Bài tập Viết từ và câu: Dấu hai chấm sẽ hướng dẫn các em cách sử dụng dấu hai chấm thuần thục lúc làm bài văn qua phần luyện tập với các bài tập cụ thể.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
2. Thành phần số 2
Sẵn sàng phần luyện từ và câu: dấu hai chấm, đoạn ngắn 1
Câu 1 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có công dụng gì?
a) tôi thở dài
– Và một người ko được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
– Nó ko mô tả, nó ko viết gì cả. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm qua trả hết, cô đấy giận lắm. Cô hỏi: “Sao em ko làm bài tập”?
Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu xếp sau nó (bộ phận có dấu gạch ngang trước hết) là từ “tôi” và trích lời thầy (liên kết với dấu ngoặc kép).
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc đấy là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai lang chập chờn. Rồi những cảnh đẹp của non sông xuất hiện: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ, dòng sông với những con thuyền xuôi ngược.
Câu trả lời:
Dấu hai chấm có tác dụng ghi lại bộ phận xếp sau là các sự vật, sự việc (liệt kê cảnh vật … minh hoạ cho nội dung “cảnh đẹp non sông”).
Câu 2 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Viết đoạn văn theo truyện “Nàng tiên ốc sên”, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm
– Dùng để giảng giải
– Dùng để trích dẫn các nhân vật
Câu trả lời:
Bạn có thể viết một đoạn văn như thế này:
Bà lão nhanh chóng chạy tới bên vại nước, vồ lấy vỏ và đập thành nhiều mảnh. Nghe tiếng động, nàng tiên nhanh chóng quay trở lại hũ nước để trốn vào con ốc. Nhưng đã quá muộn: cái vỏ đã mất tích.
Bà lão ôm nàng tiên và nói:
– Con gái ! Xin hãy ở lại đây với tôi. “
——–CHẤM DỨT——–
Ngoài Sẵn sàng bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấmĐể học tốt Tiếng Việt 4 hơn các em cần tìm hiểu thêm các bài viết như Soạn bài Tập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn tự sự như Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc sên liên kết mô tả ngoại hình các nhân vật trong phần Soạn Văn lớp 4.
Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, chập 2
I. Nhận xét
1. Trong các câu văn và câu sau, công dụng của dấu hai chấm là gì?
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tôi chỉ có một mong muốn, khát vọng tột cùng là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, đồng bào ta được hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, người nào cũng được học hành”. Khát vọng đó đã chi phối mọi suy nghĩ và hành động của ông trong suốt cuộc đời.
Theo dõi THÁNG BA
b) Tôi xòe cả hai nanh vuốt ra và nói với Nhà Trò:
– Tôi ko sợ. Hãy trở lại với tôi ở đây.
Tô Hoài
c)
Bà ko muốn bán
Ben thả nó vào lọ.
Sau đó cô đấy đi làm trở lại
Lúc tôi trở về, tôi cảm thấy kỳ lạ:
Sân rất sạch
Những con lợn đã bị ăn thịt
Nước gạo nấu chín
Vườn rau sạch cỏ sạch.
Phan Thị Thanh Nhàn
Câu trả lời:
– Trong câu a, dấu hai chấm cho biết bộ phận sau là bài phát biểu của Bác Hồ (ở đây, dấu hai chấm được dùng liên kết với dấu ngoặc kép).
– Ở câu b, dấu hai chấm cho biết câu sau là lời kể của Dế Mèn (ở đây, dấu hai chấm được liên kết với dấu gạch đầu dòng).
– Ở câu c, dấu hai chấm cho biết bộ phận tiếp theo là lời giảng giải liệt kê rõ những điều lạ nhưng mà bà lão nhận thấy lúc về nhà như quét sân sạch sẽ, lợn được ăn, cơm được nấu nhuyễn. mới…
II. THỰC TIỄN
1. Trong các câu sau, công dụng của mỗi dấu hai chấm là gì?
a) Tôi thở dài:
– Và một người ko được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
– Nó ko mô tả, nó ko viết gì cả. Nó trả tiền cho sách trắng của cô đấy. Hôm qua trả hết, cô đấy giận lắm. Cô đấy hỏi: “Vì sao bạn ko làm bài tập về nhà của bạn?”
Theo dõi NGUYỄN QUANG SANG
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc này là lan can tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao nhấp nhoáng những đám khoai lang. Rồi những cảnh đẹp của non sông xuất hiện: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ; sông với thuyền xuôi ngược.
Theo dõi NGUYỄN THẾ HỘI
Câu trả lời:
a) – Dấu hai chấm thứ nhất (liên kết với dấu gạch đầu dòng) có tác dụng
dùng để báo hiệu bộ phận xếp sau nó là lời nói của nhân vật “tôi”.
– Dấu hai chấm (liên kết với dấu ngoặc kép để báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo).
b) Dấu hai chấm có tác dụng giảng giải bộ phận đứng trước. Phần sau làm rõ thế nào là những cảnh đẹp của non sông.
2. Viết đoạn văn theo truyện Cô tiên con ốc, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm:
– Một lần, dấu hai chấm được dùng để giảng giải.
– Một lần, dấu hai chấm được dùng để dẫn lời nhân vật.
Câu trả lời:
Viết đoạn văn theo truyện Nàng tiên ốc sên, có sử dụng dấu hai chấm.
Bà lão bước nhanh tới bên cái vại nước, nhặt cái vỏ và bẻ ngay.
Nàng tiên ốc giật thột, định chạy thật nhanh tới chum nước nhưng đã quá muộn: vỏ đã vỡ. Bà lão âu yếm ôm con vào lòng và nói:
– Ở đây với mẹ mày!
Dấu hai chấm trước hết giảng giải phần trước trễ như thế nào: lớp vỏ đã vỡ ra. Dấu hai chấm sau (liên kết với dấu gạch đầu dòng) cho biết bộ phận xếp sau là lời bà lão nói với nàng tiên ốc.
———CHẤM DỨT———
Hạt giống lúa là bài học nổi trội trong chương trình học Tuần 5 theo SGK Tiếng Việt 4, các em học trò cần Soạn bài Hạt gạođọc trước nội dung bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-dau-hai-cham-38399n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4″ state=”close”]
Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4
Hình Ảnh về: Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4
Video về: Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4
Wiki về Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4
Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4 -
Bài tập Viết từ và câu: Dấu hai chấm sẽ hướng dẫn các em cách sử dụng dấu hai chấm thuần thục lúc làm bài văn qua phần luyện tập với các bài tập cụ thể.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
2. Thành phần số 2
Sẵn sàng phần luyện từ và câu: dấu hai chấm, đoạn ngắn 1
Câu 1 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có công dụng gì?
a) tôi thở dài
- Và một người ko được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
- Nó ko mô tả, nó ko viết gì cả. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm qua trả hết, cô đấy giận lắm. Cô hỏi: "Sao em ko làm bài tập"?
Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu xếp sau nó (bộ phận có dấu gạch ngang trước hết) là từ “tôi” và trích lời thầy (liên kết với dấu ngoặc kép).
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc đấy là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai lang chập chờn. Rồi những cảnh đẹp của non sông xuất hiện: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ, dòng sông với những con thuyền xuôi ngược.
Câu trả lời:
Dấu hai chấm có tác dụng ghi lại bộ phận xếp sau là các sự vật, sự việc (liệt kê cảnh vật ... minh hoạ cho nội dung “cảnh đẹp non sông”).
Câu 2 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Viết đoạn văn theo truyện “Nàng tiên ốc sên”, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm
- Dùng để giảng giải
- Dùng để trích dẫn các nhân vật
Câu trả lời:
Bạn có thể viết một đoạn văn như thế này:
Bà lão nhanh chóng chạy tới bên vại nước, vồ lấy vỏ và đập thành nhiều mảnh. Nghe tiếng động, nàng tiên nhanh chóng quay trở lại hũ nước để trốn vào con ốc. Nhưng đã quá muộn: cái vỏ đã mất tích.
Bà lão ôm nàng tiên và nói:
- Con gái ! Xin hãy ở lại đây với tôi. "
--------CHẤM DỨT--------
Ngoài Sẵn sàng bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấmĐể học tốt Tiếng Việt 4 hơn các em cần tìm hiểu thêm các bài viết như Soạn bài Tập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn tự sự như Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc sên liên kết mô tả ngoại hình các nhân vật trong phần Soạn Văn lớp 4.
Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, chập 2
I. Nhận xét
1. Trong các câu văn và câu sau, công dụng của dấu hai chấm là gì?
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tôi chỉ có một mong muốn, khát vọng tột cùng là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, đồng bào ta được hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, người nào cũng được học hành”. Khát vọng đó đã chi phối mọi suy nghĩ và hành động của ông trong suốt cuộc đời.
Theo dõi THÁNG BA
b) Tôi xòe cả hai nanh vuốt ra và nói với Nhà Trò:
- Tôi ko sợ. Hãy trở lại với tôi ở đây.
Tô Hoài
c)
Bà ko muốn bán
Ben thả nó vào lọ.
Sau đó cô đấy đi làm trở lại
Lúc tôi trở về, tôi cảm thấy kỳ lạ:
Sân rất sạch
Những con lợn đã bị ăn thịt
Nước gạo nấu chín
Vườn rau sạch cỏ sạch.
Phan Thị Thanh Nhàn
Câu trả lời:
- Trong câu a, dấu hai chấm cho biết bộ phận sau là bài phát biểu của Bác Hồ (ở đây, dấu hai chấm được dùng liên kết với dấu ngoặc kép).
- Ở câu b, dấu hai chấm cho biết câu sau là lời kể của Dế Mèn (ở đây, dấu hai chấm được liên kết với dấu gạch đầu dòng).
- Ở câu c, dấu hai chấm cho biết bộ phận tiếp theo là lời giảng giải liệt kê rõ những điều lạ nhưng mà bà lão nhận thấy lúc về nhà như quét sân sạch sẽ, lợn được ăn, cơm được nấu nhuyễn. mới…
II. THỰC TIỄN
1. Trong các câu sau, công dụng của mỗi dấu hai chấm là gì?
a) Tôi thở dài:
- Và một người ko được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
- Nó ko mô tả, nó ko viết gì cả. Nó trả tiền cho sách trắng của cô đấy. Hôm qua trả hết, cô đấy giận lắm. Cô đấy hỏi: "Vì sao bạn ko làm bài tập về nhà của bạn?"
Theo dõi NGUYỄN QUANG SANG
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc này là lan can tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao nhấp nhoáng những đám khoai lang. Rồi những cảnh đẹp của non sông xuất hiện: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ; sông với thuyền xuôi ngược.
Theo dõi NGUYỄN THẾ HỘI
Câu trả lời:
a) - Dấu hai chấm thứ nhất (liên kết với dấu gạch đầu dòng) có tác dụng
dùng để báo hiệu bộ phận xếp sau nó là lời nói của nhân vật “tôi”.
- Dấu hai chấm (liên kết với dấu ngoặc kép để báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo).
b) Dấu hai chấm có tác dụng giảng giải bộ phận đứng trước. Phần sau làm rõ thế nào là những cảnh đẹp của non sông.
2. Viết đoạn văn theo truyện Cô tiên con ốc, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm:
- Một lần, dấu hai chấm được dùng để giảng giải.
- Một lần, dấu hai chấm được dùng để dẫn lời nhân vật.
Câu trả lời:
Viết đoạn văn theo truyện Nàng tiên ốc sên, có sử dụng dấu hai chấm.
Bà lão bước nhanh tới bên cái vại nước, nhặt cái vỏ và bẻ ngay.
Nàng tiên ốc giật thột, định chạy thật nhanh tới chum nước nhưng đã quá muộn: vỏ đã vỡ. Bà lão âu yếm ôm con vào lòng và nói:
- Ở đây với mẹ mày!
Dấu hai chấm trước hết giảng giải phần trước trễ như thế nào: lớp vỏ đã vỡ ra. Dấu hai chấm sau (liên kết với dấu gạch đầu dòng) cho biết bộ phận xếp sau là lời bà lão nói với nàng tiên ốc.
---------CHẤM DỨT---------
Hạt giống lúa là bài học nổi trội trong chương trình học Tuần 5 theo SGK Tiếng Việt 4, các em học trò cần Soạn bài Hạt gạođọc trước nội dung bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-dau-hai-cham-38399n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” 1″>
Bài tập Viết từ và câu: Dấu hai chấm sẽ hướng dẫn các em cách sử dụng dấu hai chấm thành thạo khi làm bài văn qua phần luyện tập với các bài tập cụ thể.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
2. Thành phần số 2
Chuẩn bị phần luyện từ và câu: dấu hai chấm, đoạn ngắn 1
Câu 1 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Trong mỗi câu sau, dấu hai chấm có chức năng gì?
a) tôi thở dài
– Và một người không được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
– Nó không mô tả, nó không viết gì cả. Nó nộp giấy trắng cho có. Hôm qua trả hết, cô ấy giận lắm. Cô hỏi: “Sao em không làm bài tập”?
Gợi ý: Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó (bộ phận có dấu gạch ngang đầu tiên) là từ “tôi” và trích lời thầy (kết hợp với dấu ngoặc kép).
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc ấy là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai lang chập chờn. Rồi những cảnh đẹp của non nước hiện ra: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ, dòng sông với những con thuyền xuôi ngược.
Câu trả lời:
Dấu hai chấm có tác dụng đánh dấu bộ phận đứng sau là các sự vật, sự việc (liệt kê cảnh vật … minh hoạ cho nội dung “cảnh đẹp đất nước”).
Câu 2 (trang 23 SGK Tiếng Việt 4):
Viết đoạn văn theo truyện “Nàng tiên ốc sên”, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm
– Dùng để giải thích
– Dùng để trích dẫn các nhân vật
Câu trả lời:
Bạn có thể viết một đoạn văn như thế này:
Bà lão nhanh chóng chạy đến bên vại nước, vồ lấy vỏ và đập thành nhiều mảnh. Nghe tiếng động, nàng tiên nhanh chóng quay trở lại hũ nước để trốn vào con ốc. Nhưng đã quá muộn: cái vỏ đã biến mất.
Bà lão ôm nàng tiên và nói:
– Con gái ! Xin hãy ở lại đây với tôi. “
——–CHẤM DỨT——–
Ngoài Chuẩn bị bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấmĐể học tốt Tiếng Việt 4 hơn các em cần tìm hiểu thêm các bài viết như Soạn bài Tập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn tự sự như Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc sên kết hợp miêu tả ngoại hình các nhân vật trong phần Soạn Văn lớp 4.
Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, chập 2
I. Nhận xét
1. Trong các câu văn và câu sau, chức năng của dấu hai chấm là gì?
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tôi chỉ có một mong muốn, khát vọng tột cùng là làm cho nước ta hoàn toàn độc lập, đồng bào ta được hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”. Khát vọng đó đã chi phối mọi suy nghĩ và hành động của ông trong suốt cuộc đời.
Theo dõi THÁNG BA
b) Tôi xòe cả hai móng vuốt ra và nói với Nhà Trò:
– Tôi không sợ. Hãy trở lại với tôi ở đây.
Tô Hoài
c)
Bà không muốn bán
Ben thả nó vào lọ.
Sau đó cô ấy đi làm trở lại
Khi tôi trở về, tôi cảm thấy kỳ lạ:
Sân rất sạch
Những con lợn đã bị ăn thịt
Nước gạo nấu chín
Vườn rau sạch cỏ sạch.
Phan Thị Thanh Nhàn
Câu trả lời:
– Trong câu a, dấu hai chấm cho biết bộ phận sau là bài phát biểu của Bác Hồ (ở đây, dấu hai chấm được dùng kết hợp với dấu ngoặc kép).
– Ở câu b, dấu hai chấm cho biết câu sau là lời kể của Dế Mèn (ở đây, dấu hai chấm được kết hợp với dấu gạch đầu dòng).
– Ở câu c, dấu hai chấm cho biết bộ phận tiếp theo là lời giải thích liệt kê rõ những điều lạ mà bà lão nhận thấy khi về nhà như quét sân sạch sẽ, lợn được ăn, cơm được nấu nhuyễn. mới…
II. THỰC TIỄN
1. Trong các câu sau, chức năng của mỗi dấu hai chấm là gì?
a) Tôi thở dài:
– Và một người không được điểm, anh ta mô tả nó như thế nào?
– Nó không mô tả, nó không viết gì cả. Nó trả tiền cho sách trắng của cô ấy. Hôm qua trả hết, cô ấy giận lắm. Cô ấy hỏi: “Tại sao bạn không làm bài tập về nhà của bạn?”
Theo dõi NGUYỄN QUANG SANG
b) Dưới cánh chuồn chuồn lúc này là lan can tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao thấp thoáng những đám khoai lang. Rồi những cảnh đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng với đàn trâu gặm cỏ; sông với thuyền ngược xuôi.
Theo dõi NGUYỄN THẾ HỘI
Câu trả lời:
a) – Dấu hai chấm thứ nhất (kết hợp với dấu gạch đầu dòng) có tác dụng
dùng để báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của nhân vật “tôi”.
– Dấu hai chấm (kết hợp với dấu ngoặc kép để báo hiệu phần sau là câu hỏi của cô giáo).
b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích bộ phận đứng trước. Phần sau làm rõ thế nào là những cảnh đẹp của đất nước.
2. Viết đoạn văn theo truyện Cô tiên con ốc, trong đó có ít nhất hai dấu hai chấm:
– Một lần, dấu hai chấm được dùng để giải thích.
– Một lần, dấu hai chấm được dùng để dẫn lời nhân vật.
Câu trả lời:
Viết đoạn văn theo truyện Nàng tiên ốc sên, có sử dụng dấu hai chấm.
Bà lão bước nhanh đến bên cái vại nước, nhặt cái vỏ và bẻ ngay.
Nàng tiên ốc giật mình, định chạy thật nhanh đến chum nước nhưng đã quá muộn: vỏ đã vỡ. Bà lão âu yếm ôm con vào lòng và nói:
– Ở đây với mẹ mày!
Dấu hai chấm đầu tiên giải thích phần trước trễ như thế nào: lớp vỏ đã vỡ ra. Dấu hai chấm sau (kết hợp với dấu gạch đầu dòng) cho biết bộ phận đứng sau là lời bà lão nói với nàng tiên ốc.
———CHẤM DỨT———
Hạt giống lúa là bài học nổi bật trong chương trình học Tuần 5 theo SGK Tiếng Việt 4, các em học sinh cần Soạn bài Hạt gạođọc trước nội dung bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tu-va-cau-dau-hai-cham-38399n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[/box]
#Soạn #bài #Luyện #từ #và #câu #Dấu #hai #chấm #Tiếng #Việt #lớp
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Luyện từ và câu: Dấu hai chấm, Tiếng Việt lớp 4 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Soạn #bài #Luyện #từ #và #câu #Dấu #hai #chấm #Tiếng #Việt #lớp
Trả lời