Giải bài Tập đọc: Nghĩa thầy trò trang 80 Tiếng Việt lớp 5 ngắn gọn, đầy đủ và chi tiết sẽ giúp các em học sinh trả lời các câu hỏi SGK Tiếng Việt lớp 5.
tình thầy trò
Từ sáng sớm, học sinh đã tập trung trước sân nhà thầy Chu để chúc mừng sinh nhật thầy. Cô giáo già khăn đóng áo dài ngồi trên mái nhà. Một số học trò cũ ở xa tặng ông những cuốn sách quý. Ông giáo già hỏi thăm công việc từng người, dạy dỗ học trò, rồi nói: – Cám ơn. Nay với số lượng học trò đông đảo, tôi xin mời tất cả các bạn theo học đến thăm một người mà tôi mang ơn rất nhiều. Thế là thầy Chu đi trước, học sinh theo sau. Các anh theo thầy, các em nhường bước và cuối cùng là các chàng trai tóc hồng đào. Thầy Chu dẫn học sinh đi về cuối làng, đến thôn Đoài, đến ngôi nhà tranh đơn sơ, sáng sủa và tiện nghi. Trước hiên nhà, một ông lão trạc tám mươi, râu tóc bạc phơ đang ngồi phơi nắng. Lão Chu bước vào sân, chắp tay kính cẩn nói với tôi: – Thưa thầy! Hôm nay dẫn theo mấy học trò đến tạ ơn thầy, ông lão tóc hoa râm ngước nhìn, cúi đầu lắng nghe. Ông nội ngạc nhiên. Cô giáo Chu lại nói to. Thì ra lão tổ tông dạy lão sư, sau lão sư Chu, học trò theo lão bà bái lão tổ tông. Vào ngày sinh nhật thầy Chu năm đó, họ lại nhận thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Bạn đang xem bài viết: Soạn bài Tài nguyên của giáo viên và học sinh Tiếng Việt 5 ngắn nhất và đầy đủ nhất
Theo Hà An
– Lão sư họ Chu: tức Chu Văn An (1292 – 1370), danh sĩ thời Trần – Học trò: học trò cùng một thầy – Áo dài: áo dài đen – Nước cốt: giường gỗ, mặt rắn, chân, xung quanh có dây đeo sành điệu – Wai: giơ hai tay lên xuống, đồng thời cúi đầu, thể hiện sự tôn trọng – Ta: cung kính cảm ơn hoặc xin lỗi Mới bắt đầu: học (từ)
a, Nội dung công bằng của thầy và trò Bài đọc kể chuyện một ông giáo già họ Chu, tức Chu Văn An. Học trò đến mừng sinh nhật thầy, nhưng thầy đem tất cả học trò đến để tỏ lòng kính trọng thầy, người thầy đã dạy dỗ thầy từ thuở mới lọt lòng. Tình thầy trò, uống nước nhớ nguồn thầy xưa truyền lại cho đời sau.
b, Ý nghĩa của bài tập đọc: Qua câu chuyện về thầy giáo Chu Văn An, bài tập đọc dạy ta bài học về nghĩa thầy trò, về truyền thống uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta. Dù chúng ta lớn lên trở thành những người có địa vị trong xã hội như thế nào đi chăng nữa thì chúng ta cũng không bao giờ được quên công ơn dạy dỗ của thầy cô.
c, Cấu trúc của bài Tình nghĩa thầy trò có thể chia làm 3 đoạn: Đoạn 1: Từ đầu chịu ơn thầy Đoạn 2: Từ người học trò đến thầy Đoạn 3: Phần còn lại
Bài văn mẫu “Tình bạn thầy trò”
Câu 1 Môn đồ nhà Chu đến nhà thầy để làm gì? Tìm những chi tiết chứng tỏ học sinh rất kính trọng thầy Chu Lời giải: Em đọc truyện trang 79 và trả lời câu hỏi Lời giải chi tiết:- Thầy Chu Các học sinh đến nhà thầy mừng thọ thầy. . để tỏ lòng kính yêu, kính trọng với người thầy đã tận tình dạy dỗ, dìu dắt mình trưởng thành.– Những chi tiết cho thấy học sinh kính trọng thầy Chử là:+ Các môn đệ từ sáng sớm: tập trung trước sân nhà thầy Chử để mừng sinh nhật thầy.+ Các em tặng thầy sách quý. + Họ “đồng lòng”, xếp hàng phía sau khi nghe anh muốn vào thăm “một người”, tôi rất cảm kích”.
Câu 2 Tình cảm của thầy giáo Chu đối với người cô giáo đã dạy dỗ mình từ nhỏ như thế nào? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó Phương pháp giải: Em đọc truyện trang 79. Lời giải chi tiết: Đối với người thầy đã dạy dỗ em từ hồi tiểu học, thầy Chu rất kính trọng. Những chi tiết thể hiện sự kính trọng là:- Cô giáo mời học sinh cùng mình vào thăm một người mà em rất biết ơn.- Cô giáo trân trọng bắt tay ông cụ.- Cô giáo kính cẩn nói với ông cụ: “Kính thưa Bậc thầy. thầy, hôm nay em mang theo tất cả học sinh đến để cảm ơn thầy.”
Câu 3 Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây thể hiện bài học mà người học trò nhận được trong suốt cuộc đời của đại thần Chu Trọng Đạo? d) Nhất tự vi, bán tự vi. (Một chữ là thầy, nửa chữ là thầy) Phương pháp giải: Em suy nghĩ trả lời. Lời giải chi tiết: Câu tục ngữ kể về bài học mà học sinh nhận được trong ngày dự tiệc sinh nhật thầy Chu. là: b) Uống nước nhớ nguồn.
Đọc Hiểu Thầy Và Trò
Câu 1. Đồ đệ lão Chu đến nhà thầy để làm gì? học chữ B. mừng thọ thầy C. thăm thầy D. tặng sách thầy Câu 2. Thầy Chu đưa học sinh đến thăm ai? thôn trưởng B. Cô giáo chủ nhiệm C. xác một cụ già D. Cha ông Câu 3. Câu chuyện trên gợi nhớ đến truyền thống gì? A. Lá lành đùm lá ráchB. Thương người như thể thương thân C. Thương yêu anh chị em mìnhD. Tôn sư trọng đạo Câu 4. Thành ngữ nào sau đây thể hiện bài học mà học trò nhận được trong ngày dự tiệc sinh nhật của đại sư họ Chu? A. Uống nước nhớ nguồn.B. Trước học lễ, sau học văn.C. Học thầy không bằng học mình D. Học, học nữa, học mãi Câu 5. Câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nào sau đây có nội dung giống với câu chuyện trên? Công cha như núi Thái Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.B. Anh em như thể tay chân/ Cũng rách, đùm bọc hay bơ vơ.C. Muốn đi thì phải bắc cầu Ở đâu / Muốn con hay chữ thì phải yêu lấy thầy D Bầu, yêu lấy cùng một bông bí / Tuy giống nhau nhưng cùng chung một cây Câu 6. Tìm các chi tiết , điều đó cho thấy học sinh kính trọng thầy Chù A. Sáng sớm, học sinh tập trung trước nhà thầy Chu để mừng sinh nhật thầy B. Ngay từ sáng sớm, học sinh đã tập trung trước nhà thầy để giúp làm bài và cùng thầy nấu ăn.C. Họ tặng tôi những cuốn sách quý.D. Khi anh ấy bảo anh ấy đi cùng anh ấy để thăm một người mà anh ấy đang rất buồn, một số đã đồng thanh.E. Học trò mang theo nhiều gấm lụa, đồ quý, từng người xếp hàng dâng thầy.F. Các em kính cẩn đi theo cô giáo theo thứ tự trước sau.G. Học trò ngồi dưới sân thầy nghe thầy kể chuyện. Câu 7. Hình ảnh thầy Chu lần lượt dẫn dắt học trò của mình, từ cụ già đi ngay sau thầy Chu cho đến những đứa trẻ đầu tóc hồng đào phía sau, em có suy nghĩ gì? A. Tôn sư trọng đạo B. Tôn sư trọng đạo trên dưới. C. Thương người như thể thương thân.D. Truyền thống tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn được giữ gìn, kế thừa và truyền từ đời này sang đời khác.E. đoàn kết Câu 8. Ông giáo già Chu được nhắc đến trong bài là ai? Chu Văn An (1292-1370) là nhà giáo nổi tiếng thời Trần. B. Chu Văn An (1292 – 1370) là nhà giáo nổi tiếng thời Trần. Chu Văn Bá (1292-1370) là danh sĩ thời Trần. Chu Văn Tâm (1292 – 1370) là danh sĩ thời Trần. Câu 9. Ý nghĩa của bài Nghĩa thầy trò? A. Chứng tỏ thầy Chu có nhiều học trò. B. ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta, nhắc nhở mọi người giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.C. Kể lại sự việc trong bữa tiệc sinh nhật của Chu.D. Điều đó cho thấy thầy mới có nhiều học trò nhất, nhiều hơn thầy Chu cũ.
Nguồn: Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Miền Trung Chuyên mục: Tổng hợp
Nhớ để nguồn bài viết này: Soạn bài về tình nghĩa, tình thầy trò trong Tiếng Việt 5 đầy đủ và ngắn gọn nhất
của website thpttranhungdao.edu.vn
Chuyên mục: Là ai?
#Soạn #bài #về #tình #nghĩa #tình #thầy #trò #trong #Tiếng #Việt #đầy #đủ #và #ngắn #gọn #nhất
Trả lời