4 ngày trước
4 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
NGOÀI LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC TẾ
Câu 1: Nội dung cơ bản của môn học quản trị kinh doanh
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Lịch sử: là sự vật tự mình trải qua trên cơ sở các sự kiện, hiện tượng, quá trình do con người quan sát, ghi chép lại theo sự tăng trưởng của thời kì thành văn bản làm cơ sở cho việc nghiên cứu quá khứ. khoa học.
– Xã hội nhân loại: là nơi tụ hội con người lao động và tăng trưởng tư duy trong một thời kỳ lịch sử nhất mực tương ứng với một hình thái kinh tế – xã hội nhất mực.
– Kinh tế là tổng thể các yếu tố tham gia vào quá trình sản xuất ra thành phầm bằng trị giá sử dụng của nó, của nả vật chất của con người, của nhóm người với các yếu tố sản xuất trên cơ sở: sản xuất và trao đổi. – sự tiêu thụ. Trong đó nổi lên hai vấn đề mấu chốt là quan hệ sở hữu và quan hệ lợi ích.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Kinh tế quốc dân: là tổng kinh tế của dân cư trên một lãnh thổ quốc gia.
Câu 2: Công dụng nghiên cứu của môn lịch sử kinh tế quốc dân
Có các tác dụng cơ bản:
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
Công dụng nhận thức trình bày ở 3 khía cạnh:
+ Nhận thấy nội dung kinh tế đã trải qua các thời đại trong lịch sử.
+ Nhận thức được những bài học kinh nghiệm trong lĩnh vực kinh tế và hoạt động kinh tế của con người trong lịch sử.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uf86698972822db7095066c399163240c {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .uf86698972822db7095066c399163240c: active, .uf86698972822db7095066c399163240c: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .uf866998972822db7095066c399163240c {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uf86698972822db7095066c399163240c .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật hoàng tử nhỏ trong Nếu muốn có bạn
+ Nhận thức phương pháp luận lúc nghiên cứu các vấn đề kinh tế trong quá khứ yêu cầu phải nắm vững ý kiến lịch sử toàn diện và ý kiến tăng trưởng lúc nói đến tới việc nghiên cứu các vấn đề quá khứ.
– Công dụng tư tưởng: ôn bài cũ – tri mới.
Câu 3: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất châu Á
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế – xã hội: các xã nông thôn theo phương thức sản xuất “tự tiêu”. Ba yếu tố cơ bản tham gia vào quá trình sản xuất là:
+ Sức lao động của đông đảo cư dân công xã, sức lao động sản xuất cá biệt chưa thuần thục nhằm mục tiêu lao động sản xuất có trị giá sử dụng.
+ Tư liệu lao động là những dụng cụ lao động thủ công bình vật liệu kim loại cùng với sức mạnh cơ bắp của trâu, bò, ngựa, voi,… đã được lao động thuần hóa, tuyển lựa tự nhiên từ xa xưa.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
+ Nhân vật lao động là vật nuôi, cây trồng, nguyên vật liệu đã trải qua quá trình lao động trong quá khứ gắn với môi trường thọ trưởng của đất đai, ở phương Đông cổ điển; Các xã đều được định cư ở những vùng có mức sinh cao, đây là cơ sở tự nhiên để xác định năng suất lao động của địa phương trong điều kiện sức lao động chưa tăng trưởng.
.u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: active, .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Tập làm văn lớp 4: Đoạn văn kể về một lần bạn đi chơi xa (5 bài văn mẫu)
* Sự liên kết của 3 yếu tố nêu trên đã tạo ra một lượng thành phầm tương đối lớn, lượng thành phầm sản xuất ra vượt quá nhu cầu sử dụng. Quan hệ lợi ích vật chất được xây dựng trên cơ sở quan hệ sở hữu ruộng đất thuộc về số đông và quan hệ về địa vị của con người trong xã hội, thực chất thành phầm thuộc về lợi ích vật chất. thực chất của lao động con người nhằm nhu cầu. Thành phầm thặng dư của con người trong xã hội có nghĩa vụ phải trả cho giai cấp trên để tiêu dùng. Một phần thành phầm thặng dư trở thành hàng hoá.
Câu 4: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ La Mã cổ điển.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
Đơn vị kinh tế – xã hội ở các nước phương Tây cổ điển là hệ thống đồn điền trên cơ sở lao động nô lệ, quá trình sản xuất trong xã hội quy tụ ba yếu tố:
+ Lao động hàng loạt của nô lệ với năng lực tư nhân chưa trưởng thành nhằm mục tiêu lao động tạo ra thành phầm có chất lượng và trị giá sử dụng cao cho từng lớp quý tộc.
+ Phương tiện lao động là những dụng cụ lao động thủ công bình kim loại được chế tạo nặng nhọc, thô sơ bằng sức của lừa, la.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: active, .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Toán 6 Bài 3: Vai trò của phép đối xứng trong giới tự nhiên
+ Nhân vật lao động là những vật nuôi, cây trồng có vật liệu đã trải qua trước nó đều gắn liền với môi trường là đất đai. Trong thời cổ điển, độ phì của đất rất thấp, năng suất thấp.
– Sự liên kết của 3 yếu tố trên là cơ sở để tạo ra thành phầm có trị giá sử dụng cho giới quý tộc, trên cơ sở từng lớp quý tộc chiếm hữu và sở hữu 3 yếu tố của quá trình lao động, sản xuất cùng với vị trí thống trị về mọi mặt của họ. giai cấp quý tộc có toàn quyền sở hữu mọi thành phầm do lao động sản xuất ra.
Tải xuống tài liệu để biết thêm cụ thể.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
5/5 – (707 phiếu bầu)
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân ” state=”close”]
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân
Hình Ảnh về:
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân
Video về:
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân
Wiki về
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân
Đề cương lịch sử kinh tế quốc dân – Lịch sử kinh tế quốc dân -
4 ngày trước
4 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
NGOÀI LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC TẾ
Câu 1: Nội dung cơ bản của môn học quản trị kinh doanh
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
- Lịch sử: là sự vật tự mình trải qua trên cơ sở các sự kiện, hiện tượng, quá trình do con người quan sát, ghi chép lại theo sự tăng trưởng của thời kì thành văn bản làm cơ sở cho việc nghiên cứu quá khứ. khoa học.
- Xã hội nhân loại: là nơi tụ hội con người lao động và tăng trưởng tư duy trong một thời kỳ lịch sử nhất mực tương ứng với một hình thái kinh tế - xã hội nhất mực.
- Kinh tế là tổng thể các yếu tố tham gia vào quá trình sản xuất ra thành phầm bằng trị giá sử dụng của nó, của nả vật chất của con người, của nhóm người với các yếu tố sản xuất trên cơ sở: sản xuất và trao đổi. - sự tiêu thụ. Trong đó nổi lên hai vấn đề mấu chốt là quan hệ sở hữu và quan hệ lợi ích.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
- Kinh tế quốc dân: là tổng kinh tế của dân cư trên một lãnh thổ quốc gia.
Câu 2: Công dụng nghiên cứu của môn lịch sử kinh tế quốc dân
Có các tác dụng cơ bản:
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
Công dụng nhận thức trình bày ở 3 khía cạnh:
+ Nhận thấy nội dung kinh tế đã trải qua các thời đại trong lịch sử.
+ Nhận thức được những bài học kinh nghiệm trong lĩnh vực kinh tế và hoạt động kinh tế của con người trong lịch sử.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
.uf86698972822db7095066c399163240c {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .uf86698972822db7095066c399163240c: active, .uf86698972822db7095066c399163240c: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .uf866998972822db7095066c399163240c {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uf86698972822db7095066c399163240c .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật hoàng tử nhỏ trong Nếu muốn có bạn
+ Nhận thức phương pháp luận lúc nghiên cứu các vấn đề kinh tế trong quá khứ yêu cầu phải nắm vững ý kiến lịch sử toàn diện và ý kiến tăng trưởng lúc nói đến tới việc nghiên cứu các vấn đề quá khứ.
- Công dụng tư tưởng: ôn bài cũ - tri mới.
Câu 3: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất châu Á
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
- Đơn vị kinh tế - xã hội: các xã nông thôn theo phương thức sản xuất “tự tiêu”. Ba yếu tố cơ bản tham gia vào quá trình sản xuất là:
+ Sức lao động của đông đảo cư dân công xã, sức lao động sản xuất cá biệt chưa thuần thục nhằm mục tiêu lao động sản xuất có trị giá sử dụng.
+ Tư liệu lao động là những dụng cụ lao động thủ công bình vật liệu kim loại cùng với sức mạnh cơ bắp của trâu, bò, ngựa, voi,… đã được lao động thuần hóa, tuyển lựa tự nhiên từ xa xưa.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
+ Nhân vật lao động là vật nuôi, cây trồng, nguyên vật liệu đã trải qua quá trình lao động trong quá khứ gắn với môi trường thọ trưởng của đất đai, ở phương Đông cổ điển; Các xã đều được định cư ở những vùng có mức sinh cao, đây là cơ sở tự nhiên để xác định năng suất lao động của địa phương trong điều kiện sức lao động chưa tăng trưởng.
.u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: active, .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Tập làm văn lớp 4: Đoạn văn kể về một lần bạn đi chơi xa (5 bài văn mẫu)
* Sự liên kết của 3 yếu tố nêu trên đã tạo ra một lượng thành phầm tương đối lớn, lượng thành phầm sản xuất ra vượt quá nhu cầu sử dụng. Quan hệ lợi ích vật chất được xây dựng trên cơ sở quan hệ sở hữu ruộng đất thuộc về số đông và quan hệ về địa vị của con người trong xã hội, thực chất thành phầm thuộc về lợi ích vật chất. thực chất của lao động con người nhằm nhu cầu. Thành phầm thặng dư của con người trong xã hội có nghĩa vụ phải trả cho giai cấp trên để tiêu dùng. Một phần thành phầm thặng dư trở thành hàng hoá.
Câu 4: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ La Mã cổ điển.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
Đơn vị kinh tế - xã hội ở các nước phương Tây cổ điển là hệ thống đồn điền trên cơ sở lao động nô lệ, quá trình sản xuất trong xã hội quy tụ ba yếu tố:
+ Lao động hàng loạt của nô lệ với năng lực tư nhân chưa trưởng thành nhằm mục tiêu lao động tạo ra thành phầm có chất lượng và trị giá sử dụng cao cho từng lớp quý tộc.
+ Phương tiện lao động là những dụng cụ lao động thủ công bình kim loại được chế tạo nặng nhọc, thô sơ bằng sức của lừa, la.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
.uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: ko có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: active, .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: ko có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: ko có; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Toán 6 Bài 3: Vai trò của phép đối xứng trong giới tự nhiên
+ Nhân vật lao động là những vật nuôi, cây trồng có vật liệu đã trải qua trước nó đều gắn liền với môi trường là đất đai. Trong thời cổ điển, độ phì của đất rất thấp, năng suất thấp.
- Sự liên kết của 3 yếu tố trên là cơ sở để tạo ra thành phầm có trị giá sử dụng cho giới quý tộc, trên cơ sở từng lớp quý tộc chiếm hữu và sở hữu 3 yếu tố của quá trình lao động, sản xuất cùng với vị trí thống trị về mọi mặt của họ. giai cấp quý tộc có toàn quyền sở hữu mọi thành phầm do lao động sản xuất ra.
Tải xuống tài liệu để biết thêm cụ thể.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1655881641472-0'); });
5/5 - (707 phiếu bầu)
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” item-metadata posts-date”>
4 ngày trước
4 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
5 ngày trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
1 tuần trước
NGOÀI LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC TẾ
Câu 1: Nội dung cơ bản của môn học quản trị kinh doanh
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Lịch sử: là sự vật tự mình trải qua trên cơ sở các sự kiện, hiện tượng, quá trình do con người quan sát, ghi chép lại theo sự phát triển của thời gian thành văn bản làm cơ sở cho việc nghiên cứu quá khứ. khoa học.
– Xã hội loài người: là nơi hội tụ con người lao động và phát triển tư duy trong một thời kỳ lịch sử nhất định tương ứng với một hình thái kinh tế – xã hội nhất định.
– Kinh tế là tổng thể các yếu tố tham gia vào quá trình sản xuất ra sản phẩm bằng giá trị sử dụng của nó, của cải vật chất của con người, của nhóm người với các yếu tố sản xuất trên cơ sở: sản xuất và trao đổi. – sự tiêu thụ. Trong đó nổi lên hai vấn đề mấu chốt là quan hệ sở hữu và quan hệ lợi ích.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Kinh tế quốc dân: là tổng kinh tế của dân cư trên một lãnh thổ quốc gia.
Câu 2: Chức năng nghiên cứu của môn lịch sử kinh tế quốc dân
Có các chức năng cơ bản:
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
Chức năng nhận thức thể hiện ở 3 khía cạnh:
+ Nhận thấy nội dung kinh tế đã trải qua các thời đại trong lịch sử.
+ Nhận thức được những bài học kinh nghiệm trong lĩnh vực kinh tế và hoạt động kinh tế của con người trong lịch sử.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uf86698972822db7095066c399163240c {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: không có; } .uf86698972822db7095066c399163240c: active, .uf86698972822db7095066c399163240c: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: không có; } .uf866998972822db7095066c399163240c {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uf86698972822db7095066c399163240c .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: không có; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uf866998972822db7095066c399163240c: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật hoàng tử bé trong Nếu muốn có bạn
+ Nhận thức phương pháp luận khi nghiên cứu các vấn đề kinh tế trong quá khứ đòi hỏi phải nắm vững quan điểm lịch sử toàn diện và quan điểm phát triển khi đề cập đến việc nghiên cứu các vấn đề quá khứ.
– Chức năng tư tưởng: ôn bài cũ – tri mới.
Câu 3: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất châu Á
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế – xã hội: các xã nông thôn theo phương thức sản xuất “tự tiêu”. Ba yếu tố cơ bản tham gia vào quá trình sản xuất là:
+ Sức lao động của đông đảo cư dân công xã, sức lao động sản xuất cá biệt chưa thuần thục nhằm mục đích lao động sản xuất có giá trị sử dụng.
+ Tư liệu lao động là những công cụ lao động thủ công bằng vật liệu kim loại cùng với sức mạnh cơ bắp của trâu, bò, ngựa, voi,… đã được lao động thuần hóa, chọn lọc tự nhiên từ xa xưa.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
+ Đối tượng lao động là vật nuôi, cây trồng, nguyên vật liệu đã trải qua quá trình lao động trong quá khứ gắn với môi trường sinh trưởng của đất đai, ở phương Đông cổ đại; Các xã đều được định cư ở những vùng có mức sinh cao, đây là cơ sở tự nhiên để xác định năng suất lao động của địa phương trong điều kiện sức lao động chưa tăng trưởng.
.u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: không có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: active, .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: không có; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: không có; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Tập làm văn lớp 4: Đoạn văn kể về một lần bạn đi chơi xa (5 bài văn mẫu)
* Sự kết hợp của 3 yếu tố nêu trên đã tạo ra một lượng sản phẩm tương đối lớn, lượng sản phẩm sản xuất ra vượt quá nhu cầu sử dụng. Quan hệ lợi ích vật chất được xây dựng trên cơ sở quan hệ sở hữu ruộng đất thuộc về cộng đồng và quan hệ về địa vị của con người trong xã hội, bản chất sản phẩm thuộc về lợi ích vật chất. bản chất của lao động con người nhằm thoả mãn nhu cầu. Sản phẩm thặng dư của con người trong xã hội có nghĩa vụ phải trả cho giai cấp trên để tiêu dùng. Một phần sản phẩm thặng dư biến thành hàng hoá.
Câu 4: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ La Mã cổ đại.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
Đơn vị kinh tế – xã hội ở các nước phương Tây cổ đại là hệ thống đồn điền trên cơ sở lao động nô lệ, quá trình sản xuất trong xã hội quy tụ ba yếu tố:
+ Lao động hàng loạt của nô lệ với năng lực cá nhân chưa trưởng thành nhằm mục đích lao động tạo ra sản phẩm có chất lượng và giá trị sử dụng cao cho tầng lớp quý tộc.
+ Phương tiện lao động là những công cụ lao động thủ công bằng kim loại được chế tạo nặng nhọc, thô sơ bằng sức của lừa, la.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {padding: 0px; lề: 0; padding-top: 1em! important; padding-bottom: 1em! important; chiều rộng: 100%; hiển thị: khối; font-weight: bold; background-color: kế thừa; border: 0! important; border-left: 4px solid inherit! important; box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba (0, 0, 0, 0.17); văn bản-trang trí: không có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: active, .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover {opacity: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; văn bản-trang trí: không có; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 {chuyển tiếp: background-color 250ms; webkit-chuyển tiếp: background-color 250ms; độ mờ: 1; chuyển tiếp: độ mờ 250ms; webkit-chuyển đổi: độ mờ 250ms; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .ctaText {font-weight: bold; màu sắc: kế thừa; văn bản-trang trí: không có; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .postTitle {color: inherit; text-decoration: gạch chân! quan trọng; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67: hover .postTitle {text-decoration: underline! important; } Xem thêm: Toán 6 Bài 3: Vai trò của phép đối xứng trong giới tự nhiên
+ Đối tượng lao động là những vật nuôi, cây trồng có nguyên liệu đã trải qua trước nó đều gắn liền với môi trường là đất đai. Trong thời cổ đại, độ phì của đất rất thấp, năng suất thấp.
– Sự kết hợp của 3 yếu tố trên là cơ sở để tạo ra sản phẩm có giá trị sử dụng cho giới quý tộc, trên cơ sở tầng lớp quý tộc chiếm hữu và sở hữu 3 yếu tố của quá trình lao động, sản xuất cùng với vị trí thống trị về mọi mặt của họ. giai cấp quý tộc có toàn quyền sở hữu mọi sản phẩm do lao động sản xuất ra.
Tải xuống tài liệu để biết thêm chi tiết.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
5/5 – (707 phiếu bầu)
[/box]
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
[rule_3_plain]
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ tiền ít người biết
4 ngày ago
Mách nhỏ công thức nha đam mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp
4 ngày ago
Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà
5 ngày ago
Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho vô cùng hiệu quả
5 ngày ago
Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp
5 ngày ago
Tiết lộ 3 cách làm mặt nạ mật ong khoai tây giúp da trắng mịn
5 ngày ago
Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022
1 tuần ago
Tổng hợp 50 hình ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất
1 tuần ago
Tổng hợp 50 background hình nền màu hồng pastel 2022
1 tuần ago
Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng
1 tuần ago
Trà gừng mật ong vừa khỏe mạnh vừa giảm cân nhanh chóng
1 tuần ago
Mặt nạ nghệ và mật ong giúp đánh bay mụn dưỡng da trắng hồng
1 tuần ago
Danh mục bài viết
Related posts:
ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC DÂN
Câu 1: Những Nội Dung Cơ Bản Môn Học LSKTQD Nghiên Cứu
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Lịch sử : là bản thân sự vật trải qua trên cơ sở các sự kiện, hiện tượng và quá trình được con người quan sát, ghi chép lại theo sự tăng trưởng của thời kì thành tư liệu làm cơ sở cho việc nghiên cứu các khoa học.
– Xã hội nhân loại : là nơi những con người tụ hội để lao động và tăng trưởng tư duy trong 1 thời kỳ nhất mực của lịch sử tương ứng với 1 hình thái kinh tế – xã hội nhất mực.
– Kinh tế là tổng thể các yếu tố tham gia quá trình sản xuất thành phầm với trị giá sử dụng của nó, tài sản vật chất của con người, tập đoàn người với các yếu tố sản xuất trên cơ sở : sản xuất trao đổi – tiêu dùng. Trong đó có hai vấn đề mấu chốt là : quan hệ sở hữu và quan hệ lợi ích.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Kinh tế quốc dân : là tổng thể kinh tế của dân cư trên 1 lãnh thổ quốc gia.
Câu 2: Chức Năng Nghiên Cứu Của Môn Học Lịch Sử Kinh Tế Quốc Dân
Có tác dụng cơ bản :
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Công dụng nhận thức biểu lộ ở 3 khía cạnh:
+ Nhận thức đúng nội dung kinh tế đã trải qua các thời đại trong lịch sử.
+ Nhận thức được các bài học kinh nghiệm đã trải qua về lĩnh vực kinh tế, hoạt động kinh tế của con người trong lịch sử.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uf86698972822db7095066c399163240c { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .uf86698972822db7095066c399163240c:active, .uf86698972822db7095066c399163240c:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .uf86698972822db7095066c399163240c { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .uf86698972822db7095066c399163240c .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .uf86698972822db7095066c399163240c .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .uf86698972822db7095066c399163240c:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật hoàng tử nhỏ trong Nếu cậu muốn có một người bạn+ Nhận thức phương pháp luận lúc nghiên cứu những vấn đề kinh tế đã trải qua yêu cầu phải quán triệt ý kiến lịch sử toàn diện và ý kiến tăng trưởng lúc nói đến nghiên cứu những vấn đề đã qua.
– Công dụng tư tưởng: ôn cũ – tri mới.
Câu 3: Những Nội Dung Cơ Bản Của Phương Thức Sản Xuất Châu Á
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế xã hội : công xã nông thôn với phương thức sản xuất “tự sản tự tiêu” 3 yếu tố cơ bản tham gia vào quá trình sản xuất là:
+ Lao động của đông đảo cư dân công xã, năng lực sản xuất lao động tư nhân chưa trưởng thành với mục tiêu lao động sản xuất với trị giá sử dụng.
+ Tư liệu lao động là các dụng cụ lao động thủ công được chế tạo bằng chất liệu kim loại cùng với sức cơ bắp của trâu, bò, ngựa, voi…đã được lao động trong quá khứ thuần hóa và tuyển lựa tự nhiên.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
+ Nhân vật lao động là các vật nuôi, cây trồng cùng với vật liệu đã trải qua lao động trong quá khứ gắn liền với môi trường thọ trưởng là ruộng đất, ở phương đông thời cổ điển; các công xã đều định cư ở các vùng có độ phì nhiêu cao, đây chính là cơ sở tự nhiên quyết định năng suất lao động ở địa phương trong điều kiện sức lao động chưa tăng trưởng
.u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:active, .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Tập làm văn lớp 4: Đoạn văn kể về một lần em được đi chơi xa (5 mẫu)* Sự liên kết 3 yếu tố nói trên đã tạo ra 1 lượng lớn thành phầm tương đối lớn, lượng thành phầm sản xuất ra vượt ra khỏi nhu cầu sử dụng. Mối quan hệ lợi ích vật chất được xây dựng trên cơ sở quan hệ sở hữu ruộng đất thuộc số đông của cư dân công xã và mối quan hệ về địa vị của con người trong xã hội, phần thành phầm thiết yếu thuộc lợi ích vật chất của con người lao động thỏa mãn những nhu cầu. Phần thành phầm thặng dư của người dân trong xã hội có nghĩa vụ đài thọ cho các sang trọng trên để tiêu dùng. Một phần thành phầm thặng dư trở thành hàng hóa.
Câu 4: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ La Mã thời Cổ Đại.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế xã hội ở các nước phương Tây thời cổ điển là hệ thống đồn điền trên cơ sở lao động của nô lệ, quá trình sản xuất trong xã hội qui tụ 3 yếu tố :
+ Lao động đông đảo của nô lệ với năng lực tư nhân chưa trưởng thành với mục tiêu lao động tạo ra thành phầm với chất lượng cao và trị giá sử dụng cho từng lớp quí tộc.
+ Tư liệu lao động là các dụng cụ lao động thủ công bình kim loại được chế tạo nặng nề thô kệch cùng với sức lực của lừa, la.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:active, .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Toán 6 Bài 3: Vai trò của tính đối xứng trong toàn cầu tự nhiên+ Nhân vật lao động là những vật nuôi cây trồng với nguồn vật liệu đã trải qua trước nó, tất cả đều gắn liền với môi trường là ruộng đất. Ở thời cổ điển độ phì nhiêu của đất rất thấp năng suất thấp.
– sự liên kết 3 yếu tố trên là cơ sở tạo ra các thành phầm với trị giá sử dụng cho qúi tộc, trên cơ sở từng lớp qúi tộc chiếm hữu và sở hữu 3 yếu tố của quá trình lao động, sản xuất cùng với địa vị thống trị về mọi mặt nên các từng lớp qúi tộc có toàn quyền sở hữu toàn thể thành phầm do lao động tạo ra.
Download tài liệu để xem thêm cụ thể.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
5/5 – (707 đánh giá)
Related posts:10 lợi ích của hệ thống thương nghiệp WTO – Đại cương môn Kinh tế học quốc tế
Lịch sử 8 Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam
Lịch sử 12 Bài 22: Nhân dân hai miền trực tiếp tranh đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược, nhân dân miền bắc vừa tranh đấu vừa sản xuất (1965-1973)
Lịch sử 8 Bài 7: Phong trào người lao động quốc tế cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
[rule_2_plain]
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
[rule_2_plain]
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
[rule_3_plain]
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
Rượu tỏi mật ong – thần dược rẻ tiền ít người biết
4 ngày ago
Mách nhỏ công thức nha đam mật ong và rượu vừa trị bệnh vừa làm đẹp
4 ngày ago
Cách làm chanh muối mật ong siêu đơn giản tại nhà
5 ngày ago
Tỏi hấp mật ong – bài thuốc chữa ho vô cùng hiệu quả
5 ngày ago
Nha đam và mật ong – Thần dược cho sức khỏe và sắc đẹp
5 ngày ago
Tiết lộ 3 cách làm mặt nạ mật ong khoai tây giúp da trắng mịn
5 ngày ago
Tổng hợp 50 hình nền máy tính chill 2022
1 tuần ago
Tổng hợp 50 hình ảnh Liên Quân Mobile làm hình nền đẹp nhất
1 tuần ago
Tổng hợp 50 background hình nền màu hồng pastel 2022
1 tuần ago
Tác dụng của nhung hươu ngâm mật ong và cách dùng
1 tuần ago
Trà gừng mật ong vừa khỏe mạnh vừa giảm cân nhanh chóng
1 tuần ago
Mặt nạ nghệ và mật ong giúp đánh bay mụn dưỡng da trắng hồng
1 tuần ago
Danh mục bài viết
Related posts:
ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ KINH TẾ QUỐC DÂN
Câu 1: Những Nội Dung Cơ Bản Môn Học LSKTQD Nghiên Cứu
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Lịch sử : là bản thân sự vật trải qua trên cơ sở các sự kiện, hiện tượng và quá trình được con người quan sát, ghi chép lại theo sự tăng trưởng của thời kì thành tư liệu làm cơ sở cho việc nghiên cứu các khoa học.
– Xã hội nhân loại : là nơi những con người tụ hội để lao động và tăng trưởng tư duy trong 1 thời kỳ nhất mực của lịch sử tương ứng với 1 hình thái kinh tế – xã hội nhất mực.
– Kinh tế là tổng thể các yếu tố tham gia quá trình sản xuất thành phầm với trị giá sử dụng của nó, tài sản vật chất của con người, tập đoàn người với các yếu tố sản xuất trên cơ sở : sản xuất trao đổi – tiêu dùng. Trong đó có hai vấn đề mấu chốt là : quan hệ sở hữu và quan hệ lợi ích.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Kinh tế quốc dân : là tổng thể kinh tế của dân cư trên 1 lãnh thổ quốc gia.
Câu 2: Chức Năng Nghiên Cứu Của Môn Học Lịch Sử Kinh Tế Quốc Dân
Có tác dụng cơ bản :
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Công dụng nhận thức biểu lộ ở 3 khía cạnh:
+ Nhận thức đúng nội dung kinh tế đã trải qua các thời đại trong lịch sử.
+ Nhận thức được các bài học kinh nghiệm đã trải qua về lĩnh vực kinh tế, hoạt động kinh tế của con người trong lịch sử.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uf86698972822db7095066c399163240c { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .uf86698972822db7095066c399163240c:active, .uf86698972822db7095066c399163240c:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .uf86698972822db7095066c399163240c { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .uf86698972822db7095066c399163240c .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .uf86698972822db7095066c399163240c .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .uf86698972822db7095066c399163240c:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật hoàng tử nhỏ trong Nếu cậu muốn có một người bạn+ Nhận thức phương pháp luận lúc nghiên cứu những vấn đề kinh tế đã trải qua yêu cầu phải quán triệt ý kiến lịch sử toàn diện và ý kiến tăng trưởng lúc nói đến nghiên cứu những vấn đề đã qua.
– Công dụng tư tưởng: ôn cũ – tri mới.
Câu 3: Những Nội Dung Cơ Bản Của Phương Thức Sản Xuất Châu Á
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế xã hội : công xã nông thôn với phương thức sản xuất “tự sản tự tiêu” 3 yếu tố cơ bản tham gia vào quá trình sản xuất là:
+ Lao động của đông đảo cư dân công xã, năng lực sản xuất lao động tư nhân chưa trưởng thành với mục tiêu lao động sản xuất với trị giá sử dụng.
+ Tư liệu lao động là các dụng cụ lao động thủ công được chế tạo bằng chất liệu kim loại cùng với sức cơ bắp của trâu, bò, ngựa, voi…đã được lao động trong quá khứ thuần hóa và tuyển lựa tự nhiên.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
+ Nhân vật lao động là các vật nuôi, cây trồng cùng với vật liệu đã trải qua lao động trong quá khứ gắn liền với môi trường thọ trưởng là ruộng đất, ở phương đông thời cổ điển; các công xã đều định cư ở các vùng có độ phì nhiêu cao, đây chính là cơ sở tự nhiên quyết định năng suất lao động ở địa phương trong điều kiện sức lao động chưa tăng trưởng
.u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:active, .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .u08705a39e19aa41f00b0a0fc59a2ac32:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Tập làm văn lớp 4: Đoạn văn kể về một lần em được đi chơi xa (5 mẫu)* Sự liên kết 3 yếu tố nói trên đã tạo ra 1 lượng lớn thành phầm tương đối lớn, lượng thành phầm sản xuất ra vượt ra khỏi nhu cầu sử dụng. Mối quan hệ lợi ích vật chất được xây dựng trên cơ sở quan hệ sở hữu ruộng đất thuộc số đông của cư dân công xã và mối quan hệ về địa vị của con người trong xã hội, phần thành phầm thiết yếu thuộc lợi ích vật chất của con người lao động thỏa mãn những nhu cầu. Phần thành phầm thặng dư của người dân trong xã hội có nghĩa vụ đài thọ cho các sang trọng trên để tiêu dùng. Một phần thành phầm thặng dư trở thành hàng hóa.
Câu 4: Nội dung cơ bản của phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ La Mã thời Cổ Đại.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
– Đơn vị kinh tế xã hội ở các nước phương Tây thời cổ điển là hệ thống đồn điền trên cơ sở lao động của nô lệ, quá trình sản xuất trong xã hội qui tụ 3 yếu tố :
+ Lao động đông đảo của nô lệ với năng lực tư nhân chưa trưởng thành với mục tiêu lao động tạo ra thành phầm với chất lượng cao và trị giá sử dụng cho từng lớp quí tộc.
+ Tư liệu lao động là các dụng cụ lao động thủ công bình kim loại được chế tạo nặng nề thô kệch cùng với sức lực của lừa, la.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
.uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 { padding:0px; margin: 0; padding-top:1em!important; padding-bottom:1em!important; width:100%; display: block; font-weight:bold; background-color:inherit; border:0!important; border-left:4px solid inherit!important; box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -moz-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -o-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); -webkit-box-shadow: 0 1px 2px rgba(0, 0, 0, 0.17); text-decoration:none; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:active, .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:hover { opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; text-decoration:none; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 { transition: background-color 250ms; webkit-transition: background-color 250ms; opacity: 1; transition: opacity 250ms; webkit-transition: opacity 250ms; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .ctaText { font-weight:bold; color:inherit; text-decoration:none; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67 .postTitle { color:inherit; text-decoration: underline!important; font-size: 16px; } .uee2a958b7dcea15fbf30b649a073bd67:hover .postTitle { text-decoration: underline!important; } Xem Thêm: Toán 6 Bài 3: Vai trò của tính đối xứng trong toàn cầu tự nhiên+ Nhân vật lao động là những vật nuôi cây trồng với nguồn vật liệu đã trải qua trước nó, tất cả đều gắn liền với môi trường là ruộng đất. Ở thời cổ điển độ phì nhiêu của đất rất thấp năng suất thấp.
– sự liên kết 3 yếu tố trên là cơ sở tạo ra các thành phầm với trị giá sử dụng cho qúi tộc, trên cơ sở từng lớp qúi tộc chiếm hữu và sở hữu 3 yếu tố của quá trình lao động, sản xuất cùng với địa vị thống trị về mọi mặt nên các từng lớp qúi tộc có toàn quyền sở hữu toàn thể thành phầm do lao động tạo ra.
Download tài liệu để xem thêm cụ thể.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display(‘div-gpt-ad-1655881641472-0’); });
5/5 – (707 đánh giá)
Related posts:10 lợi ích của hệ thống thương nghiệp WTO – Đại cương môn Kinh tế học quốc tế
Lịch sử 8 Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế xã hội ở Việt Nam
Lịch sử 12 Bài 22: Nhân dân hai miền trực tiếp tranh đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược, nhân dân miền bắc vừa tranh đấu vừa sản xuất (1965-1973)
Lịch sử 8 Bài 7: Phong trào người lao động quốc tế cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX
[/toggle]
Phân mục: Giáo dục
#Đề #cương #lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân #Lịch #sử #kinh #tế #quốc #dân
Trả lời