Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho:
a) (frac{x}{m})= 2; b) (frac{x}{n}) = (frac{2}{3}); c) (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
Phần thưởng:
a) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox, Oy ko đối nhau.
– Trên tia Oy lấy điểm B sao cho OB = 2 đơn vị.
– Lấy trung điểm của OB,
– Kết nối ThS.
– Vẽ đường thẳng đi qua B và song song với MA và cắt Ox tại C, lúc đó (frac{OC}{OA}) = (frac{OB}{OM}); OB = 2OM
=> (frac{x}{m}) = 2
b) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox và Oy ko đối nhau.
– Trên tia X đặt hai đoạn thẳng OA = 2 đvC, OB = 3 đvC.
– Trên tia Oy đặt đoạn OB’ = n
– Kết nối BB’
– Vẽ đường thẳng qua A song song với BB’ cắt Oy tại A’ và OA’ = x.
Ta có: AA’ // BB’ => (frac{OA’}{OB’}) = (frac{OA}{OB})
hoặc (frac{x}{n}) = (frac{2}{3})
c) Cách xây dựng:
– Vẽ các tia Ox, Oy ko đối nhau.
– Trên tia X đặt đoạn thẳng OA=m, OB=n.
– Trên tia Oy kẻ đoạn OB’ = p.
– Vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BB’ cắt Oy tại A’ thì OA’ = x.
Thật vậy: AA’ // BB’ => (frac{OA}{x}) = (frac{OB}{OB’}) hoặc (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2″ state=”close”]
Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Hình Ảnh về: Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Video về: Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Wiki về Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2
Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 -
Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho:
a) (frac{x}{m})= 2; b) (frac{x}{n}) = (frac{2}{3}); c) (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
Phần thưởng:
a) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox, Oy ko đối nhau.
– Trên tia Oy lấy điểm B sao cho OB = 2 đơn vị.
– Lấy trung điểm của OB,
– Kết nối ThS.
– Vẽ đường thẳng đi qua B và song song với MA và cắt Ox tại C, lúc đó (frac{OC}{OA}) = (frac{OB}{OM}); OB = 2OM
=> (frac{x}{m}) = 2
b) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox và Oy ko đối nhau.
– Trên tia X đặt hai đoạn thẳng OA = 2 đvC, OB = 3 đvC.
– Trên tia Oy đặt đoạn OB' = n
– Kết nối BB'
– Vẽ đường thẳng qua A song song với BB' cắt Oy tại A' và OA' = x.
Ta có: AA' // BB' => (frac{OA'}{OB'}) = (frac{OA}{OB})
hoặc (frac{x}{n}) = (frac{2}{3})
c) Cách xây dựng:
– Vẽ các tia Ox, Oy ko đối nhau.
– Trên tia X đặt đoạn thẳng OA=m, OB=n.
– Trên tia Oy kẻ đoạn OB' = p.
– Vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BB' cắt Oy tại A' thì OA' = x.
Thật vậy: AA' // BB' => (frac{OA}{x}) = (frac{OB}{OB'}) hoặc (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Bài 14. Cho ba đoạn thẳng có độ dài m, n, p (cùng đơn vị đo).
Dựng đoạn thẳng có độ dài x sao cho:
a) (frac{x}{m})= 2; b) (frac{x}{n}) = (frac{2}{3}); c) (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
Phần thưởng:
a) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox, Oy không đối nhau.
– Trên tia Oy lấy điểm B sao cho OB = 2 đơn vị.
– Lấy trung điểm của OB,
– Kết nối ThS.
– Vẽ đường thẳng đi qua B và song song với MA và cắt Ox tại C, khi đó (frac{OC}{OA}) = (frac{OB}{OM}); OB = 2OM
=> (frac{x}{m}) = 2
b) Cách dựng:
– Vẽ hai tia Ox và Oy không đối nhau.
– Trên tia X đặt hai đoạn thẳng OA = 2 đvC, OB = 3 đvC.
– Trên tia Oy đặt đoạn OB’ = n
– Kết nối BB’
– Vẽ đường thẳng qua A song song với BB’ cắt Oy tại A’ và OA’ = x.
Ta có: AA’ // BB’ => (frac{OA’}{OB’}) = (frac{OA}{OB})
hoặc (frac{x}{n}) = (frac{2}{3})
c) Cách xây dựng:
– Vẽ các tia Ox, Oy không đối nhau.
– Trên tia X đặt đoạn thẳng OA=m, OB=n.
– Trên tia Oy kẻ đoạn OB’ = p.
– Vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BB’ cắt Oy tại A’ thì OA’ = x.
Thật vậy: AA’ // BB’ => (frac{OA}{x}) = (frac{OB}{OB’}) hoặc (frac{m}{x}) = (frac{n}{p})
[/box]
#Bài #trang #Sách #giáo #khoa #toán #tập
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Bài 14 trang 64 – Sách giáo khoa toán 8 tập 2 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Môn toán
#Bài #trang #Sách #giáo #khoa #toán #tập
Trả lời