Lúc học làm văn ở lớp 5, các em đã được làm các bài văn tả cảnh như tả cảnh đẹp ở quê hương, tả cảnh cánh đồng lúa, tả cảnh công viên,… Để các em dễ dàng hơn trong việc gặp mặt bằng hữu. Trong các chủ đề này, chúng tôi sẽ có những san sẻ và hướng dẫn về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 trong bài viết này. Mời các bạn, các bạn học trò tham khảo.
Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh lớp 5
Dưới đây là gợi ý cho lập dàn ý ngắn gọn tả cảnh lớp 5chung nhất:
1. Mở bài:
– Nói chung về cảnh sẽ tả.
– Em tả cảnh gì, ở đâu? Lúc nào bạn nhìn thấy cảnh đó? Lúc?
2. Thân bài: Tả những nét nổi trội của cảnh.
một. Mô tả chung: Mô tả những nét chung.
b. Mô tả cụ thể:
– Tả sự thay đổi của cảnh vật theo thời kì.
– Tả theo trình tự từng bộ phận của cảnh:
Từ xa tới gần hay từ gần tới xa.
Từ cao xuống thấp hoặc từ thấp lên cao.
Mô tả hoạt động của con người hoặc động vật gắn liền với cảnh.
III. Kết thúc: Nêu xúc cảm, suy nghĩ của em về cảnh được tả.
Từ dàn ý trên, lúc gặp những đề bài cụ thể, học trò có thể lập dàn ý cụ thể hơn, thích hợp hơn để thuận tiện cho việc triển khai bài văn, đoạn văn của mình.
Lập dàn ý tả cảnh công viên lớp 5
1. Mở bài: Giới thiệu tên công viên em định tả: Ở đâu? Lúc nào bạn tới đó hoặc thường xuyên?
2. Thân bài:
a) Mô tả chung:
Phong cảnh công viên (ko khí, diện tích, cây cối, hoa lá, màu sắc…)
b) Mô tả cụ thể:
– Mỗi khu có những loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp của hoa?
– Cây xanh trong công viên (cây cổ thụ hay cây mới trồng, chủng loại cây thay đổi theo thời kì như thế nào? Những cây cảnh được uốn, tỉa thành hình các con vật có gì ấn tượng và thích mắt?)
– Những ngọn đồi nhân tạo hay tự nhiên hiện có đẹp như thế nào? Cảnh liên quan tới công viên vào buổi sáng (chim, ong, bướm, mưa, nắng).
– Hoạt động của mọi người vào buổi sáng ở công viên là gì?
– Lợi ích của công viên, ý thức bảo vệ, chăm sóc công viên.
3. Kết luận: Xúc cảm của em lúc thăm quan công viên (Ý thức thoải mái sau những giờ học tập vất vả, thân thiện với tự nhiên…).
Lập dàn ý tả cảnh quê em lớp 5
1. Mở bài:
Giới thiệu cảnh đẹp ở nông thôn nhưng mà em định tả (Cảnh gì? – sông, biển, hồ, núi, vịnh, phố…).
2. Thân bài:
một. Mô tả chung:
– Nêu những đặc điểm nổi trội của cảnh (có thể là màu sắc của núi, mây, nước, đất, đường,…).
b. Mô tả cụ thể:
– Cảnh bao gồm những địa hình nào? Nó nhìn bao xa? Làm thế nào thân thiện? (Buổi sáng sương mù, mây trắng xung quanh núi, ko gian yên ắng).
– Mặt trời mọc: Mặt trời làm hồng bầu trời, đổ nắng xuống mặt đất. Chim hót líu lo. Màu mây, màu núi đậm hơn: núi xanh thẫm, mây hồng nắng, trời cao, xanh, rộng lớn. Sương tan, hạt sương đọng trên ngọn cỏ nhấp nhánh.
– Buổi trưa: Bóng cây tròn nắng, nước trong xanh hơn, lá cây sẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh.
– Chiều: Mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng trên ngọn cây như những ngọn nến khổng lồ.
– Hoàng hôn tới với vài đom đóm lập lòe.
3. Kết luận bưu kiện:
Cảm tưởng của em trước cảnh đẹp được tả.
Xem xét: Học trò có thể tả cảnh đẹp, thân thuộc với em như: cảnh đường làng, cánh đồng lúa chín, dòng sông, con suối… ko cần tả danh lam thắng cảnh. Học trò sống trong thành thị có thể mô tả đường phố và công viên.
Lập dàn ý tả cảnh cánh đồng lớp 5
1. Mở bài
– Dẫn dắt, giới thiệu cảnh buổi sáng trên cánh đồng nhưng mà em quan sát được.
– Gợi ý: Quê em là một ngôi làng nhỏ nằm dưới chân núi, mang vẻ đẹp mộc mạc, giản dị và sơ khai. Nhưng đẹp nhất ở nơi đây có nhẽ là cánh đồng lúa rộng lớn cuối làng vào những buổi sáng mùa hè.
2. Thân hình
một. Mô tả ngắn gọn:
– Ko khí buổi sớm trên cánh đồng rất thoáng đãng, trong sạch và mát rượi
– Nắng dịu, soi từng góc ruộng
– Bầu trời cao, trong xanh, với những đám mây trắng lững lờ trôi như chưa tỉnh giấc
b. Mô tả cụ thể:
– Những bông lúa nữ tính, xanh tươi
Trên những bông lúa còn đọng lại những giọt sương đêm, long lanh như pha lê
Những thân lúa, ngọn cỏ ven ruộng thấm đẫm hơi ẩm của đêm làm cho màu xanh thêm tươi tỉnh, trù phú.
– Mùi của đất tơi xốp, mùi của bùn đồng ruộng quyện với mùi cỏ non, mùi lúa mới, tạo nên một mùi thơm ngát hương khó tả.
– Trên những tán cây bên cánh đồng, là những chú chim nhỏ nói ko ngừng, ríu rít ko ngừng
– Những cơn gió quét qua cánh đồng, tạo nên những đợt sóng tiếp nối nhau vô tận
– Xa xa, nhấp nhoáng những cô chú ra đồng làm việc, với nụ cười rạng rỡ, tràn đầy kỳ vọng.
3. Kết luận
– Xúc cảm và suy nghĩ của em về cảnh buổi sáng ở quê em
– Gợi ý: Những hình ảnh trong sạch, mộc mạc của cánh đồng vào buổi sáng mùa hè đó vẫn còn sống mãi trong lòng em cho tới tận hiện thời. Và tôi sẽ nỗ lực sớm trở lại quê hương thân yêu của mình.
Lập dàn ý về cảnh khu vườn vào buổi sáng sớm
1. Mở bài: Giới thiệu vài nét về khu vườn của em vào buổi sáng.
Mùa xuân đã về, khu vườn bỗng được khoác lên mình một màu áo mới, xinh xắn và đầy sức hút ko chỉ với loài chim nhưng mà cả con người.
2. Thân bài:
một. Tổng quan về khu vườn:
– Khu vườn được xây dựng trên một mảnh đất nhỏ, bốn mùa cây cối đều xanh tươi và cho ra những trái ngon ngọt.
– Từ xa, mặt trời nhô lên sau lũy tre xanh của làng khiến vạn vật như bừng dậy trong buổi sớm mai.
– Bầu trời trong xanh như tấm thảm khổng lồ bao phủ đất trời.
– Khu vườn của tôi rất đẹp và nó thu hút nhiều loài động vật không giống nhau.
– Mùa xuân tiết trời se lạnh, nhiệt độ lý tưởng.
b. Mô tả cụ thể khu vườn:
Hoa lá thay áo, vươn vai đón rước ngày mới.
– Chị lan nở hoa màu tím nhìn đẹp quá.
– Cô đó là một người phụ nữ mảnh mai.
– Hoa râm bụt đỏ tươi, xinh tươi trong nắng mai ấm áp.
– Ong vàng, ong mật, ong vò vẽ bay đi kiếm mật.
– Chim muông tụ họp, ríu rít như trẩy hội:
– Các anh chị reo lên.
– Con sáo, con sáo đen hát thánh ca.
– Cô đó chui vào bụi cây.
– Chào hỏi vui vẻ, hoạt bát.
– Chú sâu vui vẻ nhảy múa trong vòm lá xanh um tùm.
– Mấy chú chim ngói ghé qua vội kéo nhau bay nhanh về phía cánh đồng lúa chín vàng.
Mọi thứ trong khu vườn hiện lên sống động, tấp nập và thu hút.
3. Kết luận:
Những cảm nhận, cảm tưởng về khu vườn.
Sân vườn trở thành nơi thư giãn, xả stress sau những giờ học tập mỏi mệt. Sức sống từ tự nhiên đem lại bao thú vui cho con người. Em sẽ chăm sóc và giữ cho khu vườn mãi xanh tươi.
Lập dàn ý tả cảnh ngôi trường thân yêu
1. Mở bài: Giới thiệu trường em.
Tên của ngôi trường đó là gì? Ở đâu?
Trường được thiết kế theo phong cách kiến trúc nào? Nó đã tồn tại được một thời kì hay mới được xây dựng?
2. Thân bài:
– Mô tả bố cục chung của trường:
Trường lớn như thế nào? Làm sao lại nằm trên mặt đất?
Màu sơn chủ đạo của trường là gì? Nó mang lại cảm giác gì? Lớp sơn có được sơn lại hàng năm hay đã nhuốm màu thời kì?
Trường có bao nhiêu tòa nhà với công dụng gì? Sắp xếp như thế nào?
Mô tả các lớp học:
Lớp học có rộng ko? Cửa sổ, bàn ghế, tủ là gì?
Lớp học có những trang thiết bị gì phục vụ cho việc học? (máy chiếu, tủ sách, đèn, quạt trần…)
Thầy cô, bằng hữu thế nào? Có sự hài hòa và thống nhất ko?
Ban công lớp học có chậu cây trang trí ko?
– Tả sân trường:
Sân trường của bạn có rộng ko? Có nhiều cây cối ko?
Các cây trong sân được trồng như thế nào? Có xanh tươi ko?
Những hoạt động nào diễn ra trên sân trường? Bầu ko khí thế nào?
3. Kết luận: tình yêu của tôi cho trường học
Hi vọng rằng với những gợi ý của chúng tôi về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 Các em học trò đã có thêm những thông tin hữu ích cho mình để hoàn thành tốt bài văn tả cảnh lớp 5, qua đó đạt điểm cao.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
” state=”close”]
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
Hình Ảnh về:
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
Video về:
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
Wiki về
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
-
Lúc học làm văn ở lớp 5, các em đã được làm các bài văn tả cảnh như tả cảnh đẹp ở quê hương, tả cảnh cánh đồng lúa, tả cảnh công viên,… Để các em dễ dàng hơn trong việc gặp mặt bằng hữu. Trong các chủ đề này, chúng tôi sẽ có những san sẻ và hướng dẫn về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 trong bài viết này. Mời các bạn, các bạn học trò tham khảo.
Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh lớp 5
Dưới đây là gợi ý cho lập dàn ý ngắn gọn tả cảnh lớp 5chung nhất:
1. Mở bài:
- Nói chung về cảnh sẽ tả.
- Em tả cảnh gì, ở đâu? Lúc nào bạn nhìn thấy cảnh đó? Lúc?
2. Thân bài: Tả những nét nổi trội của cảnh.
một. Mô tả chung: Mô tả những nét chung.
b. Mô tả cụ thể:
– Tả sự thay đổi của cảnh vật theo thời kì.
– Tả theo trình tự từng bộ phận của cảnh:
Từ xa tới gần hay từ gần tới xa.
Từ cao xuống thấp hoặc từ thấp lên cao.
Mô tả hoạt động của con người hoặc động vật gắn liền với cảnh.
III. Kết thúc: Nêu xúc cảm, suy nghĩ của em về cảnh được tả.
Từ dàn ý trên, lúc gặp những đề bài cụ thể, học trò có thể lập dàn ý cụ thể hơn, thích hợp hơn để thuận tiện cho việc triển khai bài văn, đoạn văn của mình.
Lập dàn ý tả cảnh công viên lớp 5
1. Mở bài: Giới thiệu tên công viên em định tả: Ở đâu? Lúc nào bạn tới đó hoặc thường xuyên?
2. Thân bài:
a) Mô tả chung:
Phong cảnh công viên (ko khí, diện tích, cây cối, hoa lá, màu sắc…)
b) Mô tả cụ thể:
- Mỗi khu có những loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp của hoa?
– Cây xanh trong công viên (cây cổ thụ hay cây mới trồng, chủng loại cây thay đổi theo thời kì như thế nào? Những cây cảnh được uốn, tỉa thành hình các con vật có gì ấn tượng và thích mắt?)
– Những ngọn đồi nhân tạo hay tự nhiên hiện có đẹp như thế nào? Cảnh liên quan tới công viên vào buổi sáng (chim, ong, bướm, mưa, nắng).
– Hoạt động của mọi người vào buổi sáng ở công viên là gì?
– Lợi ích của công viên, ý thức bảo vệ, chăm sóc công viên.
3. Kết luận: Xúc cảm của em lúc thăm quan công viên (Ý thức thoải mái sau những giờ học tập vất vả, thân thiện với tự nhiên...).
Lập dàn ý tả cảnh quê em lớp 5
1. Mở bài:
Giới thiệu cảnh đẹp ở nông thôn nhưng mà em định tả (Cảnh gì? - sông, biển, hồ, núi, vịnh, phố...).
2. Thân bài:
một. Mô tả chung:
- Nêu những đặc điểm nổi trội của cảnh (có thể là màu sắc của núi, mây, nước, đất, đường,…).
b. Mô tả cụ thể:
– Cảnh bao gồm những địa hình nào? Nó nhìn bao xa? Làm thế nào thân thiện? (Buổi sáng sương mù, mây trắng xung quanh núi, ko gian yên ắng).
– Mặt trời mọc: Mặt trời làm hồng bầu trời, đổ nắng xuống mặt đất. Chim hót líu lo. Màu mây, màu núi đậm hơn: núi xanh thẫm, mây hồng nắng, trời cao, xanh, rộng lớn. Sương tan, hạt sương đọng trên ngọn cỏ nhấp nhánh.
– Buổi trưa: Bóng cây tròn nắng, nước trong xanh hơn, lá cây sẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh.
– Chiều: Mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng trên ngọn cây như những ngọn nến khổng lồ.
– Hoàng hôn tới với vài đom đóm lập lòe.
3. Kết luận bưu kiện:
Cảm tưởng của em trước cảnh đẹp được tả.
Xem xét: Học trò có thể tả cảnh đẹp, thân thuộc với em như: cảnh đường làng, cánh đồng lúa chín, dòng sông, con suối... ko cần tả danh lam thắng cảnh. Học trò sống trong thành thị có thể mô tả đường phố và công viên.
Lập dàn ý tả cảnh cánh đồng lớp 5
1. Mở bài
– Dẫn dắt, giới thiệu cảnh buổi sáng trên cánh đồng nhưng mà em quan sát được.
– Gợi ý: Quê em là một ngôi làng nhỏ nằm dưới chân núi, mang vẻ đẹp mộc mạc, giản dị và sơ khai. Nhưng đẹp nhất ở nơi đây có nhẽ là cánh đồng lúa rộng lớn cuối làng vào những buổi sáng mùa hè.
2. Thân hình
một. Mô tả ngắn gọn:
– Ko khí buổi sớm trên cánh đồng rất thoáng đãng, trong sạch và mát rượi
– Nắng dịu, soi từng góc ruộng
– Bầu trời cao, trong xanh, với những đám mây trắng lững lờ trôi như chưa tỉnh giấc
b. Mô tả cụ thể:
– Những bông lúa nữ tính, xanh tươi
Trên những bông lúa còn đọng lại những giọt sương đêm, long lanh như pha lê
Những thân lúa, ngọn cỏ ven ruộng thấm đẫm hơi ẩm của đêm làm cho màu xanh thêm tươi tỉnh, trù phú.
- Mùi của đất tơi xốp, mùi của bùn đồng ruộng quyện với mùi cỏ non, mùi lúa mới, tạo nên một mùi thơm ngát hương khó tả.
– Trên những tán cây bên cánh đồng, là những chú chim nhỏ nói ko ngừng, ríu rít ko ngừng
– Những cơn gió quét qua cánh đồng, tạo nên những đợt sóng tiếp nối nhau vô tận
– Xa xa, nhấp nhoáng những cô chú ra đồng làm việc, với nụ cười rạng rỡ, tràn đầy kỳ vọng.
3. Kết luận
– Xúc cảm và suy nghĩ của em về cảnh buổi sáng ở quê em
– Gợi ý: Những hình ảnh trong sạch, mộc mạc của cánh đồng vào buổi sáng mùa hè đó vẫn còn sống mãi trong lòng em cho tới tận hiện thời. Và tôi sẽ nỗ lực sớm trở lại quê hương thân yêu của mình.
Lập dàn ý về cảnh khu vườn vào buổi sáng sớm
1. Mở bài: Giới thiệu vài nét về khu vườn của em vào buổi sáng.
Mùa xuân đã về, khu vườn bỗng được khoác lên mình một màu áo mới, xinh xắn và đầy sức hút ko chỉ với loài chim nhưng mà cả con người.
2. Thân bài:
một. Tổng quan về khu vườn:
– Khu vườn được xây dựng trên một mảnh đất nhỏ, bốn mùa cây cối đều xanh tươi và cho ra những trái ngon ngọt.
- Từ xa, mặt trời nhô lên sau lũy tre xanh của làng khiến vạn vật như bừng dậy trong buổi sớm mai.
– Bầu trời trong xanh như tấm thảm khổng lồ bao phủ đất trời.
– Khu vườn của tôi rất đẹp và nó thu hút nhiều loài động vật không giống nhau.
– Mùa xuân tiết trời se lạnh, nhiệt độ lý tưởng.
b. Mô tả cụ thể khu vườn:
Hoa lá thay áo, vươn vai đón rước ngày mới.
– Chị lan nở hoa màu tím nhìn đẹp quá.
– Cô đó là một người phụ nữ mảnh mai.
– Hoa râm bụt đỏ tươi, xinh tươi trong nắng mai ấm áp.
- Ong vàng, ong mật, ong vò vẽ bay đi kiếm mật.
– Chim muông tụ họp, ríu rít như trẩy hội:
- Các anh chị reo lên.
– Con sáo, con sáo đen hát thánh ca.
- Cô đó chui vào bụi cây.
- Chào hỏi vui vẻ, hoạt bát.
– Chú sâu vui vẻ nhảy múa trong vòm lá xanh um tùm.
– Mấy chú chim ngói ghé qua vội kéo nhau bay nhanh về phía cánh đồng lúa chín vàng.
Mọi thứ trong khu vườn hiện lên sống động, tấp nập và thu hút.
3. Kết luận:
Những cảm nhận, cảm tưởng về khu vườn.
Sân vườn trở thành nơi thư giãn, xả stress sau những giờ học tập mỏi mệt. Sức sống từ tự nhiên đem lại bao thú vui cho con người. Em sẽ chăm sóc và giữ cho khu vườn mãi xanh tươi.
Lập dàn ý tả cảnh ngôi trường thân yêu
1. Mở bài: Giới thiệu trường em.
Tên của ngôi trường đó là gì? Ở đâu?
Trường được thiết kế theo phong cách kiến trúc nào? Nó đã tồn tại được một thời kì hay mới được xây dựng?
2. Thân bài:
– Mô tả bố cục chung của trường:
Trường lớn như thế nào? Làm sao lại nằm trên mặt đất?
Màu sơn chủ đạo của trường là gì? Nó mang lại cảm giác gì? Lớp sơn có được sơn lại hàng năm hay đã nhuốm màu thời kì?
Trường có bao nhiêu tòa nhà với công dụng gì? Sắp xếp như thế nào?
Mô tả các lớp học:
Lớp học có rộng ko? Cửa sổ, bàn ghế, tủ là gì?
Lớp học có những trang thiết bị gì phục vụ cho việc học? (máy chiếu, tủ sách, đèn, quạt trần...)
Thầy cô, bằng hữu thế nào? Có sự hài hòa và thống nhất ko?
Ban công lớp học có chậu cây trang trí ko?
– Tả sân trường:
Sân trường của bạn có rộng ko? Có nhiều cây cối ko?
Các cây trong sân được trồng như thế nào? Có xanh tươi ko?
Những hoạt động nào diễn ra trên sân trường? Bầu ko khí thế nào?
3. Kết luận: tình yêu của tôi cho trường học
Hi vọng rằng với những gợi ý của chúng tôi về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 Các em học trò đã có thêm những thông tin hữu ích cho mình để hoàn thành tốt bài văn tả cảnh lớp 5, qua đó đạt điểm cao.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” text-align: justify;”>Khi học làm văn ở lớp 5, các em đã được làm các bài văn tả cảnh như tả cảnh đẹp ở quê hương, tả cảnh cánh đồng lúa, tả cảnh công viên,… Để các em dễ dàng hơn trong việc gặp gỡ bạn bè. Trong các chủ đề này, chúng tôi sẽ có những chia sẻ và hướng dẫn về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 trong bài viết này. Mời các bạn, các bạn học sinh tham khảo.
Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh lớp 5
Dưới đây là gợi ý cho lập dàn ý ngắn gọn tả cảnh lớp 5chung nhất:
1. Mở bài:
– Khái quát về cảnh sẽ tả.
– Em tả cảnh gì, ở đâu? Khi nào bạn nhìn thấy cảnh đó? Khi?
2. Thân bài: Tả những nét nổi bật của cảnh.
một. Mô tả chung: Mô tả những nét chung.
b. Miêu tả cụ thể:
– Tả sự thay đổi của cảnh vật theo thời gian.
– Tả theo trình tự từng bộ phận của cảnh:
Từ xa đến gần hay từ gần đến xa.
Từ cao xuống thấp hoặc từ thấp lên cao.
Mô tả hoạt động của con người hoặc động vật gắn liền với cảnh.
III. Chấm dứt: Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về cảnh được tả.
Từ dàn ý trên, khi gặp những đề bài cụ thể, học sinh có thể lập dàn ý chi tiết hơn, phù hợp hơn để thuận lợi cho việc triển khai bài văn, đoạn văn của mình.
Lập dàn ý tả cảnh công viên lớp 5
1. Mở bài: Giới thiệu tên công viên em định tả: Ở đâu? Khi nào bạn đến đó hoặc thường xuyên?
2. Thân bài:
a) Mô tả chung:
Cảnh quan công viên (không khí, diện tích, cây cối, hoa lá, màu sắc…)
b) Mô tả chi tiết:
– Mỗi khu có những loại hoa gì? Màu sắc, vẻ đẹp của hoa?
– Cây xanh trong công viên (cây cổ thụ hay cây mới trồng, chủng loại cây thay đổi theo thời gian như thế nào? Những cây cảnh được uốn, tỉa thành hình các con vật có gì ấn tượng và đẹp mắt?)
– Những ngọn đồi nhân tạo hay tự nhiên hiện có đẹp như thế nào? Cảnh liên quan đến công viên vào buổi sáng (chim, ong, bướm, mưa, nắng).
– Hoạt động của mọi người vào buổi sáng ở công viên là gì?
– Ích lợi của công viên, ý thức bảo vệ, chăm sóc công viên.
3. Kết luận: Cảm xúc của em khi tham quan công viên (Tinh thần thoải mái sau những giờ học tập vất vả, gần gũi với thiên nhiên…).
Lập dàn ý tả cảnh quê em lớp 5
1. Mở bài:
Giới thiệu cảnh đẹp ở nông thôn mà em định tả (Cảnh gì? – sông, biển, hồ, núi, vịnh, phố…).
2. Thân bài:
một. Mô tả chung:
– Nêu những đặc điểm nổi bật của cảnh (có thể là màu sắc của núi, mây, nước, đất, đường,…).
b. Miêu tả cụ thể:
– Cảnh bao gồm những địa hình nào? Nó nhìn bao xa? Làm thế nào gần gũi? (Buổi sáng sương mù, mây trắng bao quanh núi, không gian tĩnh lặng).
– Mặt trời mọc: Mặt trời làm hồng bầu trời, đổ nắng xuống mặt đất. Chim hót líu lo. Màu mây, màu núi đậm hơn: núi xanh thẫm, mây hồng nắng, trời cao, xanh, bao la. Sương tan, hạt sương đọng trên ngọn cỏ lấp lánh.
– Buổi trưa: Bóng cây tròn nắng, nước trong xanh hơn, lá cây sẫm màu hơn, mây trắng bồng bềnh.
– Chiều: Mặt trời gác núi để lại chút ánh sáng trên ngọn cây như những ngọn nến khổng lồ.
– Hoàng hôn đến với vài đom đóm lập lòe.
3. Kết luận bưu kiện:
Cảm nghĩ của em trước cảnh đẹp được tả.
Lưu ý: Học sinh có thể tả cảnh đẹp, quen thuộc với em như: cảnh đường làng, cánh đồng lúa chín, dòng sông, con suối… không cần tả danh lam thắng cảnh. Học sinh sống trong thành phố có thể mô tả đường phố và công viên.
Lập dàn ý tả cảnh cánh đồng lớp 5
1. Mở bài
– Dẫn dắt, giới thiệu cảnh buổi sáng trên cánh đồng mà em quan sát được.
– Gợi ý: Quê em là một ngôi làng nhỏ nằm dưới chân núi, mang vẻ đẹp mộc mạc, giản dị và nguyên sơ. Nhưng đẹp nhất ở nơi đây có lẽ là cánh đồng lúa rộng lớn cuối làng vào những buổi sáng mùa hè.
2. Thân hình
một. Mô tả ngắn gọn:
– Không khí buổi sớm trên cánh đồng rất thoáng đãng, trong lành và mát mẻ
– Nắng dịu, soi từng góc ruộng
– Bầu trời cao, trong xanh, với những đám mây trắng lững lờ trôi như chưa thức giấc
b. Miêu tả cụ thể:
– Những bông lúa nữ tính, xanh tươi
Trên những bông lúa còn đọng lại những giọt sương đêm, long lanh như pha lê
Những thân lúa, ngọn cỏ ven ruộng thấm đẫm hơi ẩm của đêm làm cho màu xanh thêm tươi tắn, trù phú.
– Mùi của đất tơi xốp, mùi của bùn đồng ruộng quyện với mùi cỏ non, mùi lúa mới, tạo nên một mùi thơm ngào ngạt khó tả.
– Trên những tán cây bên cánh đồng, là những chú chim nhỏ nói không ngừng, ríu rít không ngừng
– Những cơn gió quét qua cánh đồng, tạo nên những đợt sóng nối tiếp nhau vô tận
– Xa xa, thấp thoáng những cô chú ra đồng làm việc, với nụ cười rạng rỡ, tràn đầy hy vọng.
3. Kết luận
– Cảm xúc và suy nghĩ của em về cảnh buổi sáng ở quê em
– Gợi ý: Những hình ảnh trong lành, mộc mạc của cánh đồng vào buổi sáng mùa hè ấy vẫn còn sống mãi trong lòng em cho đến tận bây giờ. Và tôi sẽ cố gắng sớm trở lại quê hương thân yêu của mình.
Lập dàn ý về cảnh khu vườn vào buổi sáng sớm
1. Mở bài: Giới thiệu vài nét về khu vườn của em vào buổi sáng.
Mùa xuân đã về, khu vườn bỗng được khoác lên mình một màu áo mới, đẹp đẽ và đầy sức hút không chỉ với loài chim mà cả con người.
2. Thân bài:
một. Tổng quan về khu vườn:
– Khu vườn được xây dựng trên một mảnh đất nhỏ, bốn mùa cây cối đều xanh tươi và cho ra những trái ngon ngọt.
– Từ xa, mặt trời nhô lên sau lũy tre xanh của làng khiến vạn vật như bừng dậy trong buổi sớm mai.
– Bầu trời trong xanh như tấm thảm khổng lồ bao phủ đất trời.
– Khu vườn của tôi rất đẹp và nó thu hút nhiều loài động vật khác nhau.
– Mùa xuân tiết trời se lạnh, nhiệt độ lý tưởng.
b. Mô tả chi tiết khu vườn:
Hoa lá thay áo, vươn vai đón chào ngày mới.
– Chị lan nở hoa màu tím nhìn đẹp quá.
– Cô ấy là một người phụ nữ mảnh mai.
– Hoa râm bụt đỏ tươi, xinh tươi trong nắng mai ấm áp.
– Ong vàng, ong mật, ong vò vẽ bay đi kiếm mật.
– Chim muông tụ tập, ríu rít như trẩy hội:
– Các anh chị reo lên.
– Con sáo, con sáo đen hát thánh ca.
– Cô ấy chui vào bụi cây.
– Chào hỏi vui vẻ, hoạt bát.
– Chú sâu vui vẻ nhảy múa trong vòm lá xanh um tùm.
– Mấy chú chim ngói ghé qua vội kéo nhau bay nhanh về phía cánh đồng lúa chín vàng.
Mọi thứ trong khu vườn hiện lên sống động, nhộn nhịp và hấp dẫn.
3. Kết luận:
Những cảm nhận, cảm nghĩ về khu vườn.
Sân vườn trở thành nơi thư giãn, xả stress sau những giờ học tập mệt mỏi. Sức sống từ thiên nhiên đem lại bao niềm vui cho con người. Em sẽ chăm sóc và giữ cho khu vườn mãi xanh tươi.
Lập dàn ý tả cảnh ngôi trường thân yêu
1. Mở bài: Giới thiệu trường em.
Tên của ngôi trường đó là gì? Ở đâu?
Trường được thiết kế theo phong cách kiến trúc nào? Nó đã tồn tại được một thời gian hay mới được xây dựng?
2. Thân bài:
– Mô tả bố cục chung của trường:
Trường lớn như thế nào? Làm sao lại nằm trên mặt đất?
Màu sơn chủ đạo của trường là gì? Nó mang lại cảm giác gì? Lớp sơn có được sơn lại hàng năm hay đã nhuốm màu thời gian?
Trường có bao nhiêu tòa nhà với chức năng gì? Sắp xếp như thế nào?
Mô tả các lớp học:
Lớp học có rộng không? Cửa sổ, bàn ghế, tủ là gì?
Lớp học có những trang thiết bị gì phục vụ cho việc học? (máy chiếu, tủ sách, đèn, quạt trần…)
Thầy cô, bạn bè thế nào? Có sự hài hòa và thống nhất không?
Ban công lớp học có chậu cây trang trí không?
– Tả sân trường:
Sân trường của bạn có rộng không? Có nhiều cây cối không?
Các cây trong sân được trồng như thế nào? Có tươi tốt không?
Những hoạt động nào diễn ra trên sân trường? Bầu không khí thế nào?
3. Kết luận: tình yêu của tôi cho trường học
Hi vọng rằng với những gợi ý của chúng tôi về Lập dàn ý ngắn gọn về tả cảnh lớp 5 Các em học sinh đã có thêm những thông tin hữu ích cho mình để hoàn thành tốt bài văn tả cảnh lớp 5, qua đó đạt điểm cao.
[/box]
#Lập #dàn #tả #cảnh #lớp #ngắn #gọn
[/toggle]
Bạn thấy bài viết
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về
Lập dàn ý tả cảnh lớp 5 ngắn gọn
bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Lập #dàn #tả #cảnh #lớp #ngắn #gọn
Trả lời