Thông qua nội dung phần Soạn bài Thao tác lập luận phân tích, các em sẽ được rèn luyện nhiều dạng bài tập không giống nhau, từ đó củng cố kiến thức về thao tác lập luận phân tích và vận dụng hiệu quả. Lập luận này lúc viết bài.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
3. Thành phần số 2
3. Bài văn số 3
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích trang 43 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 1
Câu hỏi 1:
một. Thái độ tự ti
– Khái niệm về lòng tự trọng thấp: Lòng tự trọng thấp là lòng tự trọng thấp và thiếu tự tin. Tự tin hoàn toàn khác với khiêm tốn
– Bộc lộ của lòng tự trọng thấp:
+ Ko dám tin vào khả năng, sở trường, sự hiểu biết của mình …,
+ Nhút nhát, tránh nơi đông người, có thể tỏ ra lầm lì, ít nói, ít san sẻ.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhiệm nhiệm vụ được giao cũng như nêu ý kiến của bản thân.
Tác động của lòng tự trọng thấp:
+ Sống thụ động, ko phát huy hết năng lực, sở trường vốn có.
+ Ít được giao lưu, học hỏi về kiến thức, kỹ năng.
+ Ko hòa đồng, ít đóng góp cho tập thể
+ Ko hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Thái độ sống hợp lý: Nên mạnh dạn bộc bạch ý kiến, ý kiến của mình trước mọi người, nơi đông người
– Thái độ tự phụ
– Khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ tới mức khinh thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
– Bộc lộ của thái độ tự phụ:
Luôn thẩm định quá cao bản thân
+ Luôn cho mình là đúng, không chấp nhận ý kiến, đề xuất của người khác. Sẽ có những ý kiến thủ cựu, ko biết cách lắng tai.
+ Lúc bạn làm được điều gì đó tuyệt vời, bạn thậm chí còn khinh thường người khác,
Tác hại của thái độ tự phụ:
Ko thẩm định đúng năng lực và nhận thức của bản thân
+ Ko khiêm tốn, ko ham học hỏi thì công việc dễ gặp thất bại.
+ Ko được lòng bằng hữu và đồng nghiệp
c. Xác định thái độ sống đúng mực:
– Cần biết thẩm định đúng bản thân để phát huy hết điểm mạnh cũng như khắc phục mọi điểm yếu của mình.
– Tiếp thu, học hỏi và học hỏi những đóng góp, lời khuyên của mọi người xung quanh.
Câu 2:
– Sử dụng từ tượng thanh, tượng hình => tưởng tượng cụ thể hình dáng, cử chỉ lời nói của quân nhân, cán bộ.
– Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp: nhấn mạnh và tăng tính nói chung cho hình ảnh.
– làm nổi trội dung mạo và hành động của quân lính và cán bộ
=> Thông số kỹ thuật và ngoại hình của chúng ko đúng với những gì mọi người tưởng tượng, làm mất đi vẻ chuẩn mực vốn có.
=> Quang cảnh thi: ồn ĩ, lộn xộn, thiếu nghiêm túc.
Xem trước và ôn tập các bài gần đây để học tốt môn Ngữ Văn lớp 11 hơn
– Soạn bài Khúc hát trời.
– Soạn bài “Ghét thì yêu thôi” (trích truyện Lục Vân Tiên)
– Soạn bài Khởi nghĩa
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 2
Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ Văn 11 Tập 1):
Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái ngược nhau nhưng đều tác động tiêu cực tới kết quả học tập và công việc. Luận cứ phân tích biểu thị và tác hại của hai bệnh nêu trên.
Gợi ý
a, Bộc lộ và tác hại của lòng tự trọng:
– Giảng giải khái niệm: Tự ti là thẩm định thấp bản thân nên thiếu tự tin. Tự ti hoàn toàn khác với khiêm tốn.
– Bộc lộ của sự tự ti:
+ Ko dám tin vào năng lực, sở trường, sự hiểu biết của bản thân, v.v.
+ Xấu hổ, tránh nơi đông người.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhiệm nhiệm vụ được giao.
– Tác hại của lòng tự trọng thấp
b, Bộc lộ của thái độ tự phụ
– Giảng giải khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ tới mức khinh thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
– Bộc lộ của thái độ tự phụ:
Luôn thẩm định quá cao bản thân.
+ Luôn cho mình là đúng.
+ Lúc làm được điều gì lớn lao, anh ta cũng tỏ ra khinh thường người khác.
– Tác động của tính tự phụ.
c, Xác định thái độ sống hợp lý: phải biết thẩm định đúng mực về bản thân để phát huy hết mặt mạnh cũng như khắc phục điểm yếu.
Câu 2 (trang 43 SGK Ngữ Văn 1):
Phân tích hình ảnh thi sĩ và viên quan qua hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Hừ, mồm trường hét lên
(Trần Tế Xương – Vinh thi Hương)
Gợi ý:
– Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và xúc cảm qua các từ láy: lộn xộn, trái ngang.
– Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh tư thế, hành động của người lính và cán bộ.
– Sự đối lập giữa kẻ sĩ và quan lại.
– Nêu cảm tưởng chung của em về kì thi vào trường xưa.
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 3
Câu 1: Tự ti và tự phụ là hai thái độ sống trái ngược nhau nhưng đều tác động tiêu cực tới kết quả học tập và công việc. Hãy phân tích hai bệnh trên.
Phân tích hai chứng bệnh: tự ti và tự phụ
một. lòng tự trọng thấp
– Giảng giải: Thế nào là tự trọng?
Lòng tự trọng thấp là ko tự tin vào việc mình làm, thẩm định thấp bản thân. Sự thiếu tự tin hoàn toàn trái ngược với sự tự tin
– Bộc lộ của lòng tự trọng thấp:
- Ko tin vào khả năng của chính mình
- Ko hoạt động trước những nơi đông người
- Ko mạnh dạn đứng ra nhận trách nhiệm được giao
– Làm hại:
+ Biến mình trở thành kẻ hèn nhát, nhu nhược
+ Trong mọi việc, người tự ti sẽ luôn thất bại
b. Kiêu ngạo
– Giảng giải: Tự phụ là gì?
Tự phụ là tự kiêu tự đại, khinh thường người khác
– Bộc lộ:
- Quá tự kiêu, quá đề cao khả năng của bản thân
- Luôn giữ mình đúng mực trong mọi công việc, mọi hoàn cảnh
- Khinh thường người khác
– Làm hại:
- Có ý kiến sai trái về khả năng của bản thân
- Chính vì tính nông nổi của bản thân nhưng thỉnh thoảng dễ gặp thất bại.
c. Xác định thái độ sống hợp lý:
- Hãy luôn khiêm tốn và có ý thức học hỏi từ những người xung quanh
- Giám định đúng năng lực bản thân để phát huy thế mạnh
Câu 2: Phân tích hình ảnh người nghĩa sĩ và người cán bộ trong hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Các quan trường hét lớn.
(Trần Tế Xương, Vinh thi Hương)
Ý tưởng thực hiện:
- Các từ diễn tả: lộn xộn, ừm
- Nghệ thuật đảo ngữ: “thảo hiền”, “cười quan liêu” ⇒ Nhấn mạnh sự hỗn loạn của khoa thi.
- Sự đối lập giữa người lính “vai đeo ve chai” và người chính thức “mồm kêu gào” ⇒ bộc lộ sự khôi hài.
——-CHẤM DỨT——–
Tìm hiểu thêm về nội dung của phần Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi trội vẻ đẹp của hình tượng người nghĩa sĩ nông dân giàu lòng yêu nước để học tốt Ngữ Văn 11 hơn.
Kế bên nội dung đã học, các em cần sẵn sàng cho bài học sắp tới với phần Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù. để nắm vững kiến thức Ngữ văn 11 của mình.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tap-thao-tac-lap-luan-phan-tich-37705n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích” state=”close”]
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích
Hình Ảnh về: Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích
Video về: Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích
Wiki về Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích -
Thông qua nội dung phần Soạn bài Thao tác lập luận phân tích, các em sẽ được rèn luyện nhiều dạng bài tập không giống nhau, từ đó củng cố kiến thức về thao tác lập luận phân tích và vận dụng hiệu quả. Lập luận này lúc viết bài.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
3. Thành phần số 2
3. Bài văn số 3
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích trang 43 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 1
Câu hỏi 1:
một. Thái độ tự ti
- Khái niệm về lòng tự trọng thấp: Lòng tự trọng thấp là lòng tự trọng thấp và thiếu tự tin. Tự tin hoàn toàn khác với khiêm tốn
- Bộc lộ của lòng tự trọng thấp:
+ Ko dám tin vào khả năng, sở trường, sự hiểu biết của mình ...,
+ Nhút nhát, tránh nơi đông người, có thể tỏ ra lầm lì, ít nói, ít san sẻ.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhiệm nhiệm vụ được giao cũng như nêu ý kiến của bản thân.
Tác động của lòng tự trọng thấp:
+ Sống thụ động, ko phát huy hết năng lực, sở trường vốn có.
+ Ít được giao lưu, học hỏi về kiến thức, kỹ năng.
+ Ko hòa đồng, ít đóng góp cho tập thể
+ Ko hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Thái độ sống hợp lý: Nên mạnh dạn bộc bạch ý kiến, ý kiến của mình trước mọi người, nơi đông người
- Thái độ tự phụ
- Khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ tới mức khinh thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
- Bộc lộ của thái độ tự phụ:
Luôn thẩm định quá cao bản thân
+ Luôn cho mình là đúng, không chấp nhận ý kiến, đề xuất của người khác. Sẽ có những ý kiến thủ cựu, ko biết cách lắng tai.
+ Lúc bạn làm được điều gì đó tuyệt vời, bạn thậm chí còn khinh thường người khác,
Tác hại của thái độ tự phụ:
Ko thẩm định đúng năng lực và nhận thức của bản thân
+ Ko khiêm tốn, ko ham học hỏi thì công việc dễ gặp thất bại.
+ Ko được lòng bằng hữu và đồng nghiệp
c. Xác định thái độ sống đúng mực:
- Cần biết thẩm định đúng bản thân để phát huy hết điểm mạnh cũng như khắc phục mọi điểm yếu của mình.
- Tiếp thu, học hỏi và học hỏi những đóng góp, lời khuyên của mọi người xung quanh.
Câu 2:
- Sử dụng từ tượng thanh, tượng hình => tưởng tượng cụ thể hình dáng, cử chỉ lời nói của quân nhân, cán bộ.
- Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp: nhấn mạnh và tăng tính nói chung cho hình ảnh.
- làm nổi trội dung mạo và hành động của quân lính và cán bộ
=> Thông số kỹ thuật và ngoại hình của chúng ko đúng với những gì mọi người tưởng tượng, làm mất đi vẻ chuẩn mực vốn có.
=> Quang cảnh thi: ồn ĩ, lộn xộn, thiếu nghiêm túc.
Xem trước và ôn tập các bài gần đây để học tốt môn Ngữ Văn lớp 11 hơn
- Soạn bài Khúc hát trời.
- Soạn bài “Ghét thì yêu thôi” (trích truyện Lục Vân Tiên)
- Soạn bài Khởi nghĩa
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 2
Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ Văn 11 Tập 1):
Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái ngược nhau nhưng đều tác động tiêu cực tới kết quả học tập và công việc. Luận cứ phân tích biểu thị và tác hại của hai bệnh nêu trên.
Gợi ý
a, Bộc lộ và tác hại của lòng tự trọng:
- Giảng giải khái niệm: Tự ti là thẩm định thấp bản thân nên thiếu tự tin. Tự ti hoàn toàn khác với khiêm tốn.
- Bộc lộ của sự tự ti:
+ Ko dám tin vào năng lực, sở trường, sự hiểu biết của bản thân, v.v.
+ Xấu hổ, tránh nơi đông người.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhiệm nhiệm vụ được giao.
- Tác hại của lòng tự trọng thấp
b, Bộc lộ của thái độ tự phụ
- Giảng giải khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ tới mức khinh thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
- Bộc lộ của thái độ tự phụ:
Luôn thẩm định quá cao bản thân.
+ Luôn cho mình là đúng.
+ Lúc làm được điều gì lớn lao, anh ta cũng tỏ ra khinh thường người khác.
- Tác động của tính tự phụ.
c, Xác định thái độ sống hợp lý: phải biết thẩm định đúng mực về bản thân để phát huy hết mặt mạnh cũng như khắc phục điểm yếu.
Câu 2 (trang 43 SGK Ngữ Văn 1):
Phân tích hình ảnh thi sĩ và viên quan qua hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Hừ, mồm trường hét lên
(Trần Tế Xương - Vinh thi Hương)
Gợi ý:
- Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và xúc cảm qua các từ láy: lộn xộn, trái ngang.
- Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh tư thế, hành động của người lính và cán bộ.
- Sự đối lập giữa kẻ sĩ và quan lại.
- Nêu cảm tưởng chung của em về kì thi vào trường xưa.
Sẵn sàng các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 3
Câu 1: Tự ti và tự phụ là hai thái độ sống trái ngược nhau nhưng đều tác động tiêu cực tới kết quả học tập và công việc. Hãy phân tích hai bệnh trên.
Phân tích hai chứng bệnh: tự ti và tự phụ
một. lòng tự trọng thấp
- Giảng giải: Thế nào là tự trọng?
Lòng tự trọng thấp là ko tự tin vào việc mình làm, thẩm định thấp bản thân. Sự thiếu tự tin hoàn toàn trái ngược với sự tự tin
- Bộc lộ của lòng tự trọng thấp:
- Ko tin vào khả năng của chính mình
- Ko hoạt động trước những nơi đông người
- Ko mạnh dạn đứng ra nhận trách nhiệm được giao
- Làm hại:
+ Biến mình trở thành kẻ hèn nhát, nhu nhược
+ Trong mọi việc, người tự ti sẽ luôn thất bại
b. Kiêu ngạo
- Giảng giải: Tự phụ là gì?
Tự phụ là tự kiêu tự đại, khinh thường người khác
- Bộc lộ:
- Quá tự kiêu, quá đề cao khả năng của bản thân
- Luôn giữ mình đúng mực trong mọi công việc, mọi hoàn cảnh
- Khinh thường người khác
- Làm hại:
- Có ý kiến sai trái về khả năng của bản thân
- Chính vì tính nông nổi của bản thân nhưng thỉnh thoảng dễ gặp thất bại.
c. Xác định thái độ sống hợp lý:
- Hãy luôn khiêm tốn và có ý thức học hỏi từ những người xung quanh
- Giám định đúng năng lực bản thân để phát huy thế mạnh
Câu 2: Phân tích hình ảnh người nghĩa sĩ và người cán bộ trong hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Các quan trường hét lớn.
(Trần Tế Xương, Vinh thi Hương)
Ý tưởng thực hiện:
- Các từ diễn tả: lộn xộn, ừm
- Nghệ thuật đảo ngữ: “thảo hiền”, “cười quan liêu” ⇒ Nhấn mạnh sự hỗn loạn của khoa thi.
- Sự đối lập giữa người lính “vai đeo ve chai” và người chính thức “mồm kêu gào” ⇒ bộc lộ sự khôi hài.
-------CHẤM DỨT--------
Tìm hiểu thêm về nội dung của phần Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi trội vẻ đẹp của hình tượng người nghĩa sĩ nông dân giàu lòng yêu nước để học tốt Ngữ Văn 11 hơn.
Kế bên nội dung đã học, các em cần sẵn sàng cho bài học sắp tới với phần Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù. để nắm vững kiến thức Ngữ văn 11 của mình.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tap-thao-tac-lap-luan-phan-tich-37705n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” 1″>
Thông qua nội dung phần Soạn bài Thao tác lập luận phân tích, các em sẽ được rèn luyện nhiều dạng bài tập khác nhau, từ đó củng cố kiến thức về thao tác lập luận phân tích và vận dụng hiệu quả. Lập luận này khi viết bài.
Mục lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
3. Thành phần số 2
3. Bài văn số 3
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích trang 43 SGK Ngữ văn 11 tập 1
Chuẩn bị các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 1
Câu hỏi 1:
một. Thái độ tự ti
– Khái niệm về lòng tự trọng thấp: Lòng tự trọng thấp là lòng tự trọng thấp và thiếu tự tin. Tự tin hoàn toàn khác với khiêm tốn
– Biểu hiện của lòng tự trọng thấp:
+ Không dám tin vào khả năng, sở trường, sự hiểu biết của mình …,
+ Nhút nhát, tránh nơi đông người, có thể tỏ ra lầm lì, ít nói, ít chia sẻ.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhận nhiệm vụ được giao cũng như nêu ý kiến của bản thân.
Ảnh hưởng của lòng tự trọng thấp:
+ Sống thụ động, không phát huy hết năng lực, sở trường vốn có.
+ Ít được giao lưu, học hỏi về kiến thức, kỹ năng.
+ Không hòa đồng, ít đóng góp cho tập thể
+ Không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Thái độ sống hợp lý: Nên mạnh dạn bày tỏ quan điểm, ý kiến của mình trước mọi người, nơi đông người
– Thái độ tự phụ
– Khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ đến mức coi thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
– Biểu hiện của thái độ tự phụ:
Luôn đánh giá quá cao bản thân
+ Luôn cho mình là đúng, bác bỏ ý kiến, đề xuất của người khác. Sẽ có những quan điểm bảo thủ, không biết cách lắng nghe.
+ Khi bạn làm được điều gì đó tuyệt vời, bạn thậm chí còn coi thường người khác,
Tác hại của thái độ tự phụ:
Không đánh giá đúng năng lực và nhận thức của bản thân
+ Không khiêm tốn, không ham học hỏi thì công việc dễ gặp thất bại.
+ Không được lòng bạn bè và đồng nghiệp
c. Xác định thái độ sống đúng đắn:
– Cần biết đánh giá đúng bản thân để phát huy hết điểm mạnh cũng như khắc phục mọi điểm yếu của mình.
– Tiếp thu, học hỏi và học hỏi những đóng góp, lời khuyên của mọi người xung quanh.
Câu 2:
– Sử dụng từ tượng thanh, tượng hình => hình dung cụ thể hình dáng, cử chỉ lời nói của bộ đội, cán bộ.
– Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp: nhấn mạnh và tăng tính khái quát cho hình ảnh.
– làm nổi bật diện mạo và hành động của binh lính và cán bộ
=> Thông số kỹ thuật và ngoại hình của chúng không đúng với những gì mọi người tưởng tượng, làm mất đi vẻ chuẩn mực vốn có.
=> Khung cảnh thi: ồn ào, lộn xộn, thiếu nghiêm túc.
Xem trước và ôn tập các bài gần đây để học tốt môn Ngữ Văn lớp 11 hơn
– Soạn bài Khúc hát trời.
– Soạn bài “Ghét thì yêu thôi” (trích truyện Lục Vân Tiên)
– Soạn bài Khởi nghĩa
Chuẩn bị các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 2
Câu 1 (trang 43 SGK Ngữ Văn 11 Tập 1):
Tự ti và tự phụ là hai thái độ trái ngược nhau nhưng đều ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập và công việc. Luận cứ phân tích biểu hiện và tác hại của hai bệnh nêu trên.
Gợi ý
a, Biểu hiện và tác hại của lòng tự trọng:
– Giải thích khái niệm: Tự ti là đánh giá thấp bản thân nên thiếu tự tin. Tự ti hoàn toàn khác với khiêm tốn.
– Biểu hiện của sự tự ti:
+ Không dám tin vào năng lực, sở trường, sự hiểu biết của bản thân, v.v.
+ Xấu hổ, tránh nơi đông người.
+ Chưa dám mạnh dạn đảm nhận nhiệm vụ được giao.
– Tác hại của lòng tự trọng thấp
b, Biểu hiện của thái độ tự phụ
– Giải thích khái niệm: Tự phụ là thái độ tự đề cao bản thân, tự phụ, tự phụ đến mức coi thường người khác. Tự phụ khác với kiêu ngạo.
– Biểu hiện của thái độ tự phụ:
Luôn đánh giá quá cao bản thân.
+ Luôn cho mình là đúng.
+ Khi làm được điều gì lớn lao, anh ta cũng tỏ ra khinh thường người khác.
– Ảnh hưởng của tính tự phụ.
c, Xác định thái độ sống hợp lý: phải biết đánh giá đúng đắn về bản thân để phát huy hết mặt mạnh cũng như khắc phục điểm yếu.
Câu 2 (trang 43 SGK Ngữ Văn 1):
Phân tích hình ảnh nhà thơ và viên quan qua hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Hừ, miệng trường hét lên
(Trần Tế Xương – Vinh thi Hương)
Gợi ý:
– Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc qua các từ láy: lộn xộn, éo le.
– Nghệ thuật đảo trật tự cú pháp nhằm nhấn mạnh tư thế, hành động của người lính và cán bộ.
– Sự đối lập giữa kẻ sĩ và quan lại.
– Nêu cảm nghĩ chung của em về kì thi vào trường xưa.
Chuẩn bị các bài tập về thao tác lập luận phân tích, ngắn 3
Câu 1: Tự ti và tự phụ là hai thái độ sống trái ngược nhau nhưng đều ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập và công việc. Hãy phân tích hai bệnh trên.
Phân tích hai chứng bệnh: tự ti và tự phụ
một. lòng tự trọng thấp
– Giải thích: Thế nào là tự trọng?
Lòng tự trọng thấp là không tự tin vào việc mình làm, đánh giá thấp bản thân. Sự thiếu tự tin hoàn toàn trái ngược với sự tự tin
– Biểu hiện của lòng tự trọng thấp:
- Không tin vào khả năng của chính mình
- Không hoạt động trước những nơi đông người
- Không mạnh dạn đứng ra nhận trách nhiệm được giao
– Làm hại:
+ Biến mình trở thành kẻ hèn nhát, nhu nhược
+ Trong mọi việc, người tự ti sẽ luôn thất bại
b. Kiêu ngạo
– Giải thích: Tự phụ là gì?
Tự phụ là tự cao tự đại, coi thường người khác
– Biểu hiện:
- Quá tự cao, quá đề cao khả năng của bản thân
- Luôn giữ mình đúng đắn trong mọi công việc, mọi hoàn cảnh
- Coi thường người khác
– Làm hại:
- Có quan điểm sai lầm về khả năng của bản thân
- Chính vì tính nông nổi của bản thân mà đôi khi dễ gặp thất bại.
c. Xác định thái độ sống hợp lý:
- Hãy luôn khiêm tốn và có tinh thần học hỏi từ những người xung quanh
- Đánh giá đúng năng lực bản thân để phát huy thế mạnh
Câu 2: Phân tích hình ảnh người nghĩa sĩ và người cán bộ trong hai câu thơ:
Lấy vai người lính đeo ve chai.
Các quan trường hét lớn.
(Trần Tế Xương, Vinh thi Hương)
Ý tưởng thực hiện:
- Các từ diễn đạt: lộn xộn, ừm
- Nghệ thuật đảo ngữ: “thảo hiền”, “cười quan liêu” ⇒ Nhấn mạnh sự hỗn loạn của khoa thi.
- Sự đối lập giữa người lính “vai đeo ve chai” và người chính thức “miệng kêu gào” ⇒ bộc lộ sự hài hước.
——-CHẤM DỨT——–
Tìm hiểu thêm về nội dung của phần Phân tích bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tượng người nghĩa sĩ nông dân giàu lòng yêu nước để học tốt Ngữ Văn 11 hơn.
Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị cho bài học sắp tới với phần Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù. để nắm vững kiến thức Ngữ văn 11 của mình.
https://thuthuat.taimienphi.vn/soan-bai-luyen-tap-thao-tac-lap-luan-phan-tich-37705n
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
[/box]
#Soạn #bài #Luyện #tập #thao #tác #lập #luận #phân #tích
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Soạn #bài #Luyện #tập #thao #tác #lập #luận #phân #tích
Trả lời