Tuyển tập các bài Đọc hiểu Ngã ba Đồng Lộc hay nhất trong kì thi THPT Quốc gia. Trả lời câu hỏi Đọc hiểu chi tiết nhất.
Đọc hiểu Ngã ba Đồng Lộc – Đề 1
ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Có những ngã ba nối liền những con sông lớn của một đại lục, trùng trùng sóng vỗ;
Có những nút giao nối những con đường dài chạy từ các thủ đô lớn
Như mạch máu khổng lồ
#M862105ScriptRootC1420804 { chiều cao tối thiểu: 300px; }
Trên cơ thể của trái đất
Trong đó mỗi người là một hồng cầu đỏ tươi
Nơi giao nhau của các nền văn minh lớn, đông, tây, kim, cổ…
Tất cả các đường giao nhau bạn có thể tìm hiểu (trong sách địa lý, trên bản đồ)
Khi lớn lên, tôi có thể đến thăm và chụp ảnh lại…
Làm xong, bạn có thể quên
Nhưng em ơi, đừng quên Ngã ba Đồng Lộc.
(Ngã ba Đồng Lộc, Huy Cận)
Câu 1. Đoạn thơ trên là lời giao tiếp của ai với ai? Nói về cái gì?
Câu 2. Tác giả chủ yếu sử dụng phép liên tưởng nào?
Câu 3. Xác định các phép tu từ trong bài thơ và cho biết giá trị của các phép tu từ đó.
Câu 4. Theo em, qua lời dặn “đừng quên ngã ba Đồng Lộc” tác giả muốn nói lên điều gì?
Câu trả lời
Câu 1. Đoạn thơ là lời của ông cha – thế hệ trước nói với con – thế hệ sau đừng quên những người đã hy sinh để bảo vệ nền độc lập dân tộc, đừng quên những trang sử hào hùng của đất nước ta. .
Câu 2. Đoạn thơ sử dụng phép lặp để liên kết.
Câu 3. Hai biện pháp tu từ:
So sánh: Như mạch máu khổng lồ.
– Ẩn dụ: Một hạt hình cầu màu đỏ tươi.
Tác dụng: Làm cho bài thơ vừa trừu tượng vừa cụ thể; vừa sống động vừa đầy kiêu hãnh.
Câu 4. Học sinh tự do bộc lộ cảm xúc nhưng phải chân thành, phù hợp với nội dung bài thơ và với thời đại ngày nay. Chủ đề chính là: luôn thủy chung, luôn ghi nhớ và biết ơn công lao của các bậc tiền nhân đã hy sinh vì độc lập dân tộc; luôn tự hào về truyền thống yêu nước của dân tộc.
Đọc hiểu Ngã ba Đồng Lộc – Đề 2
ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Có những ngã ba nối liền những con sông lớn của một đại lục, trùng trùng sóng vỗ;
Có những nút giao nối những con đường dài chạy từ các thủ đô lớn
Như mạch máu khổng lồ
Trên cơ thể của trái đất
Trong đó mỗi người là một hồng cầu đỏ tươi
Nơi giao nhau của các nền văn minh lớn, đông, tây, kim, cổ…
Tất cả các đường giao nhau bạn có thể tìm hiểu (trong sách địa lý, trên bản đồ)
Khi lớn lên, tôi có thể đến thăm và chụp ảnh lại…
Làm xong, bạn có thể quên
Nhưng em ơi, đừng quên Ngã ba Đồng Lộc.
Trong cuộc đời mỗi người đều có những ngã rẽ quyết định.
Trong cuộc đời mỗi dân tộc đều có những ngã rẽ
Ngã rẽ của số phận
Các vết nứt trong dặm của lịch sử
Khi tôi gặp ngã rẽ của cuộc đời, tôi sẽ nghĩ
Và em ơi, muốn tìm đúng hướng
Tôi sẽ nhớ Ngã ba Đồng Lộc…
(Ngã ba Đồng Lộc, Huy Cận)
Câu 1. Đoạn văn trên được viết theo thể thơ gì? Căn cứ vào đâu để xác định thể thơ đó?
Câu 2. Chỉ ra và phân tích giá trị nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
Có những nút giao nối những con đường dài chạy từ các thủ đô lớn
Như mạch máu khổng lồ
Trên cơ thể của trái đất
Trong đó mỗi người là một hồng cầu đỏ tươi
Câu 3. Xác định nội dung chính của văn bản
Câu 4.
Em có đồng ý với lời khuyên của người cha trong hai câu thơ: Còn con, muốn tìm cho đúng hướng – Con sẽ nhớ Ngã ba Đồng Lộc…? Tại sao ?
Câu trả lời
Câu hỏi 1.
– Thể thơ: Tự do
– Căn cứ xác định thể thơ: Số chữ dài ngắn khác nhau
Câu 2.
Phép tu từ: Sáng ngời như những mạch máu khổng lồ, nhân hoá cơ thể của trái đất, ẩn dụ những tế bào máu đỏ tươi.
Giá trị nghệ thuật: Cách diễn đạt sinh động, thể hiện vai trò, tầm quan trọng to lớn của đường giao nhau đối với sự lưu thông, kết nối giữa các quốc gia trên trái đất. Qua đó thể hiện niềm tự hào của tác giả.
Câu 3.
Nội dung chính của văn bản: Lời khuyên con: Đừng quên ngã ba Đồng Lộc, đừng quên những người đã ngã xuống để bảo vệ Tổ quốc. Đồng thời khẳng định vai trò to lớn của Ngã ba Đồng Lộc đối với mỗi người và cả dân tộc.
Câu 4.
Học sinh có thể trình bày suy nghĩ của bản thân theo hướng đồng ý hoặc không đồng ý với lời khuyên của người cha
– Nếu lập luận thống nhất, học sinh cần nhấn mạnh:
Ngã ba Đồng Lộc là nơi gắn liền với sự hy sinh anh dũng của 10 cô gái thanh niên xung phong. Con đường họ đã chọn là lý tưởng sống cao cả của cả một dân tộc trong mọi thời đại. Vì vậy, nhớ về Ngã ba Đồng Lộc cũng là củng cố, hun đúc cho mình lý tưởng sống cao đẹp, con đường đi đúng đắn vì lợi ích của mình và của dân tộc.
– Nếu lập luận theo hướng không đồng tình, học sinh cần nhấn mạnh:
Tìm ra hướng đi đúng đắn từ những tấm gương trong hiện tại sẽ giúp chúng ta rút ra thêm nhiều kinh nghiệm hữu ích và dễ dàng đạt được thành công trong cuộc sống.
– Nếu lập luận vừa có tính tích cực vừa có tính chất tiêu cực thì cần kết hợp cả hai nội dung trên.
Đăng bởi: Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Văn học lớp 12 , Ngữ Văn 12
Bạn thấy bài viết Bộ đề 8} bộ đề đọc hiểu Ngã ba đồng lộc có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bộ đề 8} bộ đề đọc hiểu Ngã ba đồng lộc bên dưới để Trường THPT Trần Hưng Đạo có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website của Trường Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Giáo dục
Trả lời