Từ nghiên cứu, chúng ta có thể thấy rằng việc sử dụng điện thoại di động hủy hoại cuộc sống của trẻ là do trẻ sử dụng điện thoại một cách không kiểm soát.
Một buổi chiều, Anna và Mary ở Mỹ ra ghế đá công viên để trò chuyện. Anna lấy điện thoại ra và chia sẻ một trò chơi cô mới chơi gần đây. Trong khi đó, Mary lắc đầu, tỏ ý cô không quen với trò chơi đó.
Anna ngạc nhiên hỏi: “Anh chưa bao giờ chơi game trên điện thoại à?”
Mary mỉm cười đáp: “Khi tôi còn nhỏ, bố mẹ tôi không cho tôi chơi thứ này.”
Cuộc trò chuyện này đã khơi dậy cuộc thảo luận của Anna và Mary về tác động của những trải nghiệm thời thơ ấu đối với việc hình thành nhân cách và thói quen khi trưởng thành.
Với sự phát triển của công nghệ, điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người hiện đại. Không có gì đáng ngạc nhiên khi có những đứa trẻ được cha mẹ tiếp xúc với điện thoại di động từ khi còn nhỏ. Từ đó, trẻ có nguy cơ nghiện điện thoại rất cao.
Tuy nhiên, việc sử dụng quá nhiều hoặc thậm chí nghiện điện thoại có thể khiến trẻ gặp nhiều vấn đề về tâm lý.
Sử dụng điện thoại quá nhiều có thể khiến trẻ gặp nhiều vấn đề về tâm lý. Ảnh minh họa
Huyền thoại công nghệ, tỷ phú Bill Gates từng chia sẻ ông cấm con mình sử dụng thiết bị điện tử trong bữa ăn, ban đêm và cuối tuần. Ông không phải là chuyên gia CNTT duy nhất làm điều này.
Tim Cook (CEO Apple) chia sẻ, việc ngày càng nhiều người trẻ, thanh thiếu niên sử dụng iPhone, iPad không chứng tỏ sản phẩm của họ thành công. Tỷ phú cho rằng cha mẹ cần kiểm soát thời gian của con bằng cách sử dụng các thiết bị công nghệ. Các cháu của Tim Cook cũng được dạy theo cách này và không sử dụng mạng xã hội.
Năm 2010, Nick Bilton, phóng viên của tờ New York Times, đã có cuộc trò chuyện với cựu sáng lập Apple. Nick mở đầu câu chuyện: “Con bạn chắc thích iPad và iPhone phải không?”. Đáp lại sự tò mò của phóng viên, Steve Jobs đã đưa ra câu trả lời đầy bất ngờ: “Các con tôi không được phép sử dụng những thiết bị này. Tôi hạn chế cho con tôi sử dụng các thiết bị công nghệ khi ở nhà”.
Tại sao người sáng lập điện thoại Apple lại nói như vậy? Bởi anh biết rằng các thiết bị điện tử cực kỳ có hại cho trẻ em.
Để tìm hiểu thêm về sự khác biệt này, Đại học Harvard đã tiến hành một thí nghiệm.
Thí nghiệm này có 100 trẻ tham gia và chia thành 2 nhóm. Một nhóm là trẻ không sử dụng điện thoại, nhóm còn lại là trẻ nghiện sử dụng điện thoại.
Kết quả thực nghiệm cho thấy, trong nhóm trẻ nghiện điện thoại chỉ có 2 em đậu đại học, trong khi đa số ở nhóm không tiếp xúc đều đậu đại học.
Thực sự, cách hủy hoại cuộc đời của một đứa trẻ là cho chúng sử dụng điện thoại một cách không kiểm soát.
Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, những đứa trẻ thích nhìn vào điện thoại thông minh có khả năng ngôn ngữ kém hơn những đứa trẻ dành thời gian đó vui chơi ngoài trời. Ảnh minh họa
Từ thí nghiệm trên, Đại học Harvard đã rút ra kết luận: Khi lớn lên, so với trẻ không sử dụng điện thoại, trẻ nghiện điện thoại có sự khác biệt rất lớn và được thể hiện qua những cách khác nhau. ngoại hình sau:
1. Khác biệt về khả năng diễn đạt
Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, những đứa trẻ thích nhìn vào điện thoại thông minh có khả năng ngôn ngữ kém hơn những đứa trẻ dành thời gian đó vui chơi ngoài trời.
Điều này cũng dễ hiểu khi tất cả các chương trình, trò chơi đều được thiết kế với màu sắc, âm thanh sống động, bắt mắt nhằm thu hút sự chú ý của trẻ. Theo thời gian, trẻ khó thoát khỏi và trở nên phụ thuộc vào thế giới ảo trên điện thoại, ít giao tiếp với thế giới thực nên kỹ năng diễn đạt trở nên kém.
Ngược lại, những đứa trẻ không thích nhìn vào điện thoại thông minh có nhiều thời gian hơn để giao tiếp với mọi người, khiến việc thể hiện ngôn ngữ của chúng trở nên linh hoạt hơn.
2. Sự khác biệt về trí tuệ
Đây có lẽ là lý do nhiều trường cấm học sinh mang điện thoại vào lớp. Vì trẻ còn quá nhỏ nên chưa có khả năng tự chủ. Trẻ nghiện sử dụng điện thoại sẽ không tập trung vào việc học.
Hầu hết trí thông minh của trẻ em đều giống nhau, điểm khác biệt lớn nhất là môi trường và cách cha mẹ giáo dục chúng.
Trên thực tế, chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy không có đứa trẻ nào nghiện sử dụng điện thoại mà vẫn có thành tích học tập tốt. Bởi vì tâm trí của họ không tập trung vào việc học. Sự khác biệt này thể hiện rõ nhất ở học sinh trung học. Trẻ nghiện sử dụng điện thoại sẽ bị suy giảm thành tích học tập khi lên cấp 3.
Nếu tiếp xúc với các thiết bị điện tử quá sớm, mắt bạn sẽ dễ bị khô, đỏ và mắc tật khúc xạ. Ảnh minh họa
3. Khác biệt về khả năng tập trung
Nghiên cứu của Đại học Harvard cũng cho thấy, những đứa trẻ thường xuyên nhìn vào smartphone từ khi còn nhỏ có kỹ năng vận động rất kém, điều này sẽ ảnh hưởng đến khả năng tư duy và học tập của trẻ.
Nhiều trẻ em học rất giỏi khi còn nhỏ nhưng khi lớn lên, điểm số của chúng có xu hướng giảm xuống. Cha mẹ thường nghĩ là do con chưa nắm vững những kiến thức cơ bản nhưng thực chất tất cả là do sự tập trung.
Nguyên nhân là do trình độ học vấn ngày càng cao, kiến thức được truyền tải nhanh hơn và khó hơn, đòi hỏi trẻ phải tập trung và phát triển khả năng tư duy để nắm bắt bài học. Nếu học sinh không chú ý, bỏ bê việc học thì sẽ khó theo kịp bài học. Dần dần, điểm số của trẻ sẽ giảm dần.
Nếu không được giải quyết sớm, điều này sẽ tạo ra khoảng cách rất lớn giữa trẻ và bạn bè. Vì vậy, việc trẻ học tập sa sút không phải do chỉ số IQ mà do trẻ thiếu tập trung.
4. Sự khác biệt về tầm nhìn
Khi còn nhỏ, thị giác của trẻ chưa phát triển đầy đủ. Nếu tiếp xúc với các thiết bị điện tử quá sớm, mắt bạn sẽ dễ bị khô, đỏ và mắc tật khúc xạ. Ngược lại, trẻ không nhìn vào điện thoại có tỷ lệ cận thị thấp hơn rất nhiều. Đây cũng là điểm mà các bậc cha mẹ có thể dễ dàng nhận thấy nhất.
5. Sự khác biệt về tính cách
Nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng những đứa trẻ nghiện điện thoại sẽ coi điện thoại như bạn bè. Họ có thể không cần bạn bè ngoài chiếc điện thoại. Dần dần, trẻ không thích tiếp xúc với thế giới bên ngoài, tính cách cũng có thể khép kín hơn, khả năng xã hội sau này sẽ bị ảnh hưởng rất nhiều.
Ngược lại, những đứa trẻ không thích nhìn vào điện thoại sẽ thích ra ngoài chơi với những đứa trẻ khác, tính cách của chúng cũng hướng ngoại hơn.
Ngoài ra, những đứa trẻ thường xuyên nhìn vào điện thoại phần lớn là những đứa trẻ sống nội tâm, có lòng tự trọng thấp và không thích tương tác với người khác. Khi lớn lên, khó hòa nhập với thế giới bên ngoài.
nguồn bài viết này: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/nghien-cuu-dai-hoc-harvard-tre-dung-dien-thoai-va-khong-dung-dien-thoai-co-su-khac-biet-lon-o-5-diem-nghe-xong-cha-me-cung-phai-rung-minh-c216a1560946.html
Chuyên mục: Giáo dục
Trả lời