I. Quá trình văn học:
Câu hỏi 1:
– Quá trình văn học là diễn biến của sự tạo nên, tồn tại, chuyển đổi và tăng trưởng của văn học theo thời kì.
– Quy luật chung của Tiến trình văn học:
+ Quy luật rộng rãi của văn học là gắn bó với cuộc đời và lịch sử.
+ Quy luật kế thừa và đổi mới.
+ Định luật bảo toàn và chuyển hóa.
Câu 2:
Trào lưu văn học là hoạt động nổi trội của tiến trình văn học. Đó là thuật ngữ dùng để chỉ một số trào lưu sáng tác những tác giả và tác phẩm gần nhau về cảm hứng, ý tưởng và cách mô tả hiện thực nguyên bản, tạo thành một dòng rộng lớn trong đời sống văn học. tuổi tác.
– Một số trào lưu văn học trong lịch sử văn học toàn cầu:
+ Văn học phục hưng: đề cao con người, giải phóng phong cách, chống lại những tư tưởng khắc nghiệt trung thế kỉ.
Ví dụ: Đôn-ki-hô-tê của Tiệp Khắc; Romeo juliet của Shakespeare.
+ Chủ nghĩa cổ điển: luôn đề cao lý trí, sáng tác theo những quy tắc chặt chẽ.
Ví dụ: Ông già khốn khổ của Molie.
+ Chủ nghĩa lãng mạn: đề cao nguyên tắc chủ quan, thường lấy đề tài trong toàn cầu tưởng tượng của nhà văn, nỗ lực xây dựng hình tượng nghệ thuật thích hợp với ước mơ của nhà văn.
Ví dụ: những người khốn khổ của V. Hugo.
+ Văn học Việt Nam cũng xuất hiện một số trào lưu tiêu biểu: trào lưu lãng mạn và trào lưu hiện thực phê phán (thời đoạn 1930 – 1945); trào lưu văn học hiện thực xã hội chủ nghĩa (sau Cách mệnh tháng Tám 1945)
+ Chủ nghĩa siêu thực.
+ Hiện thực huyền ảo.
+ Chủ nghĩa hiện sinh.
Câu 3:
Khái niệm phong cách văn học là thành tựu nổi trội của tiến trình văn học. Phong cách là những nét riêng lẻ, lạ mắt của tác giả trong quá trình cảm nhận và suy ngẫm về cuộc sống, trình bày ở các yếu tố nội dung và hình thức của mỗi tác phẩm.
– Có ý nghĩa:
+ Thỏa mãn nhu cầu thẩm mỹ nhiều chủng loại, mới mẻ.
+ Làm cho văn học nhiều chủng loại, ko đơn điệu, nghèo nàn.
Câu 4: Những biểu thị của phong cách văn học:
– Cái nhìn và cảm nhận mang tính khám phá và bằng giọng điệu đặc trưng của nhà văn.
Ví dụ: Trước Cách mệnh tháng Tám năm 1945, thơ Huy Cận là “bài giặc buồn”, “bản trường ca thê lương”, còn thơ Xuân Diệu là “nguồn sống dồi dào”, “đắm say tình nồng”. Say trời, sống vội, vấn vít…”
– Trình bày ở sự thông minh các yếu tố của nội dung tác phẩm, tạo thành dấu ấn riêng của tác giả.
Ví dụ: Trước Cách mệnh tháng Tám, Nam Cao tập trung trình bày thảm kịch ý thức, nỗi đau bị tha hóa, bị xói mòn về phẩm chất của những người dân lao động nghèo khổ trong một xã hội bất nhân. Nhà văn Nguyễn Tuân thiên về chỉ ra vẻ đẹp tài hoa, kiệt xuất của những con người một thời “lừng lẫy”.
– Hệ thống thủ pháp nghệ thuật riêng (tiếng nói, kết cấu, mô tả,…)
III. Thực tiễn:
Câu hỏi 1:
– Nguyễn Tuân: nhìn về quá khứ và tưởng tượng một tình huống đầy ngang trái giữa người tử tù Huấn Cao và viên quản ngục. Vũ Trọng Phụng đi sâu vào hiện nay và ghi lại một cách chân thực những đồi trụy, phi lý, đồi tệ của xã hội tư sản đương thời.
– Nguyễn Tuân đã xây dựng hình tượng Huấn Cao đúng với lí tưởng thẩm mĩ của mình về một con người mang vẻ đẹp của tài năng, thiên vị trong sáng, khí phách người hùng, dũng cảm trước cường quyền. Vũ Trọng Phụng đã tạo ra hàng loạt ví dụ để vạch trần gương mặt giả dối của từng lớp thượng lưu thành thị, để vùi dập toàn thể xã hội đen tối xấu xa.
Câu 2:
Những nét chính về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân:
+ Được truyền cảm hứng bởi sự phi thường.
+ Nhìn người ở khía cạnh tài hoa, nghệ thuật.
+ Mô tả hiện thực bằng nhiều tri thức khoa học, văn hóa, nghệ thuật.
+ Nghệ thuật điêu luyện trong việc sử dụng văn pháp và tiếng nói.
Những nét chính về phong cách nghệ thuật Tố Hữu:
Nội dung tác phẩm mang tính chất trữ tình, chính luận.
+ Nghệ thuật trình bày bản sắc dân tộc.
Bạn thấy bài viết Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Quá trình văn học và phong cách văn học có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Quá trình văn học và phong cách văn học bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Ngữ Văn
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
Trả lời