1. Mẫu biên bản họp hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 cho năm học 2020 – 2021:
TRƯỜNG TIỂU HỌC…………….. LỜI KHUYÊN LỰA CHỌN SÁCH GIÁO LỚP 1 | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM độc lập-Tự do-Hạnh phúc |
BIÊN BẢN HỌP Về việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020-2021
Hôm nay, …/…/2020 tại Trường Tiểu học….. Hội đồng tuyển chọn sách giáo khoa họp để nghiên cứu, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa các môn: Tiếng Việt, toán, đạo đức, tự nhiên và xã hội, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật, trải nghiệm. Hoạt động và tiếng Anh theo tiêu chí chọn sách giáo khoa, đưa ra danh sách sách giáo khoa cho từng môn học.
Người triệu tập:
……….
Các thành viên Hội đồng:…đầy đủ/có mặt.
A. NỘI DUNG:
I. THỰC HIỆN VĂN BẢN HƯỚNG DẪN VÀ KẾ HOẠCH CÔNG VIỆC Đồng chí ……. Thông qua các văn bản hướng dẫn thực hiện việc lựa chọn sách giáo khoa, cụ thể như sau:
– Thông tư số 01/2020/TT-BGDĐT ngày 30/01/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
– Các quyết định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 1 sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông: Quyết định số 4507/QD-BGDDT ngày 21/11/2019, Quyết định số 180/Quyết định số 512/QD-BGDDT của ngày. ngày 20/01/2020 và Quyết định số 512/QĐ-BGDĐT ngày 21/02/2020;
Theo Quyết định……. của Ủy ban nhân dân tỉnh ………. sử dụng ở tỉnh……..;
Theo Công văn….. của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh …. Về việc tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 1, năm học 2020-2021;5. Kế hoạch số …../……… ngày ….. của Trường Tiểu học ……. về việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020-2021.
II. Rà soát, thảo luận SGK DỰA TRÊN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, THẢO LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT CỦA NHÓM CHUYÊN NGHIỆP KHỐI 1.
Đồng chí …… báo cáo kết quả thảo luận và kết quả họp tổ về việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 năm học 2020-2021.
…….(Tuyên bố nội dung họp, phân tích, đánh giá nội dung sách, lựa chọn sách theo kế hoạch và mục tiêu dạy và học của nhà trường. Đánh giá chi tiết đầy đủ SGK các bộ môn: Toán, Tiếng Việt, đạo đức, tự nhiên và xã hội, thể dục, âm nhạc, mỹ thuật, hoạt động trải nghiệm, tiếng Anh.)
III. BÌNH CHỌN SÁCH SÁCH
Tổng số phiếu bầu: ……. (lá phiếu)
Số phiếu tán thành: ……..(phiếu), chiếm ……%
Số phiếu phản đối: ……(phiếu), chiếm ……%
B. KẾT LUẬN
…….
Cuộc họp kết thúc lúc …giờ…..phút lúc ………..
Biên bản đã được thông qua để tất cả các thành viên nghe, thống nhất và ký tên dưới đây./.
CHỦ TỊCH (Ký và ghi rõ họ tên) | THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) |
Các thành viên tham gia ký tên và ghi họ tên đầy đủ.
2. Mẫu biên bản họp hội đồng tuyển chọn lớp 3 năm học 2023 – 2024:
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH/THÀNH PHỐ….. TRƯỜNG TIỂU HỌC……….. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM độc lập-Tự do-Hạnh phúc |
HỒ SƠ KHỐI CHUYÊN NGHIỆP CHỌN SÁCH SÁCH LỚP 3 NĂM HỌC 2023-2024
KHỐI 3
Thời gian họp: … giờ … phút, ngày … tháng … năm 2023
Địa điểm: Trường tiểu học…
Tổng số thành viên: …. Mọi người
Vắng mặt: …
Chủ tịch:…
Thư ký:…
NỘI DUNG CUỘC HỌP
I. Trưởng đoàn thực hiện nội dung chính của các văn bản sau:
Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
Quyết định số 438/QD-BGDDT ngày 28/01/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt Danh mục sách giáo khoa lớp 3 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông;
II. Tổ chuyên môn tuyển chọn sách giáo khoa dựa trên tiêu chí hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông (ban hành kèm theo Quyết định số 51/QĐ-BCĐ ngày 27/3/2020 của Ban Chỉ đạo đổi mới chương trình sách giáo khoa phổ thông mới của Ủy ban nhân dân tỉnh) tỉnh/thành phố…….) thảo luận, phân tích, đánh giá SGK. Các ý kiến như sau:
……..
Cuộc họp kết thúc vào lúc … giờ … phút cùng ngày. Tất cả các thành viên tham dự cuộc họp đều nhất trí với nội dung cuộc họp nêu trên và không có ý kiến gì thêm.
CHỦ TỊCH (Ký và ghi rõ họ tên) | THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) |
Các thành viên tham gia ký tên và ghi họ tên đầy đủ.
3. Mẫu biên bản họp sổ bầu cử hội đồng lớp 2:
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN………… TRƯỜNG TIỂU HỌC……….. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM độc lập-Tự do-Hạnh phúc |
BÁO CÁO
Họp nhóm chuyên môn để thảo luận, đánh giá SGK các môn thuộc bộ môn theo tiêu chí lựa chọn SGK
Đội ngũ kỹ thuật Block 2
-Thời gian: Cuối cùng… giờ… ngày… tháng… năm……
– Vị trí:….
– Nguyên liệu:
1. Chủ trì cuộc họp: ….
2. Thư ký cuộc họp: …
3.…
+ Tham dự: ….
+ Vắng mặt:…..
NỘI DUNG
I. Hướng dẫn, lựa chọn sách giáo khoa ở cơ sở giáo dục phổ thông:
– Trưởng khối phê duyệt văn bản hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa ở các cơ sở giáo dục phổ thông lớp 2:
+ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&T) quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông (Thông tư 25);
+ Theo Quyết định số 709/QD-BGDDT ngày 09 tháng 02 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt danh mục SGK lớp 2 sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông (Quyết định 709).
+ Theo Quyết định số…. của UBND tỉnh, thành phố… được sử dụng trên địa bàn tỉnh.
+ Theo Chỉ thị số …… của Sở Giáo dục và Đào tạo ……
+ Căn cứ kế hoạch… của PGD…
+ Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường…
II. Thảo luận, đánh giá các bộ giáo trình, nhận xét ưu điểm, hạn chế của từng bộ giáo trình:
– Thực hiện sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường, nhóm giáo viên lớp 2 trường Tiểu học……….. trong nhóm đã tư vấn và nghiên cứu 03 bộ sách (kể từ ngày ………….. đến nay ……….). Kết quả Giáo viên đồng tình và cho nhận xét như sau:
A. Nhận xét cụ thể về từng chủ đề của từng bộ sách:
1. Chủ đề Việt Nam
1.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
….
Nội dung:
….
b. Ranh giới:…
1.2. Bộ sách về diều
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
1.3. Bộ sách Kết nối tri thức
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…..
b. Ranh giới: ….
2. Toán học
2.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
….
Nội dung:
…
b. Ranh giới: ….
2.2. Bộ sách về diều
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
2.3. Bộ sách Kết nối tri thức
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
3. Thiên nhiên và xã hội
3.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
3.2. Bộ sách về diều
Một. Lợi thế:
Hình thức:
….
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
3.3. Bộ sách Kết nối tri thức
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới: ….
4. Môn đạo đức
4.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
….
b. Ranh giới:…
Một. Lợi thế:
Hình thức:
….
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
4.3. Bộ sách Kết nối tri thức
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
5. Hoạt động trải nghiệm
5.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
5.2. Bộ sách về diều
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
..
5.3. Bộ sách Kết nối tri thức
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
6. Giáo dục thể chất
6.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
6.2. Bộ sách Diều:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
6.3. Bộ sách Kết Nối Tri Thức:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
7. Mỹ thuật
7.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
7.2. Bộ sách Diều:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
7.3. Bộ sách Kết Nối Tri Thức:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
8. Chủ đề âm nhạc
8.1. Bộ sách Những chân trời sáng tạo:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
8.2. Bộ sách Diều:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
8.3. Bộ sách Kết Nối Tri Thức:
Một. Lợi thế:
Hình thức:
…
Nội dung:
…
b. Ranh giới:…
III. BOLIN:
1. Bầu cử Ban bầu cử
Đầu tiên…
2.…
=> Biểu quyết: …….% số thành viên họp đồng ý.
2. Bỏ phiếu kín.
3. Công bố kết quả bầu cử:
Danh sách chọn lọc Sách giáo khoa Lớp 2 – Chương trình giáo dục năm 2018:
…
IV. KẾT LUẬN:
Danh sách Sách giáo khoa Chương trình giáo dục lớp 2 – 2018 được tổ chuyên môn gửi Hội đồng tuyển chọn sách giáo khoa lớp 2 – Năm học 2021 – 2022 là:
…
– Biên bản được thư ký đọc để tất cả các thành viên có mặt đều nghe được.
– Biên bản kết thúc vào lúc… giờ… phút cùng ngày./.
CHỦ TỊCH (Ký và ghi rõ họ tên) | THƯ KÝ (Ký và ghi rõ họ tên) |
Danh sách giáo viên lớp 2 – Năm học 2020-2021
Tham dự cuộc họp bình chọn SGK lớp 2 – Năm học 2021 – 2022
trạng thái | Tên đầy đủ của giáo viên | nhiệm vụ hiện tại | Chữ ký | Ghi chú |
Đầu tiên | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
6 | ||||
7 | ||||
số 8 |
4. Đánh giá tầm quan trọng của biên bản họp hội đồng bầu cử SGK:
4.1. Ý nghĩa của cuộc họp hội đồng tuyển chọn sách giáo khoa:
Cuộc họp hội đồng này giúp giáo viên có những đánh giá khách quan nhất về tầm quan trọng và lựa chọn bộ sách giáo khoa phù hợp để sử dụng cho học sinh trong trường.
Ngày nay, do đổi mới giáo dục ở Việt Nam, có rất nhiều bộ sách giáo khoa khác nhau phục vụ việc học tập của trẻ. Cả nước không còn thống nhất học chung một bộ sách giáo khoa như trước mà chia thành 3 nhóm chính gồm:
– Chân trời sáng tạo
– Gắn kiến thức với cuộc sống
– Diều
Ngoài ra còn có các bộ sách khác như Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục, v.v. Điều này gây ra nhiều khó khăn cho việc giảng dạy của giáo viên cũng như việc học tập của trẻ. Có nhiều đổi mới buộc giáo viên phải ngồi lại với nhau, thảo luận và lựa chọn những cuốn sách phù hợp nhất cho con mình.
4.2. Ý nghĩa biên bản họp hội đồng tuyển chọn sách giáo khoa:
Biên bản họp Hội đồng tuyển chọn sách giáo khoa là cần thiết để ghi lại những diễn biến xảy ra trong cuộc họp và ghi kết quả bầu chọn để làm căn cứ pháp lý cho việc tham gia bầu chọn sách giáo khoa của các thành viên tham gia. Trên cơ sở đó cũng là dấu để ghi lại ý kiến của hội đồng tuyển chọn sách để tham khảo sau này.
Bạn thấy bài viết Mẫu biên bản họp hội đồng lựa chọn sách giáo khoa có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Mẫu biên bản họp hội đồng lựa chọn sách giáo khoa bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Kiến thức chung
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
Trả lời