có ý thức xây dựng, giữ gìn kết đoàn nội bộ trong chi bộ, trong tập thể cán bộ, thầy cô giáo và viên chức nhà trường.
– Về tác phong, lề lối làm việc: Luôn có trách nhiệm với công việc; năng động, thông minh, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt trong thực hiện nhiệm vụ được giao. Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc. Sẵn sàng hợp tác trong mọi công việc, hướng dẫn, tương trợ đồng chí, đồng nghiệp lúc gặp trắc trở trong thực thi nhiệm vụ.
– Việc đấu tranh phòng, chống các biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân: Kiên quyết đấu tranh, khắc phục tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tham nhũng, lãng phí, quan liêu và các tiêu cực khác ở trong Chi bộ và ngoài xã hội. Kiên quyết đấu tranh phòng, chống các biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân và trong nội bộ; có ý thức nêu gương của bản thân và gia đình.
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
– Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
+ Đối với Chi bộ:
Trong công việc Đảng, là Phó Bí thư chi bộ. Bản thân làm tốt việc tư vấn và luôn chấp hành tốt các công việc do Bí thư Chi bộ phó thác. Luôn tham gia sinh hoạt Chi bộ và thực hiện tốt nghĩa vụ của người Đảng viên;
Trong năm cùng với Ban Chi ủy và các đảng viên trong Chi bộ luôn thực hiện tốt các hoạt động theo lãnh đạo của Chi bộ và Đảng bộ cấp trên. Hoàn thành các mục tiêu Quyết nghị Đại hội Chi bộ đã đề ra.
+ Đối với Chính quyền:
Trong công việc Chính quyền, là Phó Hiệu trưởng, luôn làm tốt công việc tư vấn với Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường, hoàn thành tốt các nhiệm vụ lãnh lãnh đạo theo đúng công dụng, nhiệm vụ được giao. Trong nhiệm vụ chuyên môn và các mảng được giao phụ trách, bản thân thực hiện đúng các nội dung yêu cầu và thích hợp điều kiện thực tiễn của nhà trường. Xoành xoạch có ý thức tự học, tự rèn luyện để tăng lên trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
+ Đối với Đoàn thể:
Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động đoàn thể của nhà trường và các hoạt động phong trào thi đua cũng như ở địa phương như: các hoạt động trải nghiệm; lúc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn, tu sửa hạ tầng, trồng cây xanh cây cảnh sân trường; thăm hỏi tương trợ đồng nghiệp, gia đình chính sách; tham gia ngày Đại kết đoàn toàn dân nơi trú ngụ và nơi địa bàn nhà trường hoạt động và chung tay đóng góp ủng hộ quỹ vì người nghèo, ủng hộ đồng bào gặp thiên tai, thiến nạn khó khăn và cùng chung tay xây dựng nông thôn mới ở địa phương nơi trú ngụ và ở cơ sở nơi công việc.
– Kết quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm: Là một đảng viên, Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng nhà trường, tôi luôn phát huy ý thức trách nhiệm chủ động trong công việc. Thực hiện tốt công việc tư vấn đối với Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Nhà trường trong công việc lãnh đạo, có kết quả thực hiện trong năm như sau:
+ Thực hiện soạn giảng đầy đủ theo kế hoạch chuyên môn, theo quy đinh 04 tiết/ tuần đối với Phó Hiệu trưởng. Tích cực thăm lớp dự giờ, rà soát, thẩm định rút kinh nghiệm đồng nghiệp đảm bảo phục vụ nhu cầu đổi mới dạy học và tăng lên chất lượng giáo dục trong nhà trường.
+ Làm tốt công việc Phổ cập giáo dục, năm 20…… đã được UBND Huyện cộng nhận Đạt Phổ cập giáo dục tiểu học Mức độ …, Phổ cập xóa mù chữ Mức độ ….
+ Làm tốt công việc xây dựng hạ tầng : làm mới thêm 01 nhà bếp ăn, 01 khu sân chơi cho học trò, xây mới được thêm 03 bồn hoa, có thêm 8 chậu cây cảnh…và tu sửa các hạng mục vất chất khác như bàn ghế học trò hệ thống điện nước, internet đảm bảo ổn định, vững chắc. an toàn nhằm phục vụ tốt công việc dạy – học của thầy cô giáo và học trò và các hoạt động của nhà trường.
+ Duy trì và tăng trưởng, hoạt động thường xuyên trang websile theo quy định của Phòng Giáo dục Hàm Yên, tích cực sử dụng hệ thống mail của nhà trường, vận dụng tích cực internet từng bước củng cố công nghệ thông tin vận dụng trong dạy- học và các hoạt động của nhà trường
+ Việc thực hiện cơ chế báo cáo kịp thời, đúng thời kì quy định. Tham gia họp hành và các lớp tập huấn bồi nghiệp vụ chuyên môn tại tỉnh và huyện đầy đủ.
+ Tham gia tốt việc xây dựng tổ chức Đảng, chính quyền và các tổ chức chính trị – xã hội ở địa phương, cơ quan.
+ Có ý thức trách nhiệm, ý thức phục vụ nhân dân tốt; kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ của người công dân tại nơi trú ngụ.
+ Trách nhiệm tư nhân liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm.
Bản thân thực hiện đầy đủ các nội dung đã cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu năm 20…., nghiêm túc thực hiện đúng công dụng, nhiệm vụ, quyền hạn theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”, Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Tăng mạnh học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” và Quy định số 101-QĐ/TW, ngày 07/6/2012 của Ban Bí thư về “Trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo chủ chốt các ngành”.
II. HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM VÀ NGUYÊN NHÂN
1. Hạn chế, thiếu sót (theo 3 nội dung trên).
– Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc: Ko.
– Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao: Chưa mạnh dạn đề xuất và tư vấn cho Bí thư Chi bộ. Hiệu trưởng trong công việc xã hội hóa để tìm nguồn thu cho đơn vị.
– Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm: Ko
2. Nguyên nhân của hạn chế, thiếu sót (khách quan, chủ quan).
– Do đặc điểm về công việc làm ăn, điều kiện kinh tế của người dân địa phương ko đồng đều, còn hạn chế; nguồn kinh phí được cấp cho các tổ chức trong nhà trường còn thấp, nên chưa mạnh dạn đề xuất.
– Chưa có thời kì đi thực tiễn nhiều ở các đơn vị trường bạn để học tập kinh nghiệm nhằm làm tốt hơn trong công việc tư vấn, đề xuất.
III. KẾT QUẢ KHẮC PHỤC NHỮNG HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM ĐÃ ĐƯỢC CẤP CÓ THẨM QUYỀN KẾT LUẬN HOẶC ĐƯỢC CHỈ RA Ở CÁC KỲ KIỂM ĐIỂM TRƯỚC
– Đã khắc phục được những hạn chế ở năm trước như : Thực hiện một số công việc được nhanh hơn so so kế hoạch đề ra.
– Trách nhiệm của tư nhân: Tích cực hơn trong việc tư vấn, đề xuất để và chủ động thực kế hoạch đề ra để đảm bảo hoàn thiện nhanh mọi nhiệm vụ được giao.
IV. GIẢI TRÌNH NHỮNG VẤN ĐỀ ĐƯỢC GỢI Ý KIỂM ĐIỂM: Ko.
V. LÀM RÕ TRÁCH NHIỆM CỦA CÁ NHÂN ĐỐI VỚI NHỮNG HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM CỦA TẬP THỂ:
Bản than đã tích cực tiếp thu các ý kiến đóng góp của đảng viên và quần chúng trong đơn vị. Chủ động hơn trong công việc, tích cực nghiên cứu tìm tòi các văn bản lãnh đạo của ngành, của cấp trên cũng như tăng lên tri thức mới về chuyên môn nghiệp vụ để từ đó mạnh dạn đề xuất và tư vấn cho lãnh đạo thực hiện tốt công việc xã hội hóa. Phát huy những việc mình đã làm được, nỗ lực khắc phục những việc làm còn tồn tại, hạn chế.
VI. PHƯƠNG HƯỚNG, BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HẠN CHẾ KHUYẾT ĐIỂM
– Tiếp tục tăng cường công việc tự học, tự bồi dưỡng, trau rồi tri thức tăng lên trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ với nhiệm vụ được giao.
– Chủ động xây dựng kế hoạch, sắp xếp công việc khoa học, hạn chế sự nể nang, kiên quyết hơn trong việc tư vấn, lãnh đạo nhằm đạt hiệu quả cao nhất trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.
VII. TỰ NHẬN MỨC XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG
- Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Xếp loại đảng viên: Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM ……………………… |
ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
– Nhận xét, thẩm định của người sử dụng công chức, viên chức: ……………….
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
– Mức xếp loại công chức, viên chức: …………………………………………
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ …………………………….. |
ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy: ……………………………………………….
…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
– Chi bộ đề xuất mức xếp loại chất lượng: …………………………………….
T/M CHI ỦY (CHI BỘ) …………………………….. |
Đảng ủy, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng: ………………………………
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) ……………………………. |
Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Kế toán
ĐẢNG UỶ TRƯỜNG……………… Chi bộ………………………………. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……….., ngày…. tháng…….năm………. |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN NĂM 2021
(Đối với đảng viên ko giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý)
Họ và tên: ……………… Ngày sinh:………………..
Chức vụ Đảng: Đảng viên
Chức vụ chính quyền:…………………………………..
Chức vụ đoàn thể: Kế toán
Đơn vị công việc:…………………………………………..
Chi bộ: ……………………………………………………….
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về phẩm chất chính trị; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc.
* Tư tưởng chính trị
– Nhận thức đúng mực ý kiến, đường lối đổi mới của Đảng, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Bản thân luôn chấp hành tốt các Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước và luôn có lập trường tư tưởng vững vàng.
– Có thực hiện vận động gia đình chấp hành tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước.
– Luôn có ý thức tự học tập để tăng lên trình độ, chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị.
– Tôi luôn tự giác học tập, trong cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bản thân tôi đã tự xây dựng cho mình kế hoạch và phấn đấu thực hiện, rèn luyện để tuân theo tấm gương của Bác, và luôn kiểu mẫu để học trò và đồng nghiệp noi theo.
– Thực hiện nghiêm túc quy tắc xử sự của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức trong thực thi nhiệm vụ, công vụ; lề lối làm việc; quy chế dân chủ ở cơ sở, … theo ý thức Chỉ thị số 05-CT/TU ngày 10/12/2015 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc tăng lên ý thức trách nhiệm, rèn luyện đạo đức, tác phong; xây dựng lề lối làm việc khoa học, hiệu quả; công khai, dân chủ.
* Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
– Có lối sống giản dị, tiết kiệm, đấu tranh chống lãng phí và các biểu thị tích cực, giữ gìn tư cách đạo đức kiểu mẫu của người Đảng viên.
– Tham gia “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng những việc làm như: Thực hiện tiết kiệm và giáo dục học trò tiết kiệm trong việc sử dụng điện, nước của trường. Chấp hành tốt quy định của Bộ chính trị về những điều Đảng viên ko được làm.
– Luôn giữ gìn kết đoàn trong nội bộ nhà trường, nói và tuân theo nghị quyết của chi bộ.
– Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ quan trường học, quan hệ gắn kết với nhân dân cũng như phụ huynh học trò, luôn lắng tai ý kiến đề xuất của phụ huynh học trò trong giảng dạy và cùng với gia đình liên kết giáo dục để đạt chất lượng cao hơn. Đồng thời cũng lắng tai ý kiến đóng góp của đồng nghiệp, học trò nhằm thực hiện tốt hơn nhiệm vụ chuyên môn trong nhà trường.
* Về ý thức tổ chức kỷ luật:
– Luôn chấp hành tốt sự phân công của tổ chức, có ý thức chấp hành quy chế, quy định, nội quy của cơ quan. Luôn lắng tai, tiếp thu và tự tu sửa thiếu sót sau tự phê bình và phê bình, thực hiện họp lệ chi bộ đầy đủ và đóng đảng phí đúng quy định.
– Có trách cao trong việc nêu gương của đảng viên; kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi trú ngụ.
* Về tác phong, lề lối làm việc:
– Đảm bảo giờ giấc, đồng phục đúng quy định của nhà trường, ko đi trễ về sớm, đeo thẻ công chức… Thực hiện đúng nội quy, quy chế của ngành. Thực hiện đúng theo chuẩn nghề nghiệp thầy cô giáo.
– Luôn tìm tòi học hỏi tăng lên trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy. Năng động, thông minh, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục
– Có phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.
– Tham gia đầy đủ các phong trào của ngành và nhà trường tổ chức.
– Ý thức hợp tác, trao đổi kinh nghiệm; góp ý tương trợ – tiếp thu ý kiến đóng góp của đồng chí, đồng nghiệp để cùng nhau tiến bộ trong công việc.
* Việc đấu tranh phòng, chống các biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân.
+ Bản thân là cán bộ, đảng viên nên tôi nhận thức và xác định trách nhiệm của mình trước Đảng, trước chức trách nhiệm vụ được giao. Nêu cao khả năng chính trị của mình trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Thẳng thắn, kết đoàn, xây dựng. lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng chủ nghĩa, nói ko đi đôi với làm. Tính trung thực, khách quan, chân tình trong tự phê bình, phê bình và xây dựng kết đoàn nội bộ.
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ
*Về công việc giảng dạy:
+ Được phân công giảng dạy môn……………………….. năm học……………………………..
+ Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình,chuẩn tri thức kỹ năng và phân hóa nhân vật. Nộp duyệt hồ sơ sổ sách đúng quy định. Nhận xét thẩm định học trò đúng quy định. Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường.
+ Quan tâm giáo dục đạo đức học trò. Theo dõi, có kế hoạch phụ đạo các học trò yếu.
+ Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và dạy ứng dụng công nghệ đầy đủ theo kế hoạch của tổ chuyên môn và BGH nhà trường đã đề ra .
+ Có ý thức cầu tiến, ko ngừng học hỏi để tăng lên năng lực chuyên môn cũng như kỹ năng sống .
+ Trong cơ quan bản thân luôn tận tâm trong công việc, có trách nhiệm chuyên môn, có ý thức thông minh trong lao động, học tập, công việc. Hết lòng hết sức với công việc được giao. Đảm bảo thì giờ công.
+ Hoàn thành công việc ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia năm 2
*Về công việc Công đoàn
+ Tham gia tích cực các hoạt động của công Đoàn trường.
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ kế toán công Đoàn trường
+ Hoàn thành đúng quyết toán công đoàn năm 2018.
+ Công khai quỹ công Đoàn theo quy định
– Kết quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm: Xếp loại thẩm định công chức năm 2018: Hoàn thành tốt nhiệm vụ; Giấy khen của Công Đoàn ngành giáo dục.
– Trách nhiệm tư nhân liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách: Hiệu quả giáo dục trong năm học 2018 – 2019 ko đạt.
3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
– Bản thân luôn đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, trình bày cụ thể trong thực hiện công việc hàng ngày, trong quan hệ với phụ huynh học trò, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống.
– Tham gia các hoạt động tập thể, lắng tai ý kiến của tập thể để từ đó có được tri thức, ý kiến quyết định đúng mực trong công việc .
– Luôn vì lợi ích tập thể, tự giác trong các công việc chung. Luôn lắng tai ý kiến đóng góp của đồng nghiệp. Đối với công việc luôn hoàn thành tốt. Luôn tìm tòi học hỏi để hoàn thiện bản thân cả về tư cách và nghiệp vụ
4. Những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có).
II. Hạn chế, thiếu sót và nguyên nhân
1. Hạn chế, thiếu sót (theo các nội dung nêu trên).
– Về ý thức tổ chức kỉ luật: còn vắng 2 buổi sinh hoạt Chi bộ hợp lí do.
– Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao: Chưa có giải pháp tốt nhất tương trợ học trò có ý học tập cao hơn, học trò yếu kém bộ môn toán vẫn còn nhiều
– Công việc phụ đạo tăng tiết cho………. còn hạn chế.
2. Nguyên nhân của hạn chế, thiếu sót.
– Do hoàn cảnh gia đình, con còn nhỏ.
– Do các em chậm tiếp thu, tri thức cơ bản rất yếu, chưa chú ý học tập nên ko tiến bộ.
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục hạn chế, thiếu sót
– Sắp xếp công việc khoa học hơn.
– Nghiên cứu trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp trong tổ, xây dựng kế hoạch giảng dạy phân hóa học trò thật cụ thể với những học trò chưa hoàn thành theo yêu cầu chuẩn tri thức;
– Lập kế hoạch yếu kém để có giải pháp nâng chất lượng học trò tới cuối năm đảm bảo yêu cầu.
IV. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
2. Xếp loại đảng viên: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
Giám định, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
– Nhận xét, thẩm định của người quản lý, sử dụng công chức, viên chức:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: …………………………….
(“Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”, “Hoàn thành nhiệm vụ”, “Ko hoàn thành nhiệm vụ”).
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời khắc, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
Giám định, xếp loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy (nơi ko có chi ủy thì đồng chí bí thư và phó bí thư chi bộ nhận xét, thẩm định): …………………………………………………
– Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng (bỏ thăm biểu quyết): …………………………………………………………. ………………………………………………………….
(“Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”, “Hoàn thành nhiệm vụ”, “Ko hoàn thành nhiệm vụ”).
………….., ngày ….. tháng …… năm……
T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
BÍ THƯ
– Đảng ủy cơ sở, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng (Hội nghị ban chấp hành đảng bộ cơ sở hoặc hội nghị chi bộ cơ sở bỏ thăm biểu quyết):
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
(“Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”, “Hoàn thành nhiệm vụ”, “Ko hoàn thành nhiệm vụ”).
………….., ngày ….. tháng …… năm……
T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY)
BÍ THƯ
Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Thầy cô giáo
ĐẢNG BỘ XÃ ……… Chi bộ: Trường …… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM —————– |
……ngày….tháng…..năm……... |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
Năm 20….
– Họ và tên: …… ………………… – Ngày sinh:………………………………..
– Ngày vào Đảng: .……………………………………………………………..…
– Chức vụ Đảng: Đảng viên
– Chức vụ chính quyền, đoàn thể: ………………………………………..…….
– Đơn vị công việc: …………………………………………………………………
– Sinh hoạt chi bộ : ………………………………………………………………
A ĐẢNG VIÊN TỰ KIỂM ĐIỂM
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị
– Trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, trình bày qua lời nói và việc làm.
– Bản thân tôi luôn chấp hành tốt và bảo vệ đường lối, ý kiến, chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật Nhà nước, tuân thủ các Nghị quyết của Đảng, của Chi bộ đề ra.
– Luôn đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng, luôn bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt.
– Tôi luôn kiểu mẫu trong mọi lĩnh vực, cũng như tuyên truyền vận động gia đình, và nhân dân thực hiện đúng ý kiến đường lối của Đảng, Pháp luật của Nhà nước và chính sách tại địa phương.
– Tôi luôn tự giác học tập, trong cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bản thân tôi đã tự xây dựng cho mình kế hoạch và phấn đấu thực hiện, rèn luyện để tuân theo tấm gương của Bác, và luôn kiểu mẫu để quần chúng noi theo.
– Ko ngừng học hỏi kinh nghiệm để tăng lên trình độ lý luận và chuyên môn nghiệp vụ,
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống
– Luôn thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí, có ý thức hợp tác cùng đồng chí đồng nghiệp phòng chống các tệ nạn xã hội và tiên phong trong mọi lĩnh vực thực hiện là người Đảng viên luôn tiền phong trong mọi công việc.
– Ko lợi dụng quyền hạn để trục lợi cho tư nhân, có lối sống lành mạnh.
– Bản thân luôn ý thức được tư cách, phẩm chất cách mệnh, phát huy tính kiểu mẫu của người Đảng viên, bản thân ko vi phạm những điều Đảng viên ko được làm.
– Có lối sống trung thực, thẳng thắn, hòa nhã kết đoàn với đồng nghiệp, học trò có liên hệ mật thiết với nhân dân và quần chúng.
– Luôn đề cao công việc thực hiện tự phê bình và phê bình trong chi bộ, luôn kết đoàn trong Chi bộ, Đảng bộ, ko chia bè phái, tôn trọng và lắng tai ý kiến của mọi người.
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
– Soạn giảng theo đúng phân phối chương trình, chuẩn tri thức kỹ năng và phân hóa nhân vật. Nộp duyệt hồ sơ sổ sách đúng quy định.
– Dự giờ, dạy đổi mới phương pháp và dạy minh họa đầy đủ theo kế hoạch của tổ chuyên môn và BGH nhà trường đã đề ra.
– Có ý thức cầu tiến, ko ngừng học hỏi để tăng lên năng lực chuyên môn cũng như kỹ năng sống.
– Trong cơ quan bản thân luôn tận tâm trong công việc, có trách nhiệm chuyên môn.
– Hết lòng hết sức với công việc được giao.
– Đảm bảo thì giờ công.
– Ý thức trách nhiệm cao, có ý thức thông minh trong lao động, học tập, công việc.
– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
4. Về tổ chức kỷ luật
– Tôi luôn tôn trọng và thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong trường học, cũng như trong chi bộ. Luôn phục tùng sự phân công của tổ chức, cũng như các văn bản, chỉ thị, Nghị quyết của Đảng.
– Thực hiện tốt cơ chế sinh hoạt Đảng thường kỳ, và đóng Đảng phí đầy đủ.
– Chấp hành tốt chính sách Pháp luật của Nhà nước Thực hiện tốt mọi quy quy chế làm việc trong chi bộ, tham gia với các khối đoàn thể tạo công việc nhịp nhàng và có hiệu quả.
– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và khắc phục thiếu sót.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
– Chưa dành thời kì thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
– Trách nhiệm tư nhân trong việc phối hợp, liên kết với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao.
– Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, ý thức tự phê bình phê bình chưa cao.
– Quan hệ xử sự với đồng nghiệp chưa khôn khéo, tế nhị trong cách khắc phục các tình huống.
III. Giải trình những nội dung được gợi ý kiểm điểm, ý kiến góp ý (nếu có)
IV. Phương hướng, giải pháp khắc phục
– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan.
– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong khắc phục công việc linh hoạt nhưng thận trọng, trình bày thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.
– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật tri thức để ko ngừng tăng lên trình độ, năng lực công việc.
– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Ko ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tư vấn đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công việc quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.
– Tập trung phối hợp với cán bộ chuyên môn các ngành, đoàn thể để khắc phục các công việc đạt hiệu quả cao
– Trong công việc giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp cần khôn khéo tế nhị hơn trong cách khắc phục các tình huống.
-Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, tăng lên vai trò tiền phong của người đảng viên.
V. Kết quả phân loại cán bộ, công chức, viên chức (nếu có).
VI. Tự nhận mức phân loại chất lượng.
– Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
B. ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
I. Ý KIẾN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHI BỘ
1. Ý kiến nhận xét ( Nội dung kết luận của đồng chí chủ trì được chi bộ thông qua)
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
2. Chi bộ phân loại chất lượng
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
T/M CHI BỘ
II. ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) CƠ SỞ PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
T/M ĐẢNG ỦY
Bản kiểm điểm Đảng viên dành cho Cán bộ Quản lý, lãnh đạo
ĐẢNG BỘ …………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM |
…, ngày … tháng …năm 2021 |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 20…
(Đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý)
Họ và tên: …………………………………………. Ngày sinh: …/…/…..
Chức vụ Đảng:……………………………………………………………………………………..
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:…………………………………………………………….
Đơn vị công việc:…………………………………………………………………………………..
Chi bộ:…………………………………………………………………………………………….
I. Ưu điểm:
1. Về chính trị tư tưởng:
Lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với mục tiêu xây dựng nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bình, dân chủ, văn minh gắn liền với trục đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Trung thành với chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tin tưởng vào đường lối lãnh đạo của Đảng.
Chấp hành tốt chủ trương đường lối, Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy của ngành, của nhà trường, quy ước của địa phương.
Tích cực đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng cách mệnh, bảo vệ lẽ phải, chân lý.
Tích cực tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
Tích cực học tập tự rèn luyện bồi dưỡng tăng lên nhận thức về chính trị và năng lực công việc.
2. Về phẩm chất đạo đức lối sống:
Phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, giản dị, khiêm tốn, phát huy tính tiền phong kiểu mẫu của người đảng viên, luôn kiểu mẫu tiên phong trong mọi công việc, quan hệ mật thiết với phụ huynh và nhân dân.
Thực hiện “Cần, Kiệm, Liêm chính, Chí công, vô tư” theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh và có ý thức hợp tác tương trợ đồng nghiệp.
Ý thức cầu thị, lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và tích cực đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng chủ nghĩa, nói ko đi đôi với làm. Tính trung thực, khách quan, chân tình trong tự phê bình, phê bình và xây dựng kết đoàn nội bộ.
Trung thực, thẳng thắng, khách quan, chân tình trong phê bình và tự phê bình, giữ gìn sự kết đoàn, thống nhất trong Đảng. Tích cực đấu tranh với biểu thị chia rẽ, bè phái, làm mất kết đoàn nội bộ; được đồng nghiệp tin tưởng, tín nhiệm.
3. Về thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:
Có năng lực quản lý, lãnh đạo nhà trường và các tổ chức đoàn thể thực hiện tốt nhiệm vụ. Quản lý các hoạt động của nhà trường có nền nếp, hiệu quả, đúng tiến độ.
Có ý thức, trách nhiệm cao trong mọi nhiệm vụ, có ý thức thông minh trong lao động, học tập, công việc và có ý thức phấn đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, tạo được sự chuyển biến mạnh mẽ trên các lĩnh vực công việc của đơn vị.
– Ý thức tham gia xây dựng các tổ chức trong hệ thống chính trị ở địa phương, cơ quan, đơn vị: Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở và kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ; Tích cực tham gia xây dựng tổ chức đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị – xã hội ở địa phương, cơ quan, đơn vị ngày càng vững mạnh;
– Thường xuyên tăng lên ý thức trách nhiệm và ý thức phục vụ nhân dân; khắc phục tốt các đề xuất, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo chính đáng của đảng viên và quần chúng; tích cực đấu tranh với những biểu thị vô cảm, quan liêu, hống hách, nhũng nhiễu, gây phiền nhiễu nhân dân. Ko có biểu thị hống hách, nhũng nhiễu, gây phiền nhiễu cho nhân dân và phụ huynh
4. Về tổ chức kỷ luật:
Chấp hành tốt sự phân công, điều động của tổ chức; thực hiện tốt những Điều đảng viên ko được làm và nội quy quy chế của nhà trường, địa phương và nơi trú ngụ.
Thực hiện tốt các nguyên tắc sinh hoạt đảng, chú trọng nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình. Thực hiện sinh hoạt đảng đúng quy định và đóng đảng phí đầy đủ.
Có ý thức chấp hành các nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng;
Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương, cơ quan, đơn vị;
Thường xuyên giữ mối liên hệ mật thiết với cấp ủy cơ sở và kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
5. Kết quả lãnh đạo, quản lý, tổ chức, quản lý; việc quy tụ, kết đoàn, thái độ công tâm, khách quan và sự tín nhiệm của cán bộ, đảng viên, quần chúng:
Xây dựng đầy đủ các loại kế hoạch, triển khai thực hiện đúng tiến độ thời kì, có hiệu quả tốt; tích cực tư vấn với chính quyền địa phương và lãnh đạo các ngành, thu hút sự đầu tư của các dự án.
Năm học 20…-20… Nhà trường hoàn thành tốt các mục tiêu nhiệm vụ năm học: Huy động trẻ tới lớp đạt kế hoạch giao; lãnh đạo nhà trường tăng lên chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, tỉ lệ trẻ ăn bán trú đạt 92%, chất lượng giáo dục đạt: trên 90%, chất lượng chuyển giao trẻ 5T vào lớp Một đạt 100%; Tham gia đầy đủ các hội thi cấp huyện: Hội thi “Xây dựng môi trường xanh, sạch đẹp, thân thiết, hiệu quả” đạt Xuất sắc, Hội thi “Tự làm đồ dùng đồ chơi” có 2 thầy cô giáo đạt giỏi cấp huyện, trong đó có 01 đ/c đạt giải “Khuyến khích”; trang web của trường thành lập, hoạt động có hiệu quả.
Nhà trường được xác nhận đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi”. Đạt chuẩn “Trường học an toàn về an ninh trật tự”; an toàn giao thông; Hàng ngũ kết đoàn, vượt khó hoàn thành tốt nhiệm vụ; Ko có cán bộ, thầy cô giáo, viên chức vi phi pháp luật, tệ nạn xã hội, vi phạm chính sách dân số, kế hoạch hoá gia đình. Đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”;
Công đoàn được khen Tổ chức Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc.
Bản thân tôi được khen danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cơ sở”.
6. Tham gia cùng tập thể trong lãnh đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ chính trị và công việc tổ chức, cán bộ của địa phương, cơ quan đơn vị; làm rõ trách nhiệm của tư nhân đối với những hạn chế, thiếu sót của tập thể:
Cùng các đ/c cấp uỷ xây dựng nghị quyết và triển khai thực hiện nghị quyết chi bộ có hiệu quả; Triển khai và lãnh đạo hàng ngũ thực hiện Nghị quyết, Chỉ thị, Quyết định và các văn bản hướng dẫn của các ngành quản lý.
Thực hiện quản lý cán bộ, thầy cô giáo, viên chức theo quy định, phân công phần hành cho hàng ngũ hợp lý, được sự đồng thuận cao; đảm bảo đầy đủ các cơ chế chính sách cho người lao động theo quy định hiện hành; Ko có biểu thị trù dập cán bộ, thầy cô giáo, viên chức.
Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường và các tổ chức đoàn thể; phối hợp tốt với các đ/c phó hiệu trưởng làm tốt nhiệm vụ quản lý, quản lý nhà trường hoàn thành tốt mục tiêu nhiệm vụ năm học. Tích cực tham gia các hoạt động Công đoàn, động viên đoàn viên tích cực hưởng ứng các cuộc vận động và các phong trào thi đua. Tích cực tham gia các hoạt động và đóng góp nhiều ý kiến trong việc xây dựng và tăng trưởng kinh tế, văn hoá xã hội ở địa phương.
Hạn chế: Công việc dự giờ, bồi dưỡng chuyên môn cho hàng ngũ chưa nhiều. Do đó, một số thầy cô giáo năng lực sư phạm còn hạn chế.
Trách nhiệm của bản thân đối với những hạn chế: Bản thân đã tích cực bồi dưỡng, lãnh đạo hàng ngũ tích cực đổi mới phương pháp giáo dục trẻ và tự học tập tăng lên năng lực sư phạm. Song một số đ/c do tuổi cao, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin hạn chế, một số đ/c mới vào nghề nên kinh nghiệm chưa nhiều vì vậy năng lực chuyên môn chưa vững chắc.
7. Ý thức trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ tu dưỡng đạo đức lối sống, ý thức nêu gương của bản thân và gia đình:
Tích cực tu dưỡng và rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống, thường xuyên “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Luôn kiểu mẫu tiên phong trong mọi công việc, động viên người thân và gia đình chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chăm lo xây dựng gia đình đầm ấm, hạnh phúc, đạt gia đình văn hoá.
II. Thiếu sót, hạn chế, nguyên nhân:
Tổ chức sinh hoạt đảng đôi lúc chưa đúng thời kì quy định.
Nguyên nhân: Do trường có nhiều khu vực, một số khu vực cách xa trung tâm, thầy cô giáo phải ở lại cả tuần nên phải sắp xếp thời kì sinh hoạt chi bộ thuận tiện cho thầy cô giáo.
Một số thầy cô giáo được huấn luyện có trình độ trên chuẩn song năng lực sư phạm chưa phục vụ yêu cầu.
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục:
Cần tiếp tục đầu tư thời kì, công sức để bồi dưỡng chuyên môn cho hàng ngũ.
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng:
Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ./.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký và ghi rõ họ tên)
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Chi bộ phân loại chất lượng:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
……….., ngày … tháng … năm 20…
T/M CHI BỘ
BÍ THƯ
– Đảng ủy, chi ủy cơ sở phân loại chất lượng: ……………………………………………………..
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm của Sinh viên
ĐẢNG BỘ …………………………. CHI BỘ ……………………. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM …………., ngày … tháng … năm 20… |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Họ và tên: ………………….. ……………….. Ngày sinh: …/…/…
Chức vụ Đảng:………………………………Đảng viên………………
Chức vụ chính quyền, đoàn thể: ……………………………………….
Đơn vị công việc: ……………………………………………………….
Chi bộ: …………………………………………………………………
I: ƯU ĐIỂM, KẾT QUẢ CÔNG TÁC
1. Về tư tưởng chính trị
– Tư tưởng chính trị vững vàng, tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các ý kiến đường lối mới của Đảng: kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, trình bày bằng hành động, lời nói và việc làm thường xuyên hàng ngày.
– Chấp hành đúng và bảo vệ đường lối, các ý kiến, chủ trương, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước.
– Luôn chủ động ý thức tích cực kiên quyết đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt về lý tưởng của Đảng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt việc tốt; Thường xuyên trau dồi giữ vững phẩm chất chính trị của người đảng viên cộng sản.
– Thường xuyên tích cực tuyên truyền vận động người thân và gia đình, người dân thực hiện tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, bản thân và gia đình ko có biểu thị mắc các tệ nạn xã hội và vi phi pháp luật.
– Luôn chủ động chủ động có ý thức tự nghiên cứu học tập từng bước tăng lên trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công việc, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống
– Bản thân luôn thực hiện “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, xác định rõ nhiệm vụ của mình, tận tụy với công việc, thực hiện tiết kiệm về thời kì và chi phí trong đời sống sinh hoạt; giản dị khiêm tốn, trung thực thẳng thắn, phối liên kết với đồng chí, bè bạn tương trợ lẫn nhau cùng hoàn thành nhiệm vụ.
– Tích cực đấu tranh chống các biểu thị tiêu cực, quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa tư nhân, lối sống thực dụng chủ nghĩa, nói ko đi đôi với làm tác động tới uy tín của Đảng, Nhà nước. Bản thân ko có biểu thị lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu lợi tư nhân, luôn đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích tư nhân.
– Thường xuyên giữ gìn và phát huy tư cách, phẩm chất đạo đức cách mệnh và tính tiền phong kiểu mẫu của người đảng viên. Chấp hành tốt các quy định của Ban chấp hành trung ương về những điều đảng viên ko được làm.
– Giữ gìn sự kết đoàn thống nhất trong đảng, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
– Khắc phục đúng mực công tâm mối quan hệ giữa tập thể và tư nhân, giữa nghĩa vụ và quyền lợi, giữa góp sức và tận hưởng theo đúng quy định của Đảng và Nhà nước.
– Có ý thức đấu tranh tự phê bình và phê bình, tôn trọng và lắng tai ý kiến của người khác tham gia góp ý kiến cho mình, giữ gìn sự kết đoàn thống nhất nội bộ.
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
– Với chức trách nhiệm vụ được phân công là Liên chi hội trưởng, Uỷ viên BCH LCĐ, bản thân tôi luôn cùng với tập thể Chi ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, theo đúng thẩm quyền tổ chức triển khai thực hiện cụ thể hóa chủ trương, nghị quyết của cấp ủy cấp trên và nghị quyết của Đảng ủy, nhất là trong việc tăng trưởng giáo dục, văn hóa xã hội. Tham vấn giúp cấp ủy tổ chức thực hiện công việc tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng.
– Luôn có ý thức trách nhiệm và ý thức trong lao động, học tập, công việc, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
– Thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy nơi trú ngụ, thực hiện đầy đủ mọi nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
– Thường xuyên có ý thức trách nhiệm và ý thức phục vụ nhân dân, khắc phục đúng mực các đề xuất, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo chính đáng của cán bộ đảng viên và quần chúng nhân dân. Luôn có thái độ đấu tranh với những biểu thị quan liêu, hống hách, nhũng nhiễu phiền nhiễu nhân dân.
– Đối với bản thân là một người đảng viên, một sinh viên, tôi luôn ra sức học tập, tăng lên trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu, thông minh, chủ động, tích cực trong học tập; rèn luyện, lao động và thực hiện nghiêm các nội quy, quy chế của nhà trường.
– Có ý thức cầu tiến, ko ngừng học hỏi để tăng lên năng lực chuyên môn cũng như kỹ năng sống.
– Luôn năng nổ trong công việc, trình bày vai trò và trách nhiệm chuyên môn cao, hết lòng hết sức với công việc được giao.
4. Về tổ chức, kỷ luật:
– Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.
– Thực hiện nền nếp, cơ chế sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng.
– Chấp hành nghiêm túc chính sách, pháp luật của Nhà Nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương.
– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và tu sửa, khắc phục thiếu sót.
– Thực hiện tốt nguyên tắc tập thể lãnh đạo, tư nhân phụ trách.
II: KHUYẾT ĐIỂM, HẠN CHẾ VÀ NGUYÊN NHÂN
– Chưa dành thời kì thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
– Trách nhiệm tư nhân trong việc phối liên kết với các đoàn thể khác trong trường đôi lúc còn chưa cao.
– Chưa tìm ra được các giải pháp hữu hiệu để tăng lên chất lượng học tập cũng như chất lượng trong việc do đó kết quả học tập còn chưa được tốt.
– Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ vì còn e ngại, chưa mạnh dạn, còn nể nang trong công việc phê bình và tự phê bình
– Trong công việc, học tập, sinh hoạt cũng như trong quan hệ với thầy cô, bè bạn chưa thực sự khôn khéo, tế nhị trong cách khắc phục các tình huống.
III: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
– Tuyệt đối chấp hành các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong Đảng và cơ quan. Dành nhiều thời kì để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
– Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong khắc phục công việc linh hoạt nhưng thận trọng, trình bày thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.
– Tự giác học tập, nghiên cứu cập nhật tri thức để ko ngừng tăng lên trình độ, năng lực công việc.
– Tự ý thức rèn luyện thực chất vô tư, khách quan, mạnh dạn nói thẳng, nói thật, chân tình.
– Sâu sát hơn nữa đối với từng lĩnh vực, nhiệm vụ được giao. Đặc thù, luôn bám sát nắm tình các khu dân cư, hoạt động của chi hội, chi đoàn để tư vấn cho lãnh đạo lãnh đạo khắc phục các công việc kịp thời.
– Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống. Ko ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, mạnh dạn hơn nữa trong việc tư vấn đề xuất các giải pháp nhằm làm tốt hơn công việc quản lý, nhiệm vụ chính trị được giao.
– Tập trung phối hợp với cán bộ chuyên môn các ngành, đoàn thể để khắc phục các công việc đạt hiệu quả cao
– Trong công việc học tập cũng như trong quan hệ với bè bạn, thầy cô cần khôn khéo tế nhị hơn trong cách khắc phục các tình huống.
– Tiếp tục đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, luôn có ý thức tự phê bình và phê bình, tránh tư tưởng nể nang, tăng lên vai trò tiền phong của người đảng viên.
– Cần linh hoạt, thật cẩn thận trong khắc phục công việc, tránh tư tưởng chủ quan.
– Học hỏi kinh nghiệm học tập từ bè bạn, thầy cô, những người đi trước để có được phương pháp, cách học hiệu quả nhất tăng lên trình độ tri thức, chuyên môn, nghiệp vụ.
VI: TỰ NHẬN MỨC XẾP LOẠI ĐẢNG VIÊN
1. Xếp loại chất lượng đảng viên
Căn cứ vào những ưu điểm và tồn tại nêu trên, tôi xin tự nhận xếp loại chất lượng đảng viên là: …………………………………….
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
Ký và ghi rõ họ tên
Giám định, phân loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của cấp uỷ:
………………………………………………………
………………………………………………………
– Chi bộ phân loại chất lượng:……………………
– Đảng uỷ, chi uỷ cơ sở phân loại chất lượng:……………………………………
(lãnh đạo cấp có thẩm quyền ký, ghi rõ họ tên và thời khắc)
Bản kiểm điểm đảng viên cuối năm của Tổng phụ trách
ĐẢNG BỘ XÃ………………………………… Chi bộ: Trường………………………………. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……, ngày …tháng…. năm 20…. |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
(Dành cho đảng viên là cán bộ công chức viên chức)
________________
Họ và tên: ………………… Ngày sinh: ………………..
Chức vụ Đảng: Đảng viên.
Chức vụ (chính quyền, đoàn thể): Phó Bí thư Chi đoàn thầy cô giáo.
Đơn vị công việc: ………………………
Chi bộ: ………………………………..
Nhiệm vụ được phân công: Thầy cô giáo Tổng phụ trách Đội TNTP HCM.
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Tư tưởng chính trị:
– Tuyệt đối trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Chấp hành tốt chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
– Chấp hành tốt chủ trương tại địa phương nơi trú ngụ, đồng thời tuyên truyền và vận động cho gia đình, nhân dân cùng thực hiện.
– Luôn có ý thức đấu tranh chống sự suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt.
– Bản thân luôn có ý thức học tập để tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ và năng lực công việc.
2. Phẩm chất đạo đức, lối sống:
– Luôn thực hiện tốt tiết kiệm trong sinh hoạt như tiết kiệm điện, tiết kiệm nước… Đấu tranh chống tệ nạn quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa tư nhân, lối sống thực dụng chủ nghĩa, nói ko đi đôi với làm, lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu vén lợi ích cho bản thân và gia đình.
– Sẵn sàng hợp tác, tương trợ đồng chí, đồng nghiệp. Giữ gìn sự kết đoàn, thống nhất trong Đảng.
– Luôn giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mệnh, phát huy tính tiền phong, kiểu mẫu của người đảng viên, xem việc“Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực; trách nhiệm; gắn bó với nhân dân; kết đoàn, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh” là nhiệm vụ trọng tâm trong công việc và cuộc sống.
– Chấp hành tốt Quy định của Ban Chấp hành Trung ương về những điều đảng viên ko được làm và những điều cán bộ, công chức ko được làm trái theo Luật cán bộ, công chức đã quy định.
– Có mối quan hệ mật thiết với nhân dân, cư xử hòa nhã, thân thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, phục vụ nhân dân tận tình lúc họ tới cơ quan. Kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
– Thực hiện nghiêm túc ý thức tự phê bình và phê bình, luôn tôn trọng và lắng tai ý kiến của người khác, luôn đấu tranh với những biểu thị chia rẽ, bè phái, gây mất kết đoàn nội bộ.
– Có ý thức, trách nhiệm cao trong đấu tranh, xây dựng nội bộ chân tình, thân ái, cùng tiến bộ.
3. Thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
– Luôn có ý thức trách nhiệm, ý thức thông minh trong lao động, học tập, công việc.
– Tích cực trong công việc, sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ và chương trình công việc Đội.
– Trung thực trong báo cáo kết quả công việc chuyên môn và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công.
– Quản lý đội viên, nhi đồng chặt chẽ trong các hoạt động giáo dục của Đội và hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức.
– Đảm bảo ngày công lao động; chịu trách nhiệm về chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
– Tham gia đóng góp ý kiến xây dựng chi bộ, các tổ chức đoàn thể ở cơ quan, đơn vị hoạt động ngày càng tốt hơn.
4. Ý thức tổ chức kỷ luật:
– Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức.
– Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.
– Thực hiện tốt cơ chế sinh hoạt đảng và đóng đảng phí đúng theo quy định.
– Nghiêm túc chấp hành Nghị quyết, Chỉ thị của tổ chức đảng.
– Chấp hành tốt chính sách, pháp luật của Nhà nước. Thực hiện đúng nội quy, quy chế của tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị, đoàn thể, Luật cán bộ công chức.
– Luôn lắng tai ý kiến đóng góp trong việc nhận và tu sửa, khắc phục thiếu sót với thái độ cầu thị, chân tình và linh hoạt.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
– Còn thụ động trong việc điều tiết thời kì sinh hoạt Đội tại điểm phụ.
– Nguyên nhân: Do Liên đội đang triển khai xây dựng nhiều tiết mục, kế hoạch hoạt động liên tục nên phần lớn thời kì phải ngồi xây dựng chương trình kế hoạch trên máy; tập trung bồi dưỡng các em nòng cốt của Liên đội.
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục
– Mạnh dạn tư vấn với cấp trên cắt bớt hồ sơ sổ sách.
– Phối hợp sát hơn với GVCN khối 3, 4 trong việc lựa chọn, phát hiện học trò có năng khiếu trong hoạt động Đội để công việc bồi dưỡng các em nhẹ hơn, nhanh hơn.
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng
+ Xếp loại đảng viên: Đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.
+ Xếp loại cán bộ, công chức: Cán bộ, công chức hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
Ký, ghi rõ họ tên
Giám định, phân loại chất lượng đảng viên
– Nhận xét, thẩm định của chi ủy:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
– Chi bộ phân loại chất lượng:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
– Đảng ủy, chi ủy cơ sở phân loại chất lượng:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
………., ngày…tháng…năm 20…
T/M CHI BỘ
BÍ THƯ
Bản kiểm điểm đảng viên cuối năm ngành y tế
ĐẢNG BỘ………………. Chi bộ…………………. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……, ngày… tháng….. năm 20… |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Họ và tên: ………………………………………….. Ngày sinh:………………………………..
Chức vụ Đảng:………………………………………………………………………………………………..
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:……………………………………………………………………….
Đơn vị công việc:……………………………………………………………………………………………..
Chi bộ:…………………………………………………………………………………………………………..
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị
– Luôn kiên định và trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, Mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Luôn chấp hành tốt các ý kiến, chủ chương đường lối nghị quyết của Đảng và chính sách sách pháp luật của nhà nước.
– Có ý thức tự giác cao trong việc học tập tăng lên trình độ lý luận chính trị chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công việc.
– Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống
– Luôn tự ý thức có ý thức tăng lên và kết quả tốt trong việc thực hành tiết kiệm chống lãng phí, quan liêu và các biểu thị tiêu cực khác, luôn giữ gìn tốt tư cách đạo đức tính tiền phong kiểu mẫu của người Đảng Viên.
– Thực hiện tốt và có hiệu quả cuộc vận động “Học tập tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” luôn chấp hành tốt quy định của bộ chính trị về những điều Đảng Viên ko được làm.
– Luôn giữ gìn kết đoàn thống nhất trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh chính trị của Đảng.
– Tham gia tích cực các cuộc vận động, các phong trào do tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể phát động.
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao (bao gồm cả nhiệm vụ theo chức danh kiêm nhiệm)
– Có ý thức trách nhiệm và kết quả cao trong việc thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao.
– Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ theo quy định.
+ Trong quá trình công việc tôi luôn thực hiện đúng kế hoạch lãnh đạo của cấp trên phó thác.
+ Là một lang y, tôi luôn tận tình với công việc, ko để sơ sót trong chuyên môn, ko gây phiền nhiễu, sách nhiễu cho bệnh nhân, ko có đơn thư khiếu nại, tố cáo.
+ Đối với nhiệm vụ trưởng khoa: Tôi luôn tự học hỏi tăng lên chuyên môn nghiệp vụ, tăng lên trách nhiệm quản lý.
+ Đối với nhiệm vụ của một Chi ủy viên, tôi luôn làm tốt các nhiệm vụ nhưng bí thư phó thác; cùng với cấp ủy xây dựng nghị quyết chi bộ hằng tháng.
4. Về tổ chức kỷ luật
– Trong quá trình thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình,ý thức tổ chức, kỷ luật phục tùng sự phân công của cấp trên phó thác.
– Luôn thực hiện cơ chế sinh hoạt và đóng Đảng phí theo quy định thực hiện các nội quy quy chế của tổ chức Đảng, cơ quan, các đoàn thể.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
– Là đảng viên trẻ, tuy đã nỗ lực nhiều nhưng còn bộ lộ nhiều hạn chế, kinh nghiệm cũng còn hạn chế.
– Thỉnh thoảng còn chưa thật linh hoạt, ý thức phê và tự phê bình còn hạn chế.
– Đôi lúc chưa thật mạnh dạn đề xuất các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa nhiệm vụ chính trị được giao.
III. Phương hướng và giải pháp khắc phục
– Cần tích cực học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp đi trước.
– Phát huy những mặt tích cực và đẩy lùi hạn chế.
– Lắng tai ý kiến đóng góp của đồng nghiệp.
Trên đây là toàn thể nội dung bản tự kiểm điểm thẩm định của bản thân trong quá trình công việc và thực hiện nhiệm vụ chính trị của tôi trong năm…… Rất mong được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí trong chi bộ.
V. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
– Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ.
NGƯỜI KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ và tên)
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
1. Nhận xét thẩm định của chi uỷ, chi bộ:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
2. Chi bộ phân loại chất lượng (Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ; đảng viên hoàn thành nhiệm vụ; đảng viên ko hoàn thành nhiệm vụ)
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
T/M CHI BỘ
(Ký, ghi rõ họ và tên)
3. Đảng uỷ phân loại chất lượng: ………..…………………………………
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
T/M ĐẢNG UỶ
(Ký, ghi rõ họ và tên)
Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm trong quân đội
ĐẢNG BỘ …………………… CHI BỘ ……………………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ———– |
…….. , ngày … tháng … năm … |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
(Năm 20…)
Họ tên: ………………………………………………….. Ngày sinh: …/…/…..
Chức vụ Đảng: Đảng viên
Chức vụ chính quyền đoàn thể: …………………………………………
Đơn vị công việc: …………………………………………………………
Chi bộ: …………………………………………………………………..
I. Ưu điểm, kết quả công việc.
1. Về tư tưởng chính trị:
– Về lý tưởng cách mệnh; luôn niềm tin vào mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; tin tưởng, trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
– Ko xa vắng tôn chỉ, mục tiêu của Đảng; kiên định trục đường đi lên chủ nghĩa xã hội; phản bác những nhận thức méo mó, ý kiến sai trái.
– Nhận thức đúng mực ý nghĩa, tầm quan trọng của lý luận và học tập lý luận chính trị; trao dồi, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương, đường lối, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
– Chấp hành nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng; có ý chí phấn đấu, kiểu mẫu trong công việc; ko tránh né trách nhiệm, có ý thức trách nhiệm, ko trung bình chủ nghĩa, ko làm việc sơ sài, phiên phiến, kém hiệu quả; Luôn hết lòng vì nước, vì dân, hết sức mình làm tròn chức trách, nhiệm vụ được giao.
– Trong tự phê bình ko giấu giếm, dám nhận thiếu sót; lúc có thiếu sót luôn thành khẩn, tự giác nhận kỷ luật. Trong phê bình ko nể nang, tránh né, va chạm, đấu tranh với cái sai; ko lợi dụng phê bình để nịnh hót, lấy lòng nhau, ko vu khống, bôi nhọ, chỉ trích, phê phán người khác. Phê bình với động cơ tư nhân trong sáng.
– Ko tham vọng chức quyền, chấp hành sự phân công của tổ chức; ko kén chọn chức danh, vị trí công việc; sẵn sàng nhận nhiệm vụ ở nơi xa, nơi có khó khăn.
– Chấp hành, bảo vệ, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, ý kiến, chủ trương và chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước, Nói và viết theo ý kiến, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Nói đi đôi với làm; nói và làm nhất quán với nhau.
2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống.
– Bản thân luôn giữ gìn đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, nghiêm túc trong học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; luôn đặt lợi ích của Đảng, của cơ quan và của tập thể lên trên; trong quan hệ công việc ko tỏ thái độ quan liêu, ko mưu lợi tư nhân, thẳng thắn trong tự phê bình và phê bình; ko có tư tưởng cục bộ, bè phái và các biểu thị thời cơ, thực dụng chủ nghĩa; ko gây mất kết đoàn nội bộ; khách quan trung thực lúc phát biểu ý kiến đóng góp xây dựng chi bộ và góp ý phê bình cho đồng chí, đồng nghiệp của mình.
– Kiên quyết đấu tranh với những biểu thị sai trái, ko nể nang, ko thành kiến hoặc có ý tư thù đối với người góp ý, phê bình cho mình; ko tham ô, lãng phí, tiếp tay, bao che cho tham ô, lãng phí; ko chạy hoặc chấp nhận chạy chức, chạy quyền.
– Lối sống kiểu mẫu, trong sạch, lành mạnh, ko mê tín dị đoan; ko cờ bạc, rượu chè, quan hệ nam nữ bất lương; kê khai trung thực tài sản, thu nhập tư nhân và gia đình hàng năm.
– Bản thân luôn lắng tai những ý kiến đóng góp của quần chúng, đồng nghiệp để tự hoàn thiện mình.
– Luôn giữ mối quan hệ tốt với quần chúng tại cơ quan và tại địa phương nơi trú ngụ; tham gia đầy đủ các buổi họp thôn. Bản thân và gia đình chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của địa phương đề ra, thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
– Trong năm 20… đơn vị hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
– Đối với nhiệm vụ được giao, tôi luôn nỗ lực hoàn thành tốt.
4. Về ý thức tổ chức kỷ luật.
– Bản thân luôn chấp hành sự phân công, điều động của cấp trên.
– Luôn tuân thủ các Quy định về những điều đảng viên ko được làm và các quy định, nội quy, quy chế của địa phương, cơ quan, đơn vị; thực hiện cơ chế sinh hoạt đảng theo quy định; giữ mối liên hệ với cấp ủy cơ sở và kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi trú ngụ.
5. Về đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ:
Phát huy tính tiền phong, kiểu mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân. Đối chiếu với những biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” để nghiêm túc kiểm điểm tự phê bình, đồng thời phê phán cán bộ, đảng viên có biểu thị suy thoái về đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trên ý thức thẳng thắn, kết đoàn, xây dựng. Ý thức cầu thị, lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng chủ nghĩa, nói ko đi đôi với làm. Tính trung thực, khách quan, chân tình trong tự phê bình, phê bình và xây dựng kết đoàn nội bộ.
Bản thân là cán bộ, đảng viên nên tôi nhận thức và xác định trách nhiệm của mình trước Đảng, trước chức trách nhiệm vụ được giao. Nêu cao khả năng chính trị của mình trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu thị “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
6. Về kết quả học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh của bản thân:
Nhận thức: Tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các ý kiến toàn diện và thâm thúy về những vấn đề cơ bản của cách mệnh Việt Nam… Đạo đức Hồ Chí Minh là tuyệt đối trung thành, kiên định lý tưởng cách mệnh, đặt lợi ích của Đảng, quốc gia, dân tộc lên trên tất cả,… là cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư,… Phong cách Hồ Chí Minh là tư duy độc lập, tự chủ, thông minh, làm việc dân chủ, khoa học, là xử sự văn hóa, tinh tế, đầy tính nhân văn, nói đi đôi với làm; là giản dị, thân thiện quần chúng,… Với lòng hàm ân Chủ tịch Hồ Chí Minh vô hạn, với ý thức, trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân và trước những yêu cầu, nhiệm vụ mới.
Kết quả học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của bản thân:
– Đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, trình bày cụ thể trong suy nghĩ và thực hiện công việc hàng ngày, trong quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và các tệ nạn tham nhũng, tiêu cực
– Tham gia các hoạt động tập thể, lắng tai ý kiến của tập thể để từ đó có được tri thức, ý kiến quyết định đúng mực trong công việc quản lý cũng như bổ sung thêm tri thức của bản thân.
– Luôn thân thiện với đồng nghiệp, CBCNV trong Đội tạo ra mối quan hệ thân thiết giữa các CBCNV ko tạo khoảng cách, phân biệt đối xử. Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, sức khỏe, tâm tư, tình cảm của từng CBCNV. Luôn vì lợi ích tập thể, tự giác trong các công việc chung. Luôn lắng tai ý kiến đóng góp của đồng nghiệp
– Đối với công việc luôn hoàn thành ở mức độ cao nhất. Luôn tìm tòi học hỏi để hoàn thiện bản thân cả về tư cách và nghiệp vụ.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân.
– Tri thức chuyên môn nghiệp vụ còn có mặt hạn chế, tính tình đôi lúc còn nóng tính lúc lãnh đạo cũng như giao tiếp với mọi người.
Những thiếu sót, hạn chế trên là do sức ép công việc ngày càng lớn, yêu cầu về kỹ thuật cũng như chất lượng vận hành lưới điện an toàn, liên tục ngày càng cao.
III. Phương hướng, giải pháp khắc phục.
– Bản thân tự rèn luyện thêm về trình độ lý luận chính trị, trao dồi thêm tri thức chuyên môn nghiệp vụ, tham gia các khóa huấn luyện và tự huấn luyện lại;
– Phân công, phân nhiệm cụ thể trong Đội. Tạo thói quen hòa nhã với mọi người.
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng.
Hoàn thành tốt nhiệm vụ.
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký và ghi rõ họ tên)
ĐÁNG GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
1. Nhận xét, thẩm định của chi bộ:
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
Chi bộ phân loại chất lượng:…………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
………..…., ngày ……tháng…..năm 20…
T/M CHI BỘ
BÍ THƯ
2. Đảng ủy, chi ủy cơ sở phân loại chất lượng:………………………………………………..
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………..…., ngày ……tháng…..năm 20…
T/M ĐẢNG ỦY
Bản kiểm điểm Đảng viên của bí thư chi bộ
ĐẢNG BỘ XÃ ………….. CHI BỘ …………….. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM |
………, ngày…tháng…năm… |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
– Họ và tên: ………………………… Ngày sinh:……………..
– Chức vụ Đảng: Bí thư Chi bộ
– Chức vụ chính quyền, đoàn thể:………………………
– Đơn vị công việc:…………………………………………….
– Sinh hoạt Chi bộ:………………………………………….
I. Ưu điểm, kết quả công việc
1. Về tư tưởng chính trị
– Bản thân luôn có lập trường tư tưởng vững vàng. Chấp hành tốt đường lối chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Sự kiên định đối với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội: trung thành với Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; chấp hành tốt ý kiến, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước; tuyên truyền vận động gia đình thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước: Có ý thức học tập tăng lên trình độ lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ. Luôn ý thức giữ gìn sự trong sạch trong tổ chức cơ sở Đảng.
– Tham gia cùng với tập thể việc nghiên cứu, quán triệt và tổ chức thực hiện các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng; việc giữ gìn tư cách đạo đức, tính tiền phong kiểu mẫu của người đảng viên, thực hiện tốt việc “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”.
2. Về Phẩm chất đạo đức, lối sống
– Ko ngừng “Học tập và tuân theo tấm gương theo đạo đức Hồ Chí Minh”.
– Có lối sống giản dị, mẫu mực của một người thầy cô giáo.
– Trung thực, thẳng thắn,giữ gìn sự kết đoàn,thống nhất của đảng, quan hệ gắn bó, mật thiết với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
– Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mệnh, phát huy tính tiền phong kiểu mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương về những điều đảng viên ko được làm.
– Luôn có ý thức phê bình và tự phê, tôn trọng, lắng tai ý kiến của người khác, đấu tranh với những biểu thị chia rẽ, bè phái, làm mất kết đoàn nội bộ.
– Nghiêm túc hoàn thành các khoản đóng góp theo quy định của địa phương, của Nhà nước. Vận động bà con lối xóm cùng tham gia thực hiện các hoạt động của địa phương.
3. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
+ Về nhiệm vụ Bí thư Chi bộ:
– Bản thân tôi luôn thực hiện tốt vai trò tư vấn cho Chi bộ để lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết Chi bộ, kiểu mẫu trong mọi công việc, thực hiện tốt công dụng lãnh đạo và tổ chức các hoạt động của nhà trường, làm tốt công việc tuyên truyền, giáo dục các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng đối với đảng viên trong nhà trường; luôn quan tâm tới công việc bồi dưỡng và tăng trưởng đảng viên. Thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của Đảng trong tổ chức các hoạt động của đơn vị. Trong năm đã thực hiện tốt nhiệm vụ nhưng Chi bộ phân công là phụ trách rà soát, tư vấn chuyên sâu cho Chi bộ về các lĩnh vực lãnh đạo của Đảng ủy, về nội dung cụ thể của các chủ trương giải pháp do Đảng ủy đề ra, thực hiện có hiệu quả đường lối, chủ trương chính sách, các Nghị quyết, Quyết định của Đảng ủy cho Chi bộ.
– Về công việc tổ khối: Luôn hoàn thành tất cả các loại hồ sơ sổ sách, có kế hoạch cụ thể. Tham gia tốt các đợt rà soát dự giờ, mở chuyên đề thao giảng và cùng các thành viên trong tổ góp ý xây dựng học hỏi lẫn nhau.
+ Về nhiệm vụ giảng dạy.
– Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn. Thực hiện đủ, đúng chương trình dạy học; thường xuyên đổi mới phương pháp soạn giảng theo đặc thù của bộ môn; rà soát thẩm định kết quả học tập của học trò đảm bảo công bình, khách quan, đúng theo thông tư. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
– Giảng dạy đạt chất lượng tốt trong các năm học.
– Xây dựng mối quan hệ mật thiết giữa nhà trường, gia đình và các lực lượng xã hội, phối liên kết giáo dục học trò trong và ngoài nhà trường.
+ Về công việc chủ nhiệm: Tôi luôn quan tâm tương trợ các em học trò đưa lớp trở thành một lớp kết đoàn có tiến bộ.
– Lớp chủ nhiệm của năm học ……. được xét hoàn thành chương trình đạt 100%.
– Từ đầu năm học ………. tới nay tôi luôn hoàn thành tốt các loại hồ sơ sổ. Thực hiện tốt các khoản thu và nộp đầy đủ như các loại bảo hiểm và khoản thu khác đạt 100%. Thực hiện giờ giấc đúng theo quy chế đã đề ra. Tích cực tham gia các phong trào như các ngày lễ, cũng như các hoạt động khác. Trong Tôi luôn phấn đấu và rèn luyện tác phong đạo đức, phẩm chất tốt của người thầy cô giáo để học trò noi theo.
+ Về Các công việc khác:
– Thường xuyên học tập bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được phân công.
– Tham gia đầy đủ các phong trào và các hoạt động do nhà trường, ngành, địa phương tổ chức.
4. Về tổ chức kỷ luật
– Chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức.
– Thực hiện nền nếp, cơ chế sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng.
– Chấp hành nghiêm túc chính sách, pháp luật của Nhà Nước và các nội quy, quy chế, quy định của đơn vị và địa phương.
– Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và tu sửa, khắc phục thiếu sót.
II. Thiếu sót, hạn chế và nguyên nhân
*Thiếu sót, hạn chế
– Chưa thực sự tìm ra giải pháp hữu hiệu để tăng cường giáo dục đạo đức và phát triển hơn nữa chất lượng học tập của học trò phục vụ tốt hơn yêu cầu của nhân dân.
– Phê và tự phê bình có lúc chưa cao, chưa kiên quyết và triệt để, có lúc phê bình chưa được khôn khéo hoặc góp ý xây dựng, câu từ còn nặng nề làm cho người được phê bình chưa thoải mái, chưa nhận thức được việc làm sai của mình.
* Nguyên nhân
– Chưa dành thời kì thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh, Điều
lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
– Trách nhiệm tư nhân trong việc phối liên kết với các đoàn thể khác trong trường có lúc còn chưa cao.
– Trong công việc giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khôn khéo, tế nhị trong cách khắc phục các tình huống.
– Một phần nào vì hoàn cảnh gia đình.
III – Phương hướng, giải pháp khắc phục trong thời gian tới
– Nội dung thiếu sót, hạn chế, tồn tại cần khắc phục: chất lượng hai mặt giáo dục của học trò chưa cao; khắc phục công việc của bản thân còn thiếu kịp thời; phê bình chưa được khôn khéo.
– Giải pháp khắc phục: học hỏi và tăng cường công việc lãnh đạo chuyên môn để đạt các mục tiêu Nghị quyết đề ra; khôn khéo hơn trong công việc tự phê bình và phê bình.
Trên dây là những ưu, thiếu sót của bản thân, trong năm …………, Rất mong được sự đóng góp chân tình của các đồng chí trong chi bộ, để tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ trong năm tới.
IV. Tự nhận mức phân loại chất lượng: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
Bản kiểm điểm Đảng viên cho hưu trí
ĐẢNG BỘ ……. CHI BỘ ………… | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM |
………, ngày…tháng…năm…. |
BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
Năm ………
Họ và tên: …………………………………………….. Sinh năm:…………………………………………
Chức vụ Đảng:……………………………………….. ………………………………………………………..
Chức vụ chính quyền, đoàn thể:………………………………….. Nghỉ hưu………………………..
Sinh hoạt tại chi bộ:………………………………… ……………………………………………………….
Căn cứ Công văn số …………….. ngày ………………… của Đảng ủy thị trấn …………… “V/v hướng dẫn một số nội dung trong công việc tự phê bình và phê bình, thẩm định cán bộ năm ……”. Nay tôi tự kiểm điểm năm ………. với nội dung như sau:
1- Về ưu điểm:
a) Về tư tưởng chính trị: Bản thân tôi luôn:
Có lập trường, tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với đường lối đổi mới của Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; luôn trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
Nghiêm túc chấp hành ý kiến, chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước quy định nội quy của nơi trú ngụ.
Kiên quyết đấu tranh, phê bình tư tưởng chính trị ko vững vàng, phai nhạt lý tưởng; bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt theo quy định của pháp luật.
Thường xuyên tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và cùng tham gia xây dựng Gia đình văn hóa, thực hiện nếp sống mới ở khu dân cư.
b) Về phẩm chất đạo đức lối sống: Bản thân luôn:
Tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với quy định các chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh bằng những việc làm cụ thể về trình bày phong cách sống chân tình, tham gia các hoạt động xã hội, thực hành tiết kiệm trong cuộc sống thường nhật.
Có lối sống lành mạnh; luôn đấu tranh ngăn ngừa, chống tham nhũng, tiêu cực ở địa phương. Trong cuộc sống ko có biểu thị tiêu cực, tuân thủ quyền đồng đẳng, tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân nơi trú ngụ.
Sống và làm việc trên ý thức xây dựng kết đoàn, thống nhất trong chi bộ, nơi tập thể dân cư; tương trợ những người có hoàn cảnh khó khăn; bảo vệ uy tín, danh dự chính đáng của đồng chí, ko đổ lỗi, tránh né, đùn đẩy trách nhiệm, thiếu sót cho người khác.
Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mệnh và phát huy tính tiền phong, kiểu mẫu của người đảng viên.
Nghiêm túc chấp hành Quy định số ……….. ngày ………. của Ban Chấp hành Trung ương Quy định về những điều đảng viên ko được làm.
c) Về tổ chức, kỷ luật: Bản thân luôn:
Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong tổ chức và hoạt động của Đảng.
Thực hiện nền nếp, cơ chế sinh hoạt đảng và đóng đảng phí theo quy định; chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức đảng.
Chấp hành nghiêm túc chính sách, pháp luật của Nhà Nước và các nội quy, quy chế, quy định của địa phương.
Luôn có thái độ cầu thị trong việc nhận và tu sửa, khắc phục thiếu sót.
2. Thiếu sót, hạn chế:
a) Về tư tưởng chính trị:
Chưa thường xuyên tham gia sinh hoạt tổ nhân dân tự quản, chưa đóng góp nhiều cho việc giúp đồng chí tăng lên lý luận chính trị gắn với công việc thực tiễn.
b) Về phẩm chất đạo đức lối sống:
Việc tham gia công việc xã hội chưa thường xuyên.
c) Về tổ chức, kỷ luật:
Thỉnh thoảng chưa thực hiện nghiêm túc nền nếp sinh hoạt chi bộ.
3. Phương hướng và giải pháp khắc phục:
a) Về tư tưởng chính trị:
Thường xuyên tham gia sinh hoạt tổ nhân dân tự quản, tích cực đóng góp cho việc giúp đồng chí tăng lên lý luận chính trị gắn với công việc thực tiễn.
b) Về phẩm chất đạo đức lối sống:
Tích cực hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” có kế hoạch cụ thể xác thực để giúp bản thân và mọi người thực hiện lối sống chân tình và thực tiễn theo tấm gương đạo đức của Bác.
Quyết tâm tham gia công việc xã hội trong tập thể dân cư.
c) Về tổ chức, kỷ luật:
Sắp xếp công việc gia đình để thực hiện nghiêm túc nền nếp sinh hoạt chi bộ.
4. Tự nhận xét mức phân loại chất lượng: Đảng viên hoàn thành nhiệm vụ.
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
…………………………………………………………. ………………………………………………………….
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CHẤT LƯỢNG ĐẢNG VIÊN
Nhận xét, thẩm định của chi ủy, chi bộ trực thuộc đảng bộ cơ sở (nếu có) | Đảng ủy hoặc Chi ủy cơ sở thẩm định, phân loại chất lượng |
……………………………………………….. ……………………………………………….. | ……………………………………………….. ……………………………………………….. |
Phân loại chất lượng: ……………………………………………….. | |
……., ngày…tháng…năm… | |
T/M CHI ỦY (CHI BỘ) | T/M ĐẢNG ỦY (CHI ỦY) |
Cách viết bản kiểm Điểm đảng viên 2021
1. Thông tin cụ thể về Đảng viên
Trong đó, bao gồm: Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh; chức vụ trong Đảng và chức vụ chính quyền, đoàn thể (nếu có) kèm theo đơn vị công việc cùng tên của Chi bộ.
2. Ưu điểm, kết quả đạt được
Trước hết, Đảng viên cần phải nêu được ưu điểm trong quá trình bản thân rèn luyện suốt một năm qua. Trong đó, phải đảm bảo đầy đủ các nội dung sau đây:
– Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc: Đây là một trong những mục tiêu hàng đầu trong nhiệm vụ hằng năm của từng Đảng viên. Trong đó, cần phải chủ động liên hệ các biểu thị về suy thoái, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”…
Lúc kiểm điểm Đảng viên, ko chỉ căn cứ vào các nhiệm vụ trọng tâm của Đảng viên đó nhưng còn phải liên hệ với nhiệm vụ, chức trách của mình ở chính quyền. Do đó, nội dung cần thiết trong bản kiểm điểm là:
Thực hiện cũng như kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn được giao trong năm.
Trách nhiệm của tư nhân Đảng viên đó liên quan tới kết quả, hạn chế, thiếu sót ở lĩnh vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách, đảm nhiệm.
– Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm của Đảng viên.
– Những vấn đề khác (nếu có).
3. Những hạn chế, thiếu sót
Kế bên những thành tích đạt được thì luôn đi kèm đó là hạn chế và thiếu sót. Trong bản tự kiểm điểm này, Đảng viên cũng phải chỉ ra được những thiếu sót, hạn chế của mình trong năm nay và nguyên nhân của những thiếu sót đó.
Đồng thời, Đảng viên cũng phải nêu rõ kết quả, giải pháp khắc phục những thiếu sót đã được cấp có thẩm quyền chỉ ra, kết luận ở các năm trước.
4. Tự nhận mức xếp loại
Đây là một trong những nội dung quan trọng của bản tự kiểm điểm. Trong đó, các mức xếp loại gồm 4 mức:
- Mức 1: Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- Mức 2: Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.
- Mức 3: Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ.
- Mức 4: Đảng viên vi phạm tư cách hoặc ko hoàn thành nhiệm vụ.
5. Ý kiến nhận xét của Thủ trưởng cơ quan, chi ủy (chi bộ), Đảng ủy (Chi ủy)
Sau lúc Đảng viên tự nhận mức thẩm định, căn cứ vào những thông tin được Đảng viên tự kiểm điểm nêu tại bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm, các ngành gồm Thủ trưởng cơ quan, đơn vị; chi ủy và Đảng ủy sẽ thẩm định Đảng viên đó.
Trong đó, thủ tục thẩm định, xếp loại của các cơ quan có thẩm quyền trên được quy định cụ thể tại khoản 2.5 Điều 2 Hướng dẫn 21 năm 2019 như sau:
- Thủ trưởng cơ quan, đơn vị của Đảng viên đó: Nhận xét, thẩm định và đưa ra mức xếp loại chất lượng (nếu là công chức, viên chức).
- Chi ủy: Tổng hợp mức tự xếp loại của Đảng viên, ý kiến của các cơ quan có thẩm quyền nơi Đảng viên trú ngụ để đề xuất mức xếp loại.
- Cấp ủy: Tổng hợp, thẩm định, căn cứ vào đề xuất của chi ủy để đưa ra mức xếp loại chất lượng Đảng viên.
4 nội dung kiểm điểm Đảng viên mới nhất
Đối với mỗi Đảng viên, việc kiểm điểm được thực hiện với các nội dung sau:
- Về tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong, lề lối làm việc;
- Về việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ với các chức vụ công việc Đảng, chính quyền, đoàn thể; kết quả thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ được giao bằng các thành phầm cụ thể;
- Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm;
- Kết quả khắc phục hạn chế, thiếu sót đã được kết luận, chỉ ra ở kỳ kiểm điểm trước…
Tiêu chí xếp loại Đảng viên
Nhân vật: Đảng viên trong toàn Đảng (trừ đảng viên được miễn công việc và sinh hoạt, đảng viên bị đình chỉ sinh hoạt đảng). Đối với cấp ủy viên bị đình chỉ sinh hoạt cấp ủy vẫn phải thẩm định, xếp loại chất lượng.
Khung tiêu chí thẩm định
– Về tư tưởng chính trị; phẩm chất, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc
+ Tư tưởng chính trị: Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để tăng lên khả năng chính trị, nhân sinh quan cách mệnh.
+ Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và tuân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, kiểu mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết với nhân dân; ý thức cầu thị, lắng tai, tiếp thu tu sửa thiếu sót và đấu tranh với các biểu thị quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; ý thức xây dựng địa phương, cơ quan, đơn vị và giữ gìn kết đoàn nội bộ.
+ Ý thức tổ chức kỷ luật: Việc chấp hành sự phân công của tổ chức; thực hiện quy định về những điều đảng viên ko được làm và các nội quy, quy chế của địa phương, cơ quan, đơn vị; các nguyên tắc, cơ chế sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo quy định; kiểu mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân và thường xuyên giữ mối liên hệ với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi trú ngụ; trách nhiệm nêu gương của đảng viên.
+ Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, thông minh, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; ý thức hợp tác, tương trợ đồng chí, đồng nghiệp.
+ Kết quả đấu tranh phòng, chống các biểu thị suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của tư nhân (nếu có).
– Về kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
+ Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền, đoàn thể).
+ Kết quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm được lượng hóa bằng thành phầm. Đối với đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức cần làm rõ về khối lượng, chất lượng, tiến độ, hiệu quả thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm; ý thức đổi mới, thông minh, tự chịu trách nhiệm; ý thức, thái độ phục vụ nhân dân…
+ Kết quả thẩm định, xếp loại các tổ chức, cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi lãnh đạo, quản lý trực tiếp; kết quả thẩm định tín nhiệm định kỳ (nếu có).
– Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
– Kết quả khắc phục những hạn chế, thiếu sót đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
– Kết quả kiểm điểm theo gợi ý của cấp có thẩm quyền (nếu có)
Khung tiêu chuẩn các mức chất lượng
Mức chất lượng | Tiêu chuẩn | Ghi chú |
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ | + Là đảng viên thực sự tiêu biểu về năng lực, phẩm chất đạo đức, lối sống, luôn tiên phong về đổi mới thông minh, có thành phầm cụ thể lượng hóa được, có nhiều thành tích nổi trội trong công việc được các đảng viên khác học tập, noi theo. + Các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao đều thẩm định đạt cấp độ “Xuất sắc”; các tiêu chí còn lại được thẩm định đạt cấp độ “Tốt” trở lên. + Đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức phải được xếp loại cán bộ, công chức, viên chức “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”. | Cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định số lượng đảng viên được xếp loại “Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” ko vượt quá 20% số đảng viên được xếp loại “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trong từng tổ chức cơ sở đảng. |
Hoàn thành tốt nhiệm vụ | + Các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao đều thẩm định đạt cấp độ “Tốt” trở lên; những tiêu chí còn lại được thẩm định đạt cấp độ “Trung bình” trở lên. + Đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức phải được xếp loại cán bộ, công chức, viên chức “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trở lên. | |
Hoàn thành nhiệm vụ | + Các tiêu chí cơ bản được thẩm định đạt cấp độ “Trung bình” trở lên. + Đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức phải được xếp loại cán bộ, công chức, viên chức “Hoàn thành nhiệm vụ” trở lên. | |
Ko hoàn thành nhiệm vụ | Là đảng viên ko đạt mức “Hoàn thành nhiệm vụ” hoặc thuộc một trong các trường hợp sau: + Cấp có thẩm quyền kết luận thẩm định có biểu thị suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. + Chỉ hoàn thành dưới 50% mục tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm. + Đảng viên là cán bộ, công chức, viên chức xếp loại ở mức “Ko hoàn thành nhiệm vụ”. + Đảng viên bị thi hành kỷ luật trong năm (một vi phạm bị xử lý kỷ luật chỉ tính một lần lúc xếp loại). |
Trách nhiệm, thẩm quyền
– Đảng ủy cơ sở, chi bộ cơ sở chủ trì tổ chức thực hiện và xem xét, quyết định mức xếp loại chất lượng đảng viên.
– Từng đảng viên tự thẩm định, xếp loại chất lượng.
Xem thêm nhiều bài viết hay về Mẫu Biểu
Bạn thấy bài viết Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Bản kiểm điểm Đảng viên cuối năm 2021 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Biểu mẫu
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
#Bản #kiểm #điểm #Đảng #viên #cuối #năm
Trả lời