Qua phần soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, các em sẽ mở rộng vốn từ, biết thêm nhiều từ chỉ hoạt động, kế bên việc thực hiện các bài tập trong SGK. , họ cũng biết cách sử dụng dấu phẩy một cách chuẩn xác.
Mục lục bài viết:
1. Thành phần số 1
2. Thành phần số 2
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 1
1. Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái của con vật, sự vật trong câu a, b, c.
1.1. Gợi ý:
Em đọc kĩ các câu cầu a, b, c để tìm đúng các từ chỉ hoạt động của các con vật và trạng thái của sự vật gạch chân các từ đó.
1- 2. Thực hành:
a) Con trâu ăn cỏ.
b) Những con bò uống nước sông.
c) Mặt trời tỏa sáng rực rỡ.
2. Điền vào mỗi chỗ trống từ thích hợp “tăng, đuổi, chạy, vọt, trượt” vào mỗi chỗ trống trong vần.
2- 1. Gợi ý:
Để điền đúng các từ “tung tăng, đuổi theo, chạy, nhón, ngoáy” vào chỗ trống thích hợp, các em cần hiểu các từ trên là từ chỉ hoạt động, hiểu nghĩa của chúng, đọc được câu cho sẵn. Điền vào chỗ trống những từ thích hợp, diễn tả ý rõ ràng.
2- 2. Thực hành:
“Con mèo, con mèo
Đuổi chuột
Giương nanh
Con chuột chạy xung quanh
Đi qua một cái lỗ trong một cái lỗ ”.
3. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
3- 1. Gợi ý:
Để đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu đã cho, các em cần chú ý: dấu phẩy là một loại phẩy dùng để cách trở các từ hoặc ngữ hoặc cụm từ trong câu, làm rõ nghĩa của câu. mất đi. Tôi đọc các câu và sau đó sử dụng dấu phẩy để tách các cụm từ chỉ hoạt động, chất lượng hoặc sự vật giống nhau.
3- 2. Thực hành:
a) Lớp em học giỏi và chăm ngoan.
b) Các thầy cô giáo của chúng ta rất yêu quý và quý trọng học trò.
c) Chúng em luôn kính trọng và hàm ân các thầy cô giáo.
4. Ghép những từ chỉ hoạt động ở cột A với những từ chỉ người hoặc sự vật ở cột B.
4.1. Gợi ý:
Tôi tuần tự nối từ trước nhất trong cột A với bốn từ trong cột B, sau đó đọc nó ra và xem nó có ý nghĩa ko.
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 2
1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Trâu ăn cỏ.
b) Bò uống Nước sông.
c) Mặt trời phát xạ ánh sáng mặt trời rực rỡ.
2. Chọn từ đúng trong ngoặc đơn cho mỗi ô trống:
(nâng lên, đuổi theo, chạy, này, lẻn)
Câu trả lời :
Con mèo, con mèo
Đuổi theo dõi con chuột
Giữ vuốt, này răng nanh
Con chuột chạy vòng quanh
Hang chủ đề hố.
3. Dấu phẩy có thể đặt ở đâu trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Lớp tôi học tốt, lao động tốt.
b) Cô giáo của chúng tôi rất yêu chúng tôi, các em học trò thân mến.
c) Chúng tôi luôn tôn trọng, Xin cảm ơn quý thầy cô, thầy cô giáo.
——–CHẤM DỨT——–
Ngoài nội dung trên, bạn có thể tìm hiểu thêm về Soạn bài Tập đọc Thầy cô giáo cũ để tăng lên kiến thức Tiếng Việt 2.
Đây là phần Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy Tiết học tiếp theo, các em sẵn sàng trả lời các câu hỏi SGK, Soạn bài Đổi giày, tập đọc và cùng với Soạn Bàn tay dịu dàng, Chính tả, Nghe – Viết để học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 hơn
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-tu-chi-hoat-dong-trang-thai-dau-phay-39605n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy” state=”close”]
Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Hình Ảnh về: Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Video về: Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Wiki về Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy
Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy -
Qua phần soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, các em sẽ mở rộng vốn từ, biết thêm nhiều từ chỉ hoạt động, kế bên việc thực hiện các bài tập trong SGK. , họ cũng biết cách sử dụng dấu phẩy một cách chuẩn xác.
Mục lục bài viết:
1. Thành phần số 1
2. Thành phần số 2
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 1
1. Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái của con vật, sự vật trong câu a, b, c.
1.1. Gợi ý:
Em đọc kĩ các câu cầu a, b, c để tìm đúng các từ chỉ hoạt động của các con vật và trạng thái của sự vật gạch chân các từ đó.
1- 2. Thực hành:
a) Con trâu ăn cỏ.
b) Những con bò uống nước sông.
c) Mặt trời tỏa sáng rực rỡ.
2. Điền vào mỗi chỗ trống từ thích hợp “tăng, đuổi, chạy, vọt, trượt” vào mỗi chỗ trống trong vần.
2- 1. Gợi ý:
Để điền đúng các từ “tung tăng, đuổi theo, chạy, nhón, ngoáy” vào chỗ trống thích hợp, các em cần hiểu các từ trên là từ chỉ hoạt động, hiểu nghĩa của chúng, đọc được câu cho sẵn. Điền vào chỗ trống những từ thích hợp, diễn tả ý rõ ràng.
2- 2. Thực hành:
“Con mèo, con mèo
Đuổi chuột
Giương nanh
Con chuột chạy xung quanh
Đi qua một cái lỗ trong một cái lỗ ”.
3. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
3- 1. Gợi ý:
Để đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu đã cho, các em cần chú ý: dấu phẩy là một loại phẩy dùng để cách trở các từ hoặc ngữ hoặc cụm từ trong câu, làm rõ nghĩa của câu. mất đi. Tôi đọc các câu và sau đó sử dụng dấu phẩy để tách các cụm từ chỉ hoạt động, chất lượng hoặc sự vật giống nhau.
3- 2. Thực hành:
a) Lớp em học giỏi và chăm ngoan.
b) Các thầy cô giáo của chúng ta rất yêu quý và quý trọng học trò.
c) Chúng em luôn kính trọng và hàm ân các thầy cô giáo.
4. Ghép những từ chỉ hoạt động ở cột A với những từ chỉ người hoặc sự vật ở cột B.
4.1. Gợi ý:
Tôi tuần tự nối từ trước nhất trong cột A với bốn từ trong cột B, sau đó đọc nó ra và xem nó có ý nghĩa ko.
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 2
1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Trâu ăn cỏ.
b) Bò uống Nước sông.
c) Mặt trời phát xạ ánh sáng mặt trời rực rỡ.
2. Chọn từ đúng trong ngoặc đơn cho mỗi ô trống:
(nâng lên, đuổi theo, chạy, này, lẻn)
Câu trả lời :
Con mèo, con mèo
Đuổi theo dõi con chuột
Giữ vuốt, này răng nanh
Con chuột chạy vòng quanh
Hang chủ đề hố.
3. Dấu phẩy có thể đặt ở đâu trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Lớp tôi học tốt, lao động tốt.
b) Cô giáo của chúng tôi rất yêu chúng tôi, các em học trò thân mến.
c) Chúng tôi luôn tôn trọng, Xin cảm ơn quý thầy cô, thầy cô giáo.
--------CHẤM DỨT--------
Ngoài nội dung trên, bạn có thể tìm hiểu thêm về Soạn bài Tập đọc Thầy cô giáo cũ để tăng lên kiến thức Tiếng Việt 2.
Đây là phần Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy Tiết học tiếp theo, các em sẵn sàng trả lời các câu hỏi SGK, Soạn bài Đổi giày, tập đọc và cùng với Soạn Bàn tay dịu dàng, Chính tả, Nghe - Viết để học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 hơn
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-tu-chi-hoat-dong-trang-thai-dau-phay-39605n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” 1″>
Qua phần soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, các em sẽ mở rộng vốn từ, biết thêm nhiều từ chỉ hoạt động, bên cạnh việc thực hiện các bài tập trong SGK. , họ cũng biết cách sử dụng dấu phẩy một cách chính xác.
Mục lục bài viết:
1. Thành phần số 1
2. Thành phần số 2
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 1
1. Gạch chân các từ chỉ hoạt động, trạng thái của con vật, sự vật trong câu a, b, c.
1.1. Gợi ý:
Em đọc kĩ các câu cầu a, b, c để tìm đúng các từ chỉ hoạt động của các con vật và trạng thái của sự vật gạch chân các từ đó.
1- 2. Thực hành:
a) Con trâu ăn cỏ.
b) Những con bò uống nước sông.
c) Mặt trời tỏa sáng rực rỡ.
2. Điền vào mỗi chỗ trống từ thích hợp “tăng, đuổi, chạy, vọt, trượt” vào mỗi chỗ trống trong vần.
2- 1. Gợi ý:
Để điền đúng các từ “tung tăng, đuổi theo, chạy, nhón, ngoáy” vào chỗ trống thích hợp, các em cần hiểu các từ trên là từ chỉ hoạt động, hiểu nghĩa của chúng, đọc được câu cho sẵn. Điền vào chỗ trống những từ thích hợp, diễn đạt ý rõ ràng.
2- 2. Thực hành:
“Con mèo, con mèo
Đuổi chuột
Giương nanh
Con chuột chạy xung quanh
Đi qua một cái lỗ trong một cái lỗ ”.
3. Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
3- 1. Gợi ý:
Để đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong các câu đã cho, các em cần chú ý: dấu phẩy là một loại phẩy dùng để ngăn cách các từ hoặc ngữ hoặc cụm từ trong câu, làm rõ nghĩa của câu. mất đi. Tôi đọc các câu và sau đó sử dụng dấu phẩy để tách các cụm từ chỉ hoạt động, chất lượng hoặc sự vật giống nhau.
3- 2. Thực hành:
a) Lớp em học giỏi và chăm ngoan.
b) Các thầy cô giáo của chúng ta rất yêu quý và quý trọng học sinh.
c) Chúng em luôn kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo.
4. Ghép những từ chỉ hoạt động ở cột A với những từ chỉ người hoặc sự vật ở cột B.
4.1. Gợi ý:
Tôi lần lượt nối từ đầu tiên trong cột A với bốn từ trong cột B, sau đó đọc nó ra và xem nó có ý nghĩa không.
Luyện từ và câu: Từ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy, đoạn ngắn 2
1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật, sự vật trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Trâu ăn cỏ.
b) Bò uống Nước sông.
c) Mặt trời phát xạ ánh sáng mặt trời rực rỡ.
2. Chọn từ đúng trong ngoặc đơn cho mỗi ô trống:
(nâng lên, đuổi theo, chạy, này, lẻn)
Câu trả lời :
Con mèo, con mèo
Đuổi theo dõi con chuột
Giữ vuốt, này răng nanh
Con chuột chạy vòng quanh
Hang chủ đề hố.
3. Dấu phẩy có thể đặt ở đâu trong các câu sau:
Câu trả lời :
a) Lớp tôi học tốt, lao động tốt.
b) Cô giáo của chúng tôi rất yêu chúng tôi, các em học sinh thân mến.
c) Chúng tôi luôn tôn trọng, Xin cảm ơn quý thầy cô, giáo viên.
——–CHẤM DỨT——–
Ngoài nội dung trên, bạn có thể tìm hiểu thêm về Soạn bài Tập đọc Giáo viên cũ để nâng cao kiến thức Tiếng Việt 2.
Đây là phần Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy Tiết học tiếp theo, các em chuẩn bị trả lời các câu hỏi SGK, Soạn bài Đổi giày, tập đọc và cùng với Soạn Bàn tay dịu dàng, Chính tả, Nghe – Viết để học tốt môn Tiếng Việt lớp 2 hơn
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-tu-chi-hoat-dong-trang-thai-dau-phay-39605n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[/box]
#Soạn #bài #Luyện #từ #và #câu #Từ #chỉ #hoạt #động #trạng #thái #dấu #phẩy
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Luyện từ và câu: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Soạn #bài #Luyện #từ #và #câu #Từ #chỉ #hoạt #động #trạng #thái #dấu #phẩy
Trả lời