Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3,
bài học 154. Học sinh lớp \(6C\) khi xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều đủ hàng. Biết số học sinh của lớp đó nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\). Tính số học sinh của lớp 6C.
Giải pháp:
Vì khi học sinh lớp 6C xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều thành hàng có nghĩa là số học sinh là bội chung của \( 2, 3, 4, 8\).
\(BCNN(2, 3, 4, 8) = 24\). Mọi bội số của \(24\) cũng là bội chung của \(2, 3, 4, 8\). Vì số học sinh trong lớp \(6C\) nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\), nên chúng ta phải chọn bội số của \(24\) thỏa mãn điều kiện này. Đó là \(24 . 2 = 48\).
Vậy lớp 6C có \(48\) học sinh.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1″ state=”close”]
Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1
Hình Ảnh về: Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1
Video về: Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1
Wiki về Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1
Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1 -
Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3,
bài học 154. Học sinh lớp \(6C\) khi xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều đủ hàng. Biết số học sinh của lớp đó nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\). Tính số học sinh của lớp 6C.
Giải pháp:
Vì khi học sinh lớp 6C xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều thành hàng có nghĩa là số học sinh là bội chung của \( 2, 3, 4, 8\).
\(BCNN(2, 3, 4, 8) = 24\). Mọi bội số của \(24\) cũng là bội chung của \(2, 3, 4, 8\). Vì số học sinh trong lớp \(6C\) nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\), nên chúng ta phải chọn bội số của \(24\) thỏa mãn điều kiện này. Đó là \(24 . 2 = 48\).
Vậy lớp 6C có \(48\) học sinh.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3,
bài học 154. Học sinh lớp \(6C\) khi xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều đủ hàng. Biết số học sinh của lớp đó nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\). Tính số học sinh của lớp 6C.
Giải pháp:
Vì khi học sinh lớp 6C xếp hàng \(2\), hàng \(3\), hàng \(4\), hàng \(8\) đều thành hàng có nghĩa là số học sinh là bội chung của \( 2, 3, 4, 8\).
\(BCNN(2, 3, 4, 8) = 24\). Mọi bội số của \(24\) cũng là bội chung của \(2, 3, 4, 8\). Vì số học sinh trong lớp \(6C\) nằm trong khoảng từ \(35\) đến \(60\), nên chúng ta phải chọn bội số của \(24\) thỏa mãn điều kiện này. Đó là \(24 . 2 = 48\).
Vậy lớp 6C có \(48\) học sinh.
[/box]
#Bài #trang #sgk #toán #tập
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bài 154 trang 59 sgk toán 6 tập 1 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Môn toán
#Bài #trang #sgk #toán #tập
Trả lời