Từ bài Nói về việc học, em hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành, đây là chủ đề giúp học trò vận dụng kiến thức đã học trên lớp và hiểu biết của bản thân để trình diễn suy nghĩ của mình về việc học. Dàn ý và bài văn mẫu dưới đây sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của việc học cũng như mối quan hệ giữa học và hành.
Chủ đề: Từ Bàn về việc học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành
Mục lục bài viết:
I. Đề cương cụ thể
II. Bài văn mẫu
Từ bài học về học tập, hãy suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
I. Dàn ý Từ bài Bàn luận về học tập, nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
1. Mở bài
* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, bình luận
· Tác giả La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, tác phẩm “Nói về phép học”
Mối quan hệ chặt chẽ giữa học và hành
2. Thân thể
“Học tập” là gì ?: Quá trình con người tiếp thu kiến thức, trí tuệ, kỹ năng và kinh nghiệm của nhân loại.
Vai trò của học tập: Trau dồi vốn sống, hoàn thiện tư cách và năng lực làm chủ, khẳng định trị giá bản thân, góp phần tăng trưởng xã hội
· “Hành động” là gì ?: Quá trình thực hành, vận dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc, cuộc sống… (Còn tiếp)
>> Xem cụ thể Dàn ý Từ bài học nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành tại đây
II. Bài văn mẫu Từ bài Nói về việc học, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
Một trong những mục tiêu lớn nhất của việc học là phục vụ thiết thực cho cuộc sống của chúng ta, tức là việc học phải gắn liền với cuộc sống, mang lại trị giá cho cuộc sống. Muốn vậy phải gắn học với hành, trong bài “Nói về học”, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định mối quan hệ chặt chẽ, mật thiết giữa học và dạy. và hành tây.
Để hiểu được mối quan hệ giữa học và hành, trước hết chúng ta phải hiểu rõ hai khái niệm này. “Học” là quá trình con người tiếp thu tri thức, trí tuệ, kỹ năng, kinh nghiệm của nhân loại, có nhiều phương pháp và phương pháp học tập không giống nhau, có thể học trong trường, học qua bè bạn và học hỏi từ người khác. trong cuộc sống hàng ngày. Học tập có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người, có học con người mới có tri thức, tri thức quyết định sự tồn tại và tăng trưởng của đời sống xã hội. Học tập giúp con người trau dồi vốn sống, hoàn thiện tư cách và làm chủ bản thân, khẳng định trị giá bản thân, góp phần tăng trưởng xã hội. Học tập là một quá trình ko thể học trong ngày một ngày hai vì tri thức của con người là vô tận, phải học tập liên tục và phải xây dựng cho mình phương pháp học tập thích hợp và hiệu quả.
“Xây cất” là quá trình luyện tập, vận dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc và cuộc sống hàng ngày. Ví dụ như vận dụng công thức hóa học để sản xuất phân bón cho cây trồng, ứng dụng công nghệ thông tin vào đo đạc và tính toán, học trò vận dụng công thức toán học để tính diện tích ngôi nhà của mình … Thực hành sẽ giúp chúng ta vận dụng những điều có lợi đã học vào công việc của mình để tăng trị giá, tăng năng suất, chất lượng và hiệu quả công việc. Hành động giúp kiến thức trên giấy trở thành thực tiễn hơn, giúp chúng ta nhìn rõ mặt tốt – xấu, đúng – sai của kiến thức lúc ra ngoài thực tiễn. Quá trình luyện tập còn giúp chúng ta xúc tiếp với cuộc sống, giàu kinh nghiệm và kích thích sự thông minh của con người, từ đó giúp chúng ta học tập ngày càng hiệu quả và chất lượng hơn.
Học phải đi đôi với hành, học phải hành để hành, hai hoạt động này phải gắn bó với nhau, ko được tách rời vì ko có học nhưng ko hành thì học cũng vô ích, còn nếu hành nhưng ko có. học tập, thực hành sẽ ko được. hiệu quả. Nếu chỉ học lý thuyết nhưng ko vận dụng hoặc ko vận dụng được vào thực tiễn thì lý thuyết dù cừ khôi tới đâu cũng chỉ làm lãng phí thời kì và công sức của người học, ko giúp ích được gì cho công việc và cuộc sống. . Trái lại, nếu chỉ thực hành nhưng ko học hỏi thì mọi việc sẽ ko trót lọt và hiệu quả, kiến thức mang lại nhiều điều có lợi, kinh nghiệm của người đi trước nếu ko học sẽ ko biết được những điều đó. Lý thuyết là ngọn đèn soi sáng để mọi người thực hành và đạt được kết quả như mong muốn. Ngày nay, bất kỳ ngành nghề nào cũng cần có quá trình học hỏi, cần có kinh nghiệm nên nếu ko học tập và rèn luyện thì sẽ ko giải quyết được yêu cầu của xã hội.
Bài “Bàn về việc học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định cũng như nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của học tập, rèn luyện và mối quan hệ giữa học và hành. Học phải đi đôi với hành, nếu tách rời thì học cũng vô ích, hành thì vô ích, phương châm này hoàn toàn đúng với mọi tư nhân, mọi trình độ và mọi thời đại.
——–CHẤM DỨT——-
https://thuthuat.taimienphi.vn/tu-bai-ban-ve-phep-hoc-hay-neu-suy-nghi-ve-moi-quan-he-giua-hoc-va-hanh-45869n
Để thấy được vai trò to lớn của việc học, kế bên những bài học, Từ bài học suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành trên đây, các em có thể tham khảo thêm các bài văn mẫu hay khác như: Bài văn về nỗ lực học tập là trách nhiệm của tuổi xanhBài văn về học tập tốt, lao động tốt, Bình luận xã hội về ý thức học tậpBình luận câu ngạn ngữ Hy Lạp: Rễ học thì đắng, nhưng quả thì ngọt.
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành” state=”close”]
Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
Hình Ảnh về: Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
Video về: Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
Wiki về Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành -
Từ bài Nói về việc học, em hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành, đây là chủ đề giúp học trò vận dụng kiến thức đã học trên lớp và hiểu biết của bản thân để trình diễn suy nghĩ của mình về việc học. Dàn ý và bài văn mẫu dưới đây sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của việc học cũng như mối quan hệ giữa học và hành.
Chủ đề: Từ Bàn về việc học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành
Mục lục bài viết:
I. Đề cương cụ thể
II. Bài văn mẫu
Từ bài học về học tập, hãy suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
I. Dàn ý Từ bài Bàn luận về học tập, nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
1. Mở bài
* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, bình luận
· Tác giả La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, tác phẩm "Nói về phép học"
Mối quan hệ chặt chẽ giữa học và hành
2. Thân thể
“Học tập” là gì ?: Quá trình con người tiếp thu kiến thức, trí tuệ, kỹ năng và kinh nghiệm của nhân loại.
Vai trò của học tập: Trau dồi vốn sống, hoàn thiện tư cách và năng lực làm chủ, khẳng định trị giá bản thân, góp phần tăng trưởng xã hội
· “Hành động” là gì ?: Quá trình thực hành, vận dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc, cuộc sống… (Còn tiếp)
>> Xem cụ thể Dàn ý Từ bài học nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành tại đây
II. Bài văn mẫu Từ bài Nói về việc học, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
Một trong những mục tiêu lớn nhất của việc học là phục vụ thiết thực cho cuộc sống của chúng ta, tức là việc học phải gắn liền với cuộc sống, mang lại trị giá cho cuộc sống. Muốn vậy phải gắn học với hành, trong bài “Nói về học”, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định mối quan hệ chặt chẽ, mật thiết giữa học và dạy. và hành tây.
Để hiểu được mối quan hệ giữa học và hành, trước hết chúng ta phải hiểu rõ hai khái niệm này. “Học” là quá trình con người tiếp thu tri thức, trí tuệ, kỹ năng, kinh nghiệm của nhân loại, có nhiều phương pháp và phương pháp học tập không giống nhau, có thể học trong trường, học qua bè bạn và học hỏi từ người khác. trong cuộc sống hàng ngày. Học tập có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người, có học con người mới có tri thức, tri thức quyết định sự tồn tại và tăng trưởng của đời sống xã hội. Học tập giúp con người trau dồi vốn sống, hoàn thiện tư cách và làm chủ bản thân, khẳng định trị giá bản thân, góp phần tăng trưởng xã hội. Học tập là một quá trình ko thể học trong ngày một ngày hai vì tri thức của con người là vô tận, phải học tập liên tục và phải xây dựng cho mình phương pháp học tập thích hợp và hiệu quả.
“Xây cất” là quá trình luyện tập, vận dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc và cuộc sống hàng ngày. Ví dụ như vận dụng công thức hóa học để sản xuất phân bón cho cây trồng, ứng dụng công nghệ thông tin vào đo đạc và tính toán, học trò vận dụng công thức toán học để tính diện tích ngôi nhà của mình ... Thực hành sẽ giúp chúng ta vận dụng những điều có lợi đã học vào công việc của mình để tăng trị giá, tăng năng suất, chất lượng và hiệu quả công việc. Hành động giúp kiến thức trên giấy trở thành thực tiễn hơn, giúp chúng ta nhìn rõ mặt tốt - xấu, đúng - sai của kiến thức lúc ra ngoài thực tiễn. Quá trình luyện tập còn giúp chúng ta xúc tiếp với cuộc sống, giàu kinh nghiệm và kích thích sự thông minh của con người, từ đó giúp chúng ta học tập ngày càng hiệu quả và chất lượng hơn.
Học phải đi đôi với hành, học phải hành để hành, hai hoạt động này phải gắn bó với nhau, ko được tách rời vì ko có học nhưng ko hành thì học cũng vô ích, còn nếu hành nhưng ko có. học tập, thực hành sẽ ko được. hiệu quả. Nếu chỉ học lý thuyết nhưng ko vận dụng hoặc ko vận dụng được vào thực tiễn thì lý thuyết dù cừ khôi tới đâu cũng chỉ làm lãng phí thời kì và công sức của người học, ko giúp ích được gì cho công việc và cuộc sống. . Trái lại, nếu chỉ thực hành nhưng ko học hỏi thì mọi việc sẽ ko trót lọt và hiệu quả, kiến thức mang lại nhiều điều có lợi, kinh nghiệm của người đi trước nếu ko học sẽ ko biết được những điều đó. Lý thuyết là ngọn đèn soi sáng để mọi người thực hành và đạt được kết quả như mong muốn. Ngày nay, bất kỳ ngành nghề nào cũng cần có quá trình học hỏi, cần có kinh nghiệm nên nếu ko học tập và rèn luyện thì sẽ ko giải quyết được yêu cầu của xã hội.
Bài “Bàn về việc học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định cũng như nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của học tập, rèn luyện và mối quan hệ giữa học và hành. Học phải đi đôi với hành, nếu tách rời thì học cũng vô ích, hành thì vô ích, phương châm này hoàn toàn đúng với mọi tư nhân, mọi trình độ và mọi thời đại.
--------CHẤM DỨT-------
https://thuthuat.taimienphi.vn/tu-bai-ban-ve-phep-hoc-hay-neu-suy-nghi-ve-moi-quan-he-giua-hoc-va-hanh-45869n
Để thấy được vai trò to lớn của việc học, kế bên những bài học, Từ bài học suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành trên đây, các em có thể tham khảo thêm các bài văn mẫu hay khác như: Bài văn về nỗ lực học tập là trách nhiệm của tuổi xanhBài văn về học tập tốt, lao động tốt, Bình luận xã hội về ý thức học tậpBình luận câu ngạn ngữ Hy Lạp: Rễ học thì đắng, nhưng quả thì ngọt.
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” 1″>
Từ bài Nói về việc học, em hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành, đây là chủ đề giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học trên lớp và hiểu biết của bản thân để trình bày suy nghĩ của mình về việc học. Dàn ý và bài văn mẫu dưới đây sẽ giúp các em hiểu được ý nghĩa của việc học cũng như mối quan hệ giữa học và hành.
Chủ đề: Từ Bàn về việc học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành
Mục lục bài viết:
I. Đề cương chi tiết
II. Bài văn mẫu
Từ bài học về học tập, hãy suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
I. Dàn ý Từ bài Bàn luận về học tập, nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
1. Mở bài
* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, bình luận
· Tác giả La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, tác phẩm “Nói về phép học”
Mối quan hệ chặt chẽ giữa học và hành
2. Cơ thể
“Học tập” là gì ?: Quá trình con người tiếp thu kiến thức, trí tuệ, kỹ năng và kinh nghiệm của nhân loại.
Vai trò của học tập: Trau dồi vốn sống, hoàn thiện nhân cách và năng lực làm chủ, khẳng định giá trị bản thân, góp phần phát triển xã hội
· “Hành động” là gì ?: Quá trình thực hành, vận dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc, cuộc sống… (Còn tiếp)
>> Xem chi tiết Dàn ý Từ bài học nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành tại đây
II. Bài văn mẫu Từ bài Nói về việc học, hãy nêu suy nghĩ của anh / chị về mối quan hệ giữa học và hành (Chuẩn)
Một trong những mục đích lớn nhất của việc học là phục vụ thiết thực cho cuộc sống của chúng ta, tức là việc học phải gắn liền với cuộc sống, mang lại giá trị cho cuộc sống. Muốn vậy phải gắn học với hành, trong bài “Nói về học”, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định mối quan hệ chặt chẽ, mật thiết giữa học và dạy. và hành tây.
Để hiểu được mối quan hệ giữa học và hành, trước hết chúng ta phải hiểu rõ hai khái niệm này. “Học” là quá trình con người tiếp thu tri thức, trí tuệ, kỹ năng, kinh nghiệm của nhân loại, có nhiều phương pháp và phương pháp học tập khác nhau, có thể học trong trường, học qua bạn bè và học hỏi từ người khác. trong cuộc sống hàng ngày. Học tập có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người, có học con người mới có tri thức, tri thức quyết định sự tồn tại và phát triển của đời sống xã hội. Học tập giúp con người trau dồi vốn sống, hoàn thiện nhân cách và làm chủ bản thân, khẳng định giá trị bản thân, góp phần phát triển xã hội. Học tập là một quá trình không thể học trong ngày một ngày hai vì tri thức của con người là vô tận, phải học tập liên tục và phải xây dựng cho mình phương pháp học tập phù hợp và hiệu quả.
“Thi công” là quá trình luyện tập, áp dụng những kiến thức đã học, những điều đã biết vào công việc và cuộc sống hàng ngày. Ví dụ như áp dụng công thức hóa học để sản xuất phân bón cho cây trồng, ứng dụng công nghệ thông tin vào đo đạc và tính toán, học sinh áp dụng công thức toán học để tính diện tích ngôi nhà của mình … Thực hành sẽ giúp chúng ta vận dụng những điều bổ ích đã học vào công việc của mình để tăng giá trị, tăng năng suất, chất lượng và hiệu quả công việc. Hành động giúp kiến thức trên giấy trở nên thực tế hơn, giúp chúng ta nhìn rõ mặt tốt – xấu, đúng – sai của kiến thức khi ra ngoài thực tế. Quá trình luyện tập còn giúp chúng ta tiếp xúc với cuộc sống, giàu kinh nghiệm và kích thích sự sáng tạo của con người, từ đó giúp chúng ta học tập ngày càng hiệu quả và chất lượng hơn.
Học phải đi đôi với hành, học phải hành để hành, hai hoạt động này phải gắn bó với nhau, không được tách rời vì không có học mà không hành thì học cũng vô ích, còn nếu hành mà không có. học tập, thực hành sẽ không được. hiệu quả. Nếu chỉ học lý thuyết mà không áp dụng hoặc không áp dụng được vào thực tế thì lý thuyết dù cao siêu đến đâu cũng chỉ làm lãng phí thời gian và công sức của người học, không giúp ích được gì cho công việc và cuộc sống. . Ngược lại, nếu chỉ thực hành mà không học hỏi thì mọi việc sẽ không suôn sẻ và hiệu quả, kiến thức mang lại nhiều điều bổ ích, kinh nghiệm của người đi trước nếu không học sẽ không biết được những điều đó. Lý thuyết là ngọn đèn soi sáng để mọi người thực hành và đạt được kết quả như mong muốn. Ngày nay, bất cứ ngành nghề nào cũng cần có quá trình học hỏi, cần có kinh nghiệm nên nếu không học tập và rèn luyện thì sẽ không đáp ứng được yêu cầu của xã hội.
Bài “Bàn về việc học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp đã khẳng định cũng như nhắc nhở chúng ta về tầm quan trọng của học tập, rèn luyện và mối quan hệ giữa học và hành. Học phải đi đôi với hành, nếu tách rời thì học cũng vô ích, hành thì vô ích, phương châm này hoàn toàn đúng với mọi cá nhân, mọi trình độ và mọi thời đại.
——–CHẤM DỨT——-
https://thuthuat.taimienphi.vn/tu-bai-ban-ve-phep-hoc-hay-neu-suy-nghi-ve-moi-quan-he-giua-hoc-va-hanh-45869n
Để thấy được vai trò to lớn của việc học, bên cạnh những bài học, Từ bài học suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành trên đây, các em có thể tham khảo thêm các bài văn mẫu hay khác như: Bài văn về nỗ lực học tập là trách nhiệm của tuổi trẻBài văn về học tập tốt, lao động tốt, Bình luận xã hội về ý thức học tậpBình luận câu ngạn ngữ Hy Lạp: Rễ học thì đắng, nhưng quả thì ngọt.
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[/box]
#Từ #bài #Bàn #về #phép #học #hãy #nêu #suy #nghĩ #về #mối #quan #hệ #giữa #học #và #hành
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Từ bài Bàn về phép học, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Từ #bài #Bàn #về #phép #học #hãy #nêu #suy #nghĩ #về #mối #quan #hệ #giữa #học #và #hành
Trả lời