Trả lời đúng và giải thích câu trắc nghiệm “Đạo đức xã hội khác nhau luôn bị ảnh hưởng bởi quan điểm, lợi ích của ai?” cùng các kiến thức lý thuyết liên quan là tài liệu GDCD 10 hữu ích dành cho các em học sinh và quý thầy cô tham khảo.
Đố vui: Đạo đức xã hội khác nhau luôn bị chi phối bởi quan điểm, lợi ích của ai?
A. Giới trí thức
B. Hạng thương gia
C. Người lao động
D. Giai cấp thống trị
Hồi đáp:
#M862105ScriptRootC1420804 { chiều cao tối thiểu: 300px; }
Đáp án: D. Giai cấp thống trị
Những nền tảng đạo đức xã hội khác nhau luôn bị quan điểm và lợi ích của giai cấp thống trị chi phối.
Cùng trường Trường THPT Trần Hưng Đạo hoàn thiện hành trang với những khái niệm đạo đức mở rộng nhé!
Kiến thức tham khảo về khái niệm đạo đức
I. Kiến thức cơ bản
1. Khái niệm đạo đức
Một. Khái niệm đạo đức: Đạo đức là hệ thống các quy tắc mang tính chuẩn mực xã hội, nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình sao cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng và xã hội.
b. Phân biệt đạo đức với pháp luật và tập quán trong việc điều chỉnh hành vi của con người.
– Đạo đức: Thực hiện những chuẩn mực đạo đức mà xã hội tự nguyện đặt ra, nếu không thực hiện sẽ bị dư luận lên án hoặc bị lương tâm dày vò.
– Pháp luật. Bắt buộc (cưỡng chế) thực hiện các quy tắc xử sự do Nhà nước quy định. Nếu không thực hiện sẽ bị xử lý bằng quyền lực của Nhà nước.
– Phong tục tập quán: Con người tuân theo những thói quen, phong tục, nề nếp đã ổn định lâu đời, đó là những thuần phong mỹ tục cần kế thừa và phát huy, những hủ tục cần bài trừ.
2. Vai trò của đạo đức đối với sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội
Một. Cho cá nhân
– Nâng cao nhân cách con người.
– Giúp con người có ý thức và năng lực sống tốt đẹp, sống có ích, tăng thêm lòng yêu Tổ quốc, đồng bào và nhân loại.
– Một cá nhân thiếu đạo đức thì mọi phẩm chất, năng lực khác sẽ không còn ý nghĩa.
b. Dành cho gia đình
– Là nền tảng của hạnh phúc, tạo nên sự ổn định và phát triển vững chắc.
c. Đối với xã hội
– Trật tự xã hội được củng cố.
– Xã hội phát triển cao.
3. Vai trò của đạo đức trong đời sống con người
– Đối với cá nhân: Giúp cá nhân có ý thức và năng lực, sống tốt đời đẹp đạo, sống có ích
– Đối với gia đình: Là nền tảng hạnh phúc gia đình, tạo nên sự phát triển ổn định và vững chắc
– Đối với xã hội
+ Là sức khỏe của xã hội
+ Khi các quy tắc đạo đức được tôn trọng → Xã hội phát triển ổn định.
– Khi các quy tắc đạo đức bị coi thường → xã hội trở nên bất ổn
⇒ Kết luận: Đạo đức như nguồn của sông, như gốc của cây → Vì vậy, mỗi cá nhân cần biến những quan niệm đạo đức thành những hành vi đạo đức trong cuộc sống.
II. Bài tập
Câu 1: Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán trong việc điều chỉnh hành vi của con người?
Phân công:
Chúng ta có thể phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán trong việc điều chỉnh hành vi của con người như sau:
Đạo đức là phương thức điều chỉnh hành vi của con người nhưng không phải là duy nhất. Quy định hành vi đạo đức mang tính tự nguyện và thường là yêu cầu cao của xã hội đối với con người. Trên thực tế, có những trường hợp hành vi của một cá nhân không vi phạm pháp luật vẫn có thể bị phê phán về mặt đạo đức.
– Việc điều chỉnh hành vi bằng pháp luật mang tính bắt buộc, cưỡng chế điều chỉnh. Là sự điều chỉnh thông qua những yêu cầu tối thiểu, được nhà nước quy định thành văn bản mà các tổ chức, cá nhân phải tuân theo nhằm đảm bảo lợi ích chung của xã hội.
Tuân theo thuần phong mỹ tục là tuân theo những lề thói, nề nếp đã ổn định lâu đời trong cuộc sống hàng ngày. Có những phong tục tập quán không còn phù hợp, trái với đạo đức cần phải thay đổi hoặc loại bỏ. Có những phong tục trở thành nét đẹp và được coi là thuần phong mỹ tục, cần được duy trì và phát huy.
Câu 2: Ngày xưa, một người kiếm sống bằng nghề đốn củi, đốt than trong rừng được coi là người lương thiện. Ngày nay, nếu bạn chặt gỗ hay chặt than, bạn sẽ bị dư luận chỉ trích, cho rằng đó là kẻ phá rừng, là người thiếu ý thức bảo vệ môi trường và cộng đồng.
Làm thế nào để tôi giải thích điều này?
Phân công:
Ngày xưa người ta chặt củi, đốt than trong rừng là hướng tốt. Vì: Cây cối trong rừng không của riêng ai, việc khai thác không liên quan đến ai, công cụ khai thác đơn giản, số lượng không đáng kể chỉ đủ sinh hoạt hàng ngày.
Ngày nay, việc làm đó bị coi là phá rừng, gây ô nhiễm môi trường là hành động thiếu ý thức. Vì: Rừng là tài sản quốc gia, mang lại lợi ích cho con người về giá trị kinh tế và điều hòa môi trường, con người khai thác bừa bãi, bất hợp lý, tàn phá rừng gây hậu quả xấu cho con người và xã hội. , họ là những người vi phạm đạo đức và vi phạm pháp luật.
Câu 3: Em hãy lấy một vài ví dụ về hành vi của cá nhân không vi phạm pháp luật nhưng trái với chuẩn mực đạo đức xã hội. Chúng ta có thể học được gì từ những ví dụ này?
Phân công:
Một số ví dụ về hành vi của cá nhân không vi phạm pháp luật nhưng trái với chuẩn mực đạo đức xã hội:
Con cái không nghe lời cha mẹ khuyên bảo, cư xử thiếu lễ độ tuy không vi phạm pháp luật nhưng trái với chuẩn mực đạo đức xã hội.
– Học sinh vô lễ với thầy cô giáo không phải là vi phạm pháp luật nhưng không phù hợp với chuẩn mực đạo đức của xã hội.
Từ những ví dụ này tôi có thể rút ra:
– Việc điều chỉnh hành vi bằng pháp luật mang tính bắt buộc, cưỡng chế điều chỉnh. Đó là sự điều chỉnh thông qua những yêu cầu tối thiểu, được nhà nước quy định thành văn bản mà các tổ chức, cá nhân phải tuân theo nhằm đảm bảo lợi ích chung của xã hội.
– Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính tự nguyện và thường là yêu cầu cao của xã hội đối với con người. Trên thực tế, có những trường hợp hành vi của một cá nhân mặc dù không phạm pháp nhưng vẫn có thể bị phê phán về mặt đạo đức.
Câu 4: Gia đình Việt Nam hiện nay chịu sự chi phối của nhân tố nào sau đây:
Một. Đạo đức
b. Phong tục và truyền thống
c. Pháp luật
đ. Cả ba yếu tố trên
Phân công:
Câu trả lời đúng là: d. Cả ba yếu tố trên
Đăng bởi: Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Lớp 10 , GDCD 10
Bạn thấy bài viết Các nền đạo đức xã hội khác nhau luôn bị chi phối bởi quan điểm và lợi ích của?
| GDCD 10 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Các nền đạo đức xã hội khác nhau luôn bị chi phối bởi quan điểm và lợi ích của?
| GDCD 10 bên dưới để Trường THPT Trần Hưng Đạo có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website của Trường Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Giáo dục
Trả lời