I. Cấu trúc của văn bản thuyết minh
Câu hỏi 1:
một. Xác định nhân vật và mục tiêu lý thuyết của mỗi văn bản:
* Văn bản Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn:
– Nhân vật: Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Văn.
– Mục tiêu: giới thiệu với người đọc về thời kì, vị trí, diễn biến của lễ hội và ý nghĩa văn hóa của nó trong đời sống ý thức của người lao động đồng bằng Bắc Bộ.
* Tài liệu Bưởi Phúc Trạch:
– Nhân vật: Bưởi Phúc Trạch – loại trái cây nổi tiếng ở Hà Tĩnh.
– Mục tiêu: giúp người đọc tưởng tượng và cảm thu được đặc điểm (hình dáng, màu sắc, hương vị quyến rũ, trị giá dinh dưỡng) của bưởi Phúc Trạch.
b. Ý chính của mỗi văn bản:
* Văn bản Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn:
– Thời kì và vị trí tổ chức lễ hội.
– Các sự kiện của lễ hội:
Thi nấu cơm: làm thủ tục mở đầu thi, đốt lửa trên ngọn cây chuối, nấu cơm.
Chấm bài: các tiêu chuẩn để chấm bài thi, cách chấm để đảm bảo tính chuẩn xác và công bình.
– Ý nghĩa văn hóa của lễ hội đối với đời sống ý thức của nhân dân lao động.
* Tài liệu Bưởi Phúc Trạch:
– Về ngoại hình của bưởi Phúc Trạch.
– Về hương vị riêng của bưởi Phúc Trạch.
– Về độ quyến rũ và dinh dưỡng của bưởi Phúc Trạch.
– Tiếng tăm bưởi Phúc Trạch.
c. Về cách sắp xếp các ý của hai văn bản Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Văn và Bưởi Phúc Trạch.
– Tài liệu Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Văn tổ chức kết cấu theo trình tự thời kì, xen lẫn tự sự và mô tả.
– Tài liệu Bưởi Phúc Trạch tổ chức cấu trúc theo trình tự quan hệ ko gian (từ ngoài vào trong), trình tự quan hệ lôgic (các mặt không giống nhau của quả bưởi: hình dáng, màu sắc, hương vị, trị giá dinh dưỡng) và trình tự. mối quan hệ nhân quả (giữa ý thứ nhất, thứ hai và thứ ba; giữa ý tưởng thứ ba và thứ tư).
d. Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh bao gồm:
Cấu trúc theo trình tự thời kì
Cấu trúc theo trật tự ko gian
Cấu trúc theo trình tự logic
Kết cấu chuỗi hỗn hợp
II. Thực tiễn
Câu hỏi 1:
Lúc thuật lại bài “Tự sự lòng mình” (Thuật hoài) của Phạm Ngũ Lão nên chọn hình thức kết cấu hỗn hợp. Kiểu kết cấu này thích hợp với tác phẩm, giúp người đọc hiểu được nội dung nghệ thuật và trị giá tư tưởng của nó. Ý chính:
– Thông tin về các Tác giả
– Thuyết minh về thời khắc ra đời bài thơ.
– Nội dung của bài thơ
Câu 1, 2: Tự hào về tôi và quân đội của tôi
Câu 3, 4: Mong muốn lập công, trả nợ lợi danh của tác giả.
– Vẻ đẹp về ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu của bài thơ.
Câu 2:
Nếu phải thuyết minh về một di tích, một thắng cảnh của non sông, bạn có thể giới thiệu dựa trên các gợi ý sau:
– Giới thiệu chung về di tích, thắng cảnh: tên gọi, trị giá nổi trội, …
– Thuyết minh cụ thể về đặc điểm, trị giá các mặt của di tích, thắng cảnh: vị trí, phong cảnh, truyền thuyết, đặc điểm và trị giá tiêu biểu, …
Có thể diễn giải theo trình tự thời kì, ko gian, các mối quan hệ logic,… hoặc phối hợp linh hoạt, tự nhiên các trình tự cấu trúc.
– Khẳng định và nhấn mạnh những đặc điểm, trị giá của nhân vật thuyết minh.
Bạn thấy bài viết Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Ngữ Văn
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
Trả lời