1. Trường mầm non công lập có được lắp camera không?
Thực ra từ lâu, hiện tượng lắp camera trong trường học có lẽ đã không còn là vấn đề xa lạ. Câu chuyện lắp camera trong trường học, đặc biệt là lắp camera trong lớp học luôn nhận được nhiều ý kiến cũng như nhiều quan điểm trái chiều từ những người liên quan, đặc biệt là học sinh và phụ huynh. Hiện nay vẫn còn nhiều ý kiến khác nhau. Luôn có ý kiến đồng tình với việc lắp đặt camera ở các trường mầm non công lập, tuy nhiên cũng có không ít người phản đối kịch liệt việc lắp đặt camera ở các trường học. Tuy nhiên, trên thực tế thời gian gần đây chúng ta thấy việc lắp đặt camera là vô cùng cần thiết trong bối cảnh các trường học hiện nay. Lắp đặt camera trong trường học không chỉ phục vụ việc giám sát giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy mà bản thân học sinh và giáo viên phải luôn ý thức được hành động của mình trong quá trình giảng dạy vì luôn có camera giám sát.
Có rất nhiều tình huống camera giám sát được sử dụng để cung cấp những hình ảnh cần thiết, phục vụ hoạt động điều tra khi xảy ra hành vi vi phạm pháp luật, đặc biệt là trong trường học. Đôi khi ở những trường học lớn, chỉ có nhân viên bảo vệ và giáo viên là chưa đủ. Việc lắp đặt hệ thống camera giám sát trong trường học sẽ giúp học sinh và giáo viên có thể giám sát mọi hoạt động của mình. Việc lắp đặt camera giám sát trong trường học giúp phụ huynh và giáo viên có thể giám sát tốt nhất các hoạt động của con em mình một cách thực tế.
Chính vì thế mà hiện nay nhiều người đang đặt ra câu hỏi: Trường mầm non công lập có lắp camera được không? Không có luật cụ thể nào cấm các trường mầm non công lập lắp đặt camera. Theo quy định tại Điều 32 Bộ luật Dân sự 2015 có quy định về quyền của cá nhân đối với hình ảnh. Vì vậy, việc sử dụng hình ảnh trong các trường hợp sau không cần có sự đồng ý của người có hình ảnh hoặc người đại diện hợp pháp của họ, bao gồm:
– Hình ảnh được sử dụng vì lợi ích quốc gia hoặc vì lợi ích chung của cộng đồng;
– Hình ảnh được sử dụng trong các hoạt động công cộng bao gồm hội nghị, hội thảo, thi đấu thể thao, biểu diễn văn hóa, nghệ thuật và các hoạt động công cộng khác nhưng không ảnh hưởng, tổn hại đến danh dự, nhân phẩm, uy tín của người được lưu giữ hình ảnh.
Tiếp tục trên cơ sở quy định tại Điều 38 Bộ luật Dân sự 2015 có quy định về quyền bí mật đời tư cá nhân và bí mật gia đình. Vì thế:
– Đời sống riêng tư, bí mật cá nhân, bí mật gia đình được coi là một trong những điều bất khả xâm phạm được pháp luật Việt Nam bảo vệ;
– Việc thu thập, lưu trữ, tiết lộ thông tin và sử dụng thông tin liên quan đến hoạt động đời sống riêng tư, bí mật cá nhân phải được sự đồng ý của người đó. Việc quản lý, sử dụng hoặc tiết lộ thông tin liên quan đến bí mật gia đình phải được sự đồng ý của các thành viên trong gia đình, trừ trường hợp pháp luật có liên quan có quy định khác. .
Vì vậy, có thể nói, việc nhà trường lắp đặt camera để ghi lại, ghi lại các hoạt động của cán bộ, giáo viên, học sinh trong trường nhằm mục đích quản lý và phục vụ giáo dục về nguyên tắc là vi phạm, miễn là không vi phạm. bị cấm vì việc lắp camera không ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm, uy tín của thầy cô giáo, học sinh trong trường. Chỉ khi nhà trường sử dụng hình ảnh chứa đựng bí mật cá nhân hoặc bí mật riêng tư một cách trái phép như phát tán trên mạng xã hội thì mới bị coi là vi phạm pháp luật.
Vì vậy, các trường mầm non công lập hoàn toàn có thể lắp đặt camera theo thỏa thuận của phụ huynh và học sinh.
2. Lợi ích của việc lắp đặt camera giám sát trong trường học là gì?
Việc lắp đặt camera tại các trường học nói chung và các trường mầm non công lập nói riêng có vai trò vô cùng quan trọng. Một số ưu điểm của việc lắp đặt camera giám sát trong trường học có thể kể đến như sau:
(1) Lợi ích dành cho giáo viên bao gồm:
– Hệ thống camera giám sát giúp giáo viên bảo vệ tài sản cá nhân;
– Có tác phong phù hợp với học sinh, sinh viên, thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ của mình;
– Theo dõi thái độ giảng dạy và phương pháp giảng dạy của giáo viên.
(2) Đối với sinh viên, các lợi ích sau bao gồm:
– Ngăn chặn tình trạng bắt nạt học sinh, bạo lực học đường, các hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức xã hội trong môi trường học đường;
– Đảm bảo tính kỷ luật và đúng giờ của học sinh;
– Ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật như trộm cắp, đánh đập, các hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm…;
– Giúp phụ huynh yên tâm hơn về an toàn học đường và môi trường giáo dục lành mạnh.
3. Phân biệt trường mầm non công lập, tư thục và tư thục như thế nào?
Trước hết, các trường mầm non, mẫu giáo, mẫu giáo và các lớp mẫu giáo độc lập được tổ chức và hoạt động dưới các hình thức: công lập, dân lập hoặc tư thục. Trong đó, các trường công lập, trường mẫu giáo, nhà trẻ được cơ quan nhà nước có thẩm quyền thành lập và đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đồng thời cơ quan nhà nước có thẩm quyền bảo đảm kinh phí hoạt động để phục vụ học sinh. Ngoài ra, các trường học, nhóm trẻ, nhà trẻ, mẫu giáo tư thục sẽ do cộng đồng địa phương thành lập và sẽ đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động được chính quyền địa phương động viên và hỗ trợ. Ngoài ra, các trường tư thục, trường mẫu giáo, trường mẫu giáo sẽ được các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế và cá nhân đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động từ các nguồn ngoài ngân sách nhà nước. Vì vậy, có thể phân biệt giữa trường mầm non công lập, dân lập và tư thục như sau:
Tiêu chuẩn | trường mầm non công lập | Trường mẫu giáo tư thục | Trường mầm non tư thục |
Người sáng lập | Cơ quan nhà nước | Cộng đồng dân cư cơ bản | Tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, cá nhân |
Kinh phí thành lập, hoạt động và đầu tư | Được Nhà nước bảo lãnh | Được cộng đồng địa phương bảo lãnh và được chính quyền địa phương hỗ trợ | Được bảo lãnh bởi tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, cá nhân ngoài ngân sách nhà nước |
người trung gian | Ủy ban nhân dân huyện | Ủy ban nhân dân huyện | Ủy ban nhân dân huyện |
Thẩm quyền thành lập và cho phép thành lập | Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện | Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện | Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện |
Thẩm quyền cấp phép hoạt động | Trưởng phòng giáo dục và đào tạo huyện | Trưởng phòng giáo dục và đào tạo huyện | Trưởng phòng giáo dục và đào tạo huyện |
Các văn bản pháp luật được sử dụng trong bài viết:
– Bộ luật Dân sự 2015.
TÌM HIỂU THÊM:
Bạn thấy bài viết Trường mầm non công lập có được lắp Camera không? có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Trường mầm non công lập có được lắp Camera không? bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Kiến thức chung
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
Trả lời