Giáo sư Elly McCausland tin rằng lời bài hát của Swift không thiếu những tài liệu tham khảo về mặt văn học, đáng được nghiên cứu thêm. Trong khi đó, một số người tỏ ra hoài nghi về hiện tượng ngôi sao nhạc pop chiếm lĩnh chỗ đứng trong môi trường học thuật.
Khóa học của giáo sư Elly McCausland tại Đại học Ghent bao gồm các tác phẩm của các nhà văn nổi tiếng người Anh Geoffrey Chaucer, Charlotte Brontë và William Shakespeare. Tuy nhiên, mọi người đang nói về một người nổi tiếng khác trong giáo trình của cô: ca sĩ kiêm nhạc sĩ Taylor Swift. “Tôi chưa bao giờ thấy nhiều sinh viên hào hứng hỏi liệu họ có thể tham gia một khóa học như thế này không. Ngay cả những người không phải là sinh viên hoặc không theo học đại học cũng muốn tham gia”, bà McCausland, giáo sư tại một trường đại học Bỉ, cho biết.
Lời bài hát của Taylor Swift từ lâu đã chứa đầy những tài liệu tham khảo văn học cổ điển
Giáo sư McCausland đã nảy ra ý tưởng về một môn tự chọn lấy Swift làm trung tâm – lần đầu tiên ở châu Âu – sau nhiều lần phát hiện ra những điểm tương đồng giữa lời bài hát của ca sĩ và các tác phẩm văn học. Ông là điều mà giới học thuật đã nghiên cứu từ lâu. Nghe ca khúc The Great War của Swift, bà McCausland liên tưởng đến cách nhà thơ Sylvia Plath nói về chiến tranh và nỗi đau mất mát trong bài thơ Daddy, trong khi câu chuyện đằng sau Mad Woman Swift (Mad Woman) về chế độ phụ hệ và sức khỏe tinh thần lại gợi nhớ trong truyện ngắn Hình nền màu vàng của Charlotte Perkins Gilman. “Tôi tự hỏi, tại sao không ai nói về điều này?” cô ấy nói.
Giáo sư Elly McCausland
Bắt đầu từ mùa thu này, khóa học – có tiêu đề “Văn học: Phiên bản của Taylor” – sẽ triển khai những kết nối này, sử dụng tác phẩm của Swift làm bàn đạp để khám phá các tác phẩm từ thế kỷ 14 cho đến thập kỷ trước. “Tôi muốn cho học sinh thấy rằng mặc dù những văn bản này có vẻ nặng nề nhưng chúng có thể trở nên dễ hiểu nếu chúng ta nhìn chúng từ một góc độ khác. Theo một cách nào đó, Shakespeare đã nêu ra rất nhiều câu hỏi tương tự như Taylor Swift hiện nay. Điều này nghe có vẻ điên rồ nhưng đó là sự thật”, giáo sư nói.
Khán giả ở Singapore chờ mua vé xem Taylor Swift’s Eras Tour sẽ tổ chức vào tháng 3/2024
Giáo sư McCausland cho biết một số người trên mạng xã hội đã bày tỏ sự hoài nghi về cách tiếp cận này. “Nhưng tôi nghĩ đó là dấu hiệu cho thấy đây là điều cần thiết. Nó tạo ra cuộc tranh luận về khái niệm văn học và các quy tắc của nó. Bất kỳ văn bản có thể là văn học? Và có những văn bản nào không bao giờ lọt vào lĩnh vực văn học?”, bà ví nó như phản ứng sau khi nhạc sĩ Bob Dylan đoạt giải Nobel Văn học năm 2016.
Giáo sư McCausland không phải là người đầu tiên đưa Taylor Swift vào lớp học đại học. Vào năm 2022, Viện Clive Davis của Đại học New York đã mở ra con đường học thuật cho nữ hoàng nhạc pop, với khóa học nghiên cứu về “sức hút” của ca sĩ kiêm nhạc sĩ. Kể từ đó, gần chục khóa học khác đã xuất hiện trên khắp nước Mỹ, phân tích các khía cạnh khác nhau của Swift, người gần đây đã trở thành người phụ nữ đầu tiên có 4 album lọt vào Top 10 của bảng xếp hạng. Mỹ cùng một lúc.
Giáo sư McCausland thừa nhận rằng tác phẩm của các nghệ sĩ khác cũng có thể được đưa vào một khóa học. Tuy nhiên, đối với cô ấy – người tự nhận mình là một “người hâm mộ lâu năm” – lời bài hát của Swift, thường xuyên chứa đựng những tài liệu tham khảo mang tính văn học, xứng đáng được xem xét sâu hơn.
Vào năm 2022, nữ ca sĩ cho biết phong cách viết của cô có thể thay đổi tùy theo công cụ viết mà cô tưởng tượng mình sẽ sử dụng; một cây bút lông có thể tạo ra một bài thơ thế kỷ 19, một cây bút máy có thể khơi dậy một câu chuyện cá nhân, trong khi một cây bút gel lấp lánh sẽ viết nên những bài hát vui nhộn, vô tư.
Giáo sư McCausland cho biết khả năng chuyển đổi giữa các phong cách cũng như cách kể lại những ca từ sâu sắc về trải nghiệm cuộc sống đã khiến Swift trở thành nhà văn hoàn hảo để khám phá. “Tôi muốn sinh viên nhận ra rằng các phương tiện truyền thông mà họ sử dụng hàng ngày, cho dù đó là âm nhạc, Netflix, TikTok, v.v. Tôi muốn họ suy ngẫm về chúng giống như cách họ nghiên cứu các chủ đề. Tại sao mọi người lại ca ngợi về nó như vậy? Tại sao lại có nhiều người có thể liên hệ được với nó như vậy?” cô ấy nói.
Giáo sư nhấn mạnh rằng, mặc dù ông rất đam mê công việc của Swift, khóa học vẫn sẽ dựa trên cơ sở học thuật và được thiết kế để phù hợp với tất cả mọi người trong Swifties – như cách người hâm mộ gọi họ. dành cho Taylor Swift – dành cho những ai không thích ca sĩ này. “Sẽ có những lời chỉ trích cho rằng nó khá phù phiếm và ngớ ngẩn. Trọng tâm chính là văn học, nhưng tôi cũng muốn chúng ta coi trọng Swift. Tôi sẽ không tập hợp tất cả các Swifties lại với nhau và chúng tôi sẽ không dành ba giờ mỗi thứ Hai để hát cùng nhau,” cô McCausland nói.
nguồn bài viết này: https://www.24h.com.vn/giao-duc-du-hoc/khoa-hoc-ve-ca-si-taylor-swift-o-dai-hoc-bi-c216a1498478.html
Chuyên mục: Giáo dục
Trả lời