Bạn có thể tham khảo một số mẫu Lập dàn ý cho bài văn mô tả hoạt động của một em nhỏ hay qua bài viết sau đây của chúng tôi.
Lập dàn ý tả hoạt động của một em nhỏ hay em nhỏ làm mẫu 1
Mở đầu: Giới thiệu em nhỏ nhưng bạn muốn mô tả hoạt động (chị/em, em họ, em nhỏ láng giềng, em nhỏ bạn gặp trên đường, v.v.)
Thân bài:
Mô tả chung về ngoại hình của em nhỏ:
+ Nhỏ năm nay bao nhiêu tuổi?
+ Chiều cao, cân nặng của bạn? Các đặc điểm của thân thể tổng thể của tôi là gì?
+ Da em nhỏ màu gì? Cảm giác lúc chạm vào như thế nào?
+ Nhỏ có nhiều tóc và mọc răng ko? Điều gì khác với người lớn và trẻ sơ sinh?
+ Y phục của em nhỏ như thế nào? Nó dễ thương ko?
– Tả hoạt động của em nhỏ: Hàng ngày em nhỏ thường làm gì? (chơi với mẹ, ăn cháo, ngủ, chơi đồ chơi, tập nói, tập đi…)
+ Lúc chơi với người khác: Con thích chơi trò chơi/đồ chơi nào nhất? Lúc chơi vui vẻ, cô đấy sẽ có biểu lộ gì? Làm thế nào để bạn cười?
Lúc ăn: Cô đấy thích gì và ghét gì? Cô đấy sẽ làm gì nếu cô đấy tìm thấy thứ gì đó nhưng cô đấy ko thích? Mọi người nên dỗ nhỏ ăn như thế nào?
+ Lúc ngủ: Nhỏ có dễ đi vào giấc ngủ ko? Có cần được ru ngủ ko? Bạn có dễ thức dậy và khóc lúc mới thức dậy ko?
+ Lúc luyện nói: Em nhỏ vừa nói những từ gì? Người nào là người tập nói chuyện với bạn? Làm thế nào để bạn thực hành nói với các biểu thức? Chúc vui vẻ?
+ Lúc nhỏ tập đi: Nhỏ tập đi với người nào, như thế nào? Nhỏ có biểu lộ như thế nào lúc vấp ngã? Làm thế nào để mọi người khuyến khích bạn tiếp tục bước đi?
Hoàn thành: Tình yêu của em đối với em nhỏ đang tập đi vừa diễn tả.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 2
Mở đầu: Giới thiệu em nhỏ nhưng bạn muốn mô tả
Thân bài:
Mô tả em nhỏ:
+ Nhỏ tên gì? Nó bao nhiêu tuổi hay tháng tuổi? Mối quan hệ của bạn với tôi là gì?
+ Da em nhỏ màu gì? Cảm giác lúc chạm vào như thế nào?
+ Tóc em như thế nào? Màu sắc và độ dày là gì?
+ Bàn tay và bàn chân của em nhỏ to như thế nào? Những nhân vật làm cho bạn nghĩ về?
Mắt, mồm, răng của bạn thế nào? Có gì khác với người lớn?
+ Y phục của em nhỏ như thế nào? Lúc bạn cầm những món đồ đó trên tay, bạn có suy nghĩ gì?
– Tả hoạt động của em nhỏ:
+ Hàng ngày em nhỏ dành nhiều thời kì vào việc gì?
+ Nhỏ ăn gì? Em nhỏ có cần người nào đó cho ăn ko?
+ Nhỏ đang tập đi/nói/viết? Người nào dạy em nhỏ làm những hoạt động này? Lúc thực hiện các hoạt động đó, nhỏ có những biểu lộ như thế này thì tay chân hoạt động như thế nào?
+ Nhỏ thích đồ chơi gì? Nhỏ sẽ có biểu lộ gì lúc chơi?
Hoàn thành: Tình yêu của tôi dành cho em nhỏ.
Lập dàn ý về hoạt động của nhỏ hoặc nhỏ làm mẫu 3
Mở đầu: Giới thiệu cho nhỏ tả.
Thân thể
– Mô tả chung:
+ Nhỏ bao nhiêu tuổi?
+ Nhỏ là trai hay gái?
+ Nhỏ tên gì?
– Mô tả cụ thể:
+ Ngoại hình:
Khuôn mặt: mũm mĩm, đáng yêu, hai má ửng đỏ.
Mắt: long lanh, to tròn.
Mồm: như nụ hồng, lúc cười để lộ núm đồng tiền rất dễ thương.
Y phục: Nhỏ mặc áo dài truyền thống.
+ Tính cách:
Nhỏ cười rất nhiều.
Tôi rất tốt, người nào có thể giữ tôi.
Gặp người nào ông cũng vẫy tay chào.
Tôi rất thích kẹo, lúc nhìn thấy cái kẹp, tôi liền chạy tới hỏi.
Lúc được người nào đó hôn lên má, tất cả đều quay lại mở to mắt và vẫy tay trình bày sự vui tươi.
+ Hoạt động:
Ở độ tuổi tập nói, nhỏ thỉnh thoảng phát ra những tiếng gọi non nớt: “mẹ ơi… mẹ ơi”.
Nhỏ mới tập đi nên thỉnh thoảng bị ngã, cần người lớn dìu dắt.
Em nhỏ đi ngang trông rất dễ thương.
Nhiều lúc nhỏ mệt sẽ ngồi phệt xuống đất, vẫy tay đòi mẹ bế.
Tay chân nhỏ luôn hoạt động, dường như nhỏ ko thể ngồi yên.
– Kể lại kỉ niệm/cảm tưởng về em nhỏ
+ Em nhỏ nỗ lực đưa hộp kẹo về cho mẹ dù nhiều lần bị ngã khiến mọi người bật cười vì quá quắt yêu.
Hoàn thành: Hãy cho tôi biết bạn nghĩ gì về em nhỏ.
Lập dàn ý mô tả hoạt động của một em nhỏ hay em văn mẫu 4
Mở đầu: Giới thiệu nhân vật mô tả
Vật mẫu: Giống như nhiều người, tôi yêu trẻ em, đặc trưng là quan sát chúng lúc chúng đang tập nói. Nhà tôi có nhỏ Hà là em của bà ngoại, năm nay cháu vừa tròn mười hai tháng, cũng là tuổi tập nói. Đứa nhỏ rất dễ thương và mọi người trong gia đình đều yêu quý nó.
Thân thể
a.- Tả hình dáng em nhỏ
+ Dáng nhỏ mập mạp, tay chân có những đường nét trông rất đáng yêu.
+ Da nhỏ trắng hồng, mịn màng, sờ vào rất thoải mái.
+ Khuôn mặt tròn, nổi trội với đôi mắt to tròn đen láy, hàng mi dài cong vút.
+ Hai má phúng phính như hai cái bánh bao, lúc nhỏ cười có lúm đồng tiền rất đáng yêu.
+ Tóc nhỏ ko dài nhưng chỉ lưa thưa như ngọn cỏ non vừa nhú lên khỏi mặt đất.
+ Môi hồng hào, lúc nào cũng chúm chím như đóa hoa đào hồng.
– Mô tả tính cách và hoạt động
+ Nhỏ nhưng ít quấy khóc, rất nghe lời.
+ Giọng nói mập mờ nhưng hơi tía lia.
+ Hiếu động, thích chạy nhảy.
+ Lúc nhỏ tập đi, hai tay bám vào nôi hoặc vịn vào tay bố mẹ để nhỏ đứng vững.
+ Bàn chân mập dậm bước nhỏ.
+ Dáng đi xiêu vẹo như sắp ngã, còn chưa vững.
+ Cha mẹ thường đỡ nhỏ đi một đoạn rồi từ từ buông tay nhỏ ra. Lúc những bước đi vững vàng hơn, bố mẹ thường gọi nhỏ từ xa nên nhỏ đứng dậy, loạng choạng rồi ngã vào lòng bố mẹ.
+ Thế hệ tò mò nên thấy người lớn nói cũng nghe, có lúc còn bập bẹ theo nhưng ko nói được câu nào.
+ Hiện thời nhỏ mới bi bô gọi tiếng “mẹ ơi”, thỉnh thoảng kêu tiếng “papa” nghe vui tai. Bố mẹ cô nhỏ cũng dạy cô nói từ “À” lúc gặp người lớn tuổi nên lúc chào người lớn, cả hai đều dang rộng vòng tay và lắc đầu nói “À” trông rất đáng yêu.
+ Con thích chơi với gấu bông nhưng con cũng mau chán, chơi được một lúc là con chán ngay.
Hoàn thành: Nêu cảm tưởng của bạn về em nhỏ.
Người mẫu: Mặc dù ko phải là chị ruột nhưng cô đấy và gia đình thường xuyên tới nhà bà ngoại để thăm và chơi với cô đấy. Mùa hè, em cũng sang nhà bà nội chơi một tuần và giúp bố mẹ tập đi. Tôi yêu cô đấy rất nhiều, đặc trưng là vẻ ngoài đáng yêu của một đứa trẻ thơ ngây đầy tò mò về cuộc sống.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 5
Mở đầu: Dẫn dắt phần giới thiệu về em nhỏ biết nói nhưng bạn định tả.
Người mẫu: Tôi hạnh phúc biết bao lúc ước mơ của tôi đã thành hiện thực. Tôi có một cô em gái xinh đẹp, dễ thương. Cả nhà đặt tên nhỏ là Dương với mong muốn nhỏ luôn biết hướng về phía mặt trời để đón nhận những điều tươi đẹp. Tầm thường em hay gọi Dương với cái tên trìu mến là Bống. Đã tới tuổi tập nói, Bống rất tinh nghịch, tiếng cười bi bô của em khiến ngôi nhà thêm rộn ràng.
Thân thể
– Tả hình dáng em nhỏ
+ Bảy tháng tuổi, đang tuổi tập nói nên trong nhà lúc nào cũng tràn trề tiếng nói bi bô của trẻ thơ, tiếng cười vui vẻ của bố mẹ.
+ Đầu nhỏ như quả dừa xiêm, lông đen, mượt.
Khuôn mặt bầu bĩnh như gấu con.
+ Làn da trắng hồng, mịn màng như cánh huê hồng.
+ Đôi mắt đen láy, to tròn như hai viên bi ve, ánh lên vẻ thông minh, tinh nghịch.
+ Mũi ko cao lắm, lông mày dài, mờ và cong. Đặc trưng là hai hàng mi cong vút khiến bao người ghen tuông tị
+ Hai má phúng phính, có lúm đồng tiền duyên dáng. Mọi người trong nhà đùa với tôi để tôi có thể nhìn thấy những lúm đồng tiền đó mỗi lúc tôi cười.
+ Cái mồm luôn chúm chím như nụ huê hồng và e ấp với đôi môi hồng hình trái tim, tươi tỉnh luôn cười để lộ những chiếc răng sữa tí xíu, trắng nõn.
+ Bàn tay, bàn chân nhỏ nhắn xinh xẻo. Trên đôi tay và đôi chân đấy, em được mẹ đeo cho hai chiếc lắc tay bằng bạc, có gắn một chiếc chuông nhỏ. Mỗi lúc nhỏ tinh nghịch, rung tay chân là chuông lại reo lên những âm thanh vui tai.
– Tả hoạt động của em nhỏ
+ Tới tuổi tập nói, nhỏ bập bẹ cả ngày.
Lúc đầu, tôi chỉ có thể nói những từ đơn giản. Từ trước nhất cô nói trong đời là “Me me”, tức là gọi mẹ, khiến cô vô cùng xúc động và hạnh phúc, đem đi khoe với mọi người.
+ Nhỏ hay xem các chương trình thiếu nhi nên cũng hay bắt chước các nhỏ hát theo. Tôi chỉ biết ngồi lắc lư, “í a” theo điệu nhạc. Trông thật dễ thương.
+ Dần dần nhỏ nói được nhiều từ hơn. Có lần, nhỏ thủ thỉ: “Làm ơn cho con” để xin hộp sữa thích thú.
+ Nhỏ vẫn có thể tập đi. Bàn chân nhỏ cất những bước ngắn.
+ Lúc bố mẹ bận ko thể chơi với em, em thường bám vào tường và lẫm chẫm những bước đi trước nhất. Những lần trước nhất, tôi bị ngã rất nhiều, nhưng tôi luôn tự đứng dậy và tập đi lại.
+ Buổi tối cả nhà thường quây quần bên nhau xem em tập đi.
+ Mẹ đặt nhỏ cách xa mọi người rồi cho nhỏ về chỗ mẹ.
+ Lúc thì về mẹ, lúc thì theo bố, lúc thì theo anh. Nhưng mỗi lúc tới gần người nào đó, cô lại giơ hai tay ra phía trước để kì vọng cái ôm mến thương của mọi người.
Nhìn nhỏ cười tít mắt, người nào cũng vô cùng mến thương và tự hào.
– Kỷ niệm với nhỏ nếu có
Hoàn thành
– Nêu cảm tưởng, tình cảm của em về em nhỏ.
Dương là thú vui lớn của gia đình tôi. Mong nhỏ luôn khỏe mạnh, hay ăn chóng lớn để trở thành một cô gái ngoan, xinh đẹp và luôn tìm được cho mình những điều tốt đẹp trong cuộc sống giống như cái tên của nhỏ vậy.
Đây là nội dung của bài viết Lập dàn ý cho bài văn mô tả hoạt động của một em nhỏ hayCảm ơn các bạn đã quan tâm theo dõi bài viết của chúng tôi.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé
” state=”close”]
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
Hình Ảnh về:
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
Video về:
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
Wiki về
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
-
Bạn có thể tham khảo một số mẫu Lập dàn ý cho bài văn mô tả hoạt động của một em nhỏ hay qua bài viết sau đây của chúng tôi.
Lập dàn ý tả hoạt động của một em nhỏ hay em nhỏ làm mẫu 1
Mở đầu: Giới thiệu em nhỏ nhưng bạn muốn mô tả hoạt động (chị/em, em họ, em nhỏ láng giềng, em nhỏ bạn gặp trên đường, v.v.)
Thân bài:
Mô tả chung về ngoại hình của em nhỏ:
+ Nhỏ năm nay bao nhiêu tuổi?
+ Chiều cao, cân nặng của bạn? Các đặc điểm của thân thể tổng thể của tôi là gì?
+ Da em nhỏ màu gì? Cảm giác lúc chạm vào như thế nào?
+ Nhỏ có nhiều tóc và mọc răng ko? Điều gì khác với người lớn và trẻ sơ sinh?
+ Y phục của em nhỏ như thế nào? Nó dễ thương ko?
– Tả hoạt động của em nhỏ: Hàng ngày em nhỏ thường làm gì? (chơi với mẹ, ăn cháo, ngủ, chơi đồ chơi, tập nói, tập đi…)
+ Lúc chơi với người khác: Con thích chơi trò chơi/đồ chơi nào nhất? Lúc chơi vui vẻ, cô đấy sẽ có biểu lộ gì? Làm thế nào để bạn cười?
Lúc ăn: Cô đấy thích gì và ghét gì? Cô đấy sẽ làm gì nếu cô đấy tìm thấy thứ gì đó nhưng cô đấy ko thích? Mọi người nên dỗ nhỏ ăn như thế nào?
+ Lúc ngủ: Nhỏ có dễ đi vào giấc ngủ ko? Có cần được ru ngủ ko? Bạn có dễ thức dậy và khóc lúc mới thức dậy ko?
+ Lúc luyện nói: Em nhỏ vừa nói những từ gì? Người nào là người tập nói chuyện với bạn? Làm thế nào để bạn thực hành nói với các biểu thức? Chúc vui vẻ?
+ Lúc nhỏ tập đi: Nhỏ tập đi với người nào, như thế nào? Nhỏ có biểu lộ như thế nào lúc vấp ngã? Làm thế nào để mọi người khuyến khích bạn tiếp tục bước đi?
Hoàn thành: Tình yêu của em đối với em nhỏ đang tập đi vừa diễn tả.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 2
Mở đầu: Giới thiệu em nhỏ nhưng bạn muốn mô tả
Thân bài:
Mô tả em nhỏ:
+ Nhỏ tên gì? Nó bao nhiêu tuổi hay tháng tuổi? Mối quan hệ của bạn với tôi là gì?
+ Da em nhỏ màu gì? Cảm giác lúc chạm vào như thế nào?
+ Tóc em như thế nào? Màu sắc và độ dày là gì?
+ Bàn tay và bàn chân của em nhỏ to như thế nào? Những nhân vật làm cho bạn nghĩ về?
Mắt, mồm, răng của bạn thế nào? Có gì khác với người lớn?
+ Y phục của em nhỏ như thế nào? Lúc bạn cầm những món đồ đó trên tay, bạn có suy nghĩ gì?
- Tả hoạt động của em nhỏ:
+ Hàng ngày em nhỏ dành nhiều thời kì vào việc gì?
+ Nhỏ ăn gì? Em nhỏ có cần người nào đó cho ăn ko?
+ Nhỏ đang tập đi/nói/viết? Người nào dạy em nhỏ làm những hoạt động này? Lúc thực hiện các hoạt động đó, nhỏ có những biểu lộ như thế này thì tay chân hoạt động như thế nào?
+ Nhỏ thích đồ chơi gì? Nhỏ sẽ có biểu lộ gì lúc chơi?
Hoàn thành: Tình yêu của tôi dành cho em nhỏ.
Lập dàn ý về hoạt động của nhỏ hoặc nhỏ làm mẫu 3
Mở đầu: Giới thiệu cho nhỏ tả.
Thân thể
- Mô tả chung:
+ Nhỏ bao nhiêu tuổi?
+ Nhỏ là trai hay gái?
+ Nhỏ tên gì?
- Mô tả cụ thể:
+ Ngoại hình:
Khuôn mặt: mũm mĩm, đáng yêu, hai má ửng đỏ.
Mắt: long lanh, to tròn.
Mồm: như nụ hồng, lúc cười để lộ núm đồng tiền rất dễ thương.
Y phục: Nhỏ mặc áo dài truyền thống.
+ Tính cách:
Nhỏ cười rất nhiều.
Tôi rất tốt, người nào có thể giữ tôi.
Gặp người nào ông cũng vẫy tay chào.
Tôi rất thích kẹo, lúc nhìn thấy cái kẹp, tôi liền chạy tới hỏi.
Lúc được người nào đó hôn lên má, tất cả đều quay lại mở to mắt và vẫy tay trình bày sự vui tươi.
+ Hoạt động:
Ở độ tuổi tập nói, nhỏ thỉnh thoảng phát ra những tiếng gọi non nớt: “mẹ ơi… mẹ ơi”.
Nhỏ mới tập đi nên thỉnh thoảng bị ngã, cần người lớn dìu dắt.
Em nhỏ đi ngang trông rất dễ thương.
Nhiều lúc nhỏ mệt sẽ ngồi phệt xuống đất, vẫy tay đòi mẹ bế.
Tay chân nhỏ luôn hoạt động, dường như nhỏ ko thể ngồi yên.
– Kể lại kỉ niệm/cảm tưởng về em nhỏ
+ Em nhỏ nỗ lực đưa hộp kẹo về cho mẹ dù nhiều lần bị ngã khiến mọi người bật cười vì quá quắt yêu.
Hoàn thành: Hãy cho tôi biết bạn nghĩ gì về em nhỏ.
Lập dàn ý mô tả hoạt động của một em nhỏ hay em văn mẫu 4
Mở đầu: Giới thiệu nhân vật mô tả
Vật mẫu: Giống như nhiều người, tôi yêu trẻ em, đặc trưng là quan sát chúng lúc chúng đang tập nói. Nhà tôi có nhỏ Hà là em của bà ngoại, năm nay cháu vừa tròn mười hai tháng, cũng là tuổi tập nói. Đứa nhỏ rất dễ thương và mọi người trong gia đình đều yêu quý nó.
Thân thể
a.- Tả hình dáng em nhỏ
+ Dáng nhỏ mập mạp, tay chân có những đường nét trông rất đáng yêu.
+ Da nhỏ trắng hồng, mịn màng, sờ vào rất thoải mái.
+ Khuôn mặt tròn, nổi trội với đôi mắt to tròn đen láy, hàng mi dài cong vút.
+ Hai má phúng phính như hai cái bánh bao, lúc nhỏ cười có lúm đồng tiền rất đáng yêu.
+ Tóc nhỏ ko dài nhưng chỉ lưa thưa như ngọn cỏ non vừa nhú lên khỏi mặt đất.
+ Môi hồng hào, lúc nào cũng chúm chím như đóa hoa đào hồng.
- Mô tả tính cách và hoạt động
+ Nhỏ nhưng ít quấy khóc, rất nghe lời.
+ Giọng nói mập mờ nhưng hơi tía lia.
+ Hiếu động, thích chạy nhảy.
+ Lúc nhỏ tập đi, hai tay bám vào nôi hoặc vịn vào tay bố mẹ để nhỏ đứng vững.
+ Bàn chân mập dậm bước nhỏ.
+ Dáng đi xiêu vẹo như sắp ngã, còn chưa vững.
+ Cha mẹ thường đỡ nhỏ đi một đoạn rồi từ từ buông tay nhỏ ra. Lúc những bước đi vững vàng hơn, bố mẹ thường gọi nhỏ từ xa nên nhỏ đứng dậy, loạng choạng rồi ngã vào lòng bố mẹ.
+ Thế hệ tò mò nên thấy người lớn nói cũng nghe, có lúc còn bập bẹ theo nhưng ko nói được câu nào.
+ Hiện thời nhỏ mới bi bô gọi tiếng “mẹ ơi”, thỉnh thoảng kêu tiếng “papa” nghe vui tai. Bố mẹ cô nhỏ cũng dạy cô nói từ "À" lúc gặp người lớn tuổi nên lúc chào người lớn, cả hai đều dang rộng vòng tay và lắc đầu nói "À" trông rất đáng yêu.
+ Con thích chơi với gấu bông nhưng con cũng mau chán, chơi được một lúc là con chán ngay.
Hoàn thành: Nêu cảm tưởng của bạn về em nhỏ.
Người mẫu: Mặc dù ko phải là chị ruột nhưng cô đấy và gia đình thường xuyên tới nhà bà ngoại để thăm và chơi với cô đấy. Mùa hè, em cũng sang nhà bà nội chơi một tuần và giúp bố mẹ tập đi. Tôi yêu cô đấy rất nhiều, đặc trưng là vẻ ngoài đáng yêu của một đứa trẻ thơ ngây đầy tò mò về cuộc sống.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 5
Mở đầu: Dẫn dắt phần giới thiệu về em nhỏ biết nói nhưng bạn định tả.
Người mẫu: Tôi hạnh phúc biết bao lúc ước mơ của tôi đã thành hiện thực. Tôi có một cô em gái xinh đẹp, dễ thương. Cả nhà đặt tên nhỏ là Dương với mong muốn nhỏ luôn biết hướng về phía mặt trời để đón nhận những điều tươi đẹp. Tầm thường em hay gọi Dương với cái tên trìu mến là Bống. Đã tới tuổi tập nói, Bống rất tinh nghịch, tiếng cười bi bô của em khiến ngôi nhà thêm rộn ràng.
Thân thể
– Tả hình dáng em nhỏ
+ Bảy tháng tuổi, đang tuổi tập nói nên trong nhà lúc nào cũng tràn trề tiếng nói bi bô của trẻ thơ, tiếng cười vui vẻ của bố mẹ.
+ Đầu nhỏ như quả dừa xiêm, lông đen, mượt.
Khuôn mặt bầu bĩnh như gấu con.
+ Làn da trắng hồng, mịn màng như cánh huê hồng.
+ Đôi mắt đen láy, to tròn như hai viên bi ve, ánh lên vẻ thông minh, tinh nghịch.
+ Mũi ko cao lắm, lông mày dài, mờ và cong. Đặc trưng là hai hàng mi cong vút khiến bao người ghen tuông tị
+ Hai má phúng phính, có lúm đồng tiền duyên dáng. Mọi người trong nhà đùa với tôi để tôi có thể nhìn thấy những lúm đồng tiền đó mỗi lúc tôi cười.
+ Cái mồm luôn chúm chím như nụ huê hồng và e ấp với đôi môi hồng hình trái tim, tươi tỉnh luôn cười để lộ những chiếc răng sữa tí xíu, trắng nõn.
+ Bàn tay, bàn chân nhỏ nhắn xinh xẻo. Trên đôi tay và đôi chân đấy, em được mẹ đeo cho hai chiếc lắc tay bằng bạc, có gắn một chiếc chuông nhỏ. Mỗi lúc nhỏ tinh nghịch, rung tay chân là chuông lại reo lên những âm thanh vui tai.
– Tả hoạt động của em nhỏ
+ Tới tuổi tập nói, nhỏ bập bẹ cả ngày.
Lúc đầu, tôi chỉ có thể nói những từ đơn giản. Từ trước nhất cô nói trong đời là "Me me", tức là gọi mẹ, khiến cô vô cùng xúc động và hạnh phúc, đem đi khoe với mọi người.
+ Nhỏ hay xem các chương trình thiếu nhi nên cũng hay bắt chước các nhỏ hát theo. Tôi chỉ biết ngồi lắc lư, "í a" theo điệu nhạc. Trông thật dễ thương.
+ Dần dần nhỏ nói được nhiều từ hơn. Có lần, nhỏ thủ thỉ: “Làm ơn cho con” để xin hộp sữa thích thú.
+ Nhỏ vẫn có thể tập đi. Bàn chân nhỏ cất những bước ngắn.
+ Lúc bố mẹ bận ko thể chơi với em, em thường bám vào tường và lẫm chẫm những bước đi trước nhất. Những lần trước nhất, tôi bị ngã rất nhiều, nhưng tôi luôn tự đứng dậy và tập đi lại.
+ Buổi tối cả nhà thường quây quần bên nhau xem em tập đi.
+ Mẹ đặt nhỏ cách xa mọi người rồi cho nhỏ về chỗ mẹ.
+ Lúc thì về mẹ, lúc thì theo bố, lúc thì theo anh. Nhưng mỗi lúc tới gần người nào đó, cô lại giơ hai tay ra phía trước để kì vọng cái ôm mến thương của mọi người.
Nhìn nhỏ cười tít mắt, người nào cũng vô cùng mến thương và tự hào.
– Kỷ niệm với nhỏ nếu có
Hoàn thành
- Nêu cảm tưởng, tình cảm của em về em nhỏ.
Dương là thú vui lớn của gia đình tôi. Mong nhỏ luôn khỏe mạnh, hay ăn chóng lớn để trở thành một cô gái ngoan, xinh đẹp và luôn tìm được cho mình những điều tốt đẹp trong cuộc sống giống như cái tên của nhỏ vậy.
Đây là nội dung của bài viết Lập dàn ý cho bài văn mô tả hoạt động của một em nhỏ hayCảm ơn các bạn đã quan tâm theo dõi bài viết của chúng tôi.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” text-align: justify;”>Bạn có thể tham khảo một số mẫu Lập dàn ý cho bài văn miêu tả hoạt động của một em nhỏ hay qua bài viết sau đây của chúng tôi.
Lập dàn ý tả hoạt động của một em bé hay em bé làm mẫu 1
Khai mạc: Giới thiệu em bé mà bạn muốn mô tả hoạt động (chị/em, em họ, em bé hàng xóm, em bé bạn gặp trên đường, v.v.)
Thân bài:
Mô tả chung về ngoại hình của em bé:
+ Bé năm nay bao nhiêu tuổi?
+ Chiều cao, cân nặng của bạn? Các đặc điểm của cơ thể tổng thể của tôi là gì?
+ Da em bé màu gì? Cảm giác khi chạm vào như thế nào?
+ Bé có nhiều tóc và mọc răng không? Điều gì khác với người lớn và trẻ sơ sinh?
+ Trang phục của em bé như thế nào? Nó dễ thương không?
– Tả hoạt động của em bé: Hàng ngày em bé thường làm gì? (chơi với mẹ, ăn cháo, ngủ, chơi đồ chơi, tập nói, tập đi…)
+ Khi chơi với người khác: Con thích chơi trò chơi/đồ chơi nào nhất? Khi chơi vui vẻ, cô ấy sẽ có biểu hiện gì? Làm thế nào để bạn cười?
Khi ăn: Cô ấy thích gì và ghét gì? Cô ấy sẽ làm gì nếu cô ấy tìm thấy thứ gì đó mà cô ấy không thích? Mọi người nên dỗ bé ăn như thế nào?
+ Khi ngủ: Bé có dễ đi vào giấc ngủ không? Có cần được ru ngủ không? Bạn có dễ thức dậy và khóc khi mới thức dậy không?
+ Khi luyện nói: Em bé vừa nói những từ gì? Ai là người tập nói chuyện với bạn? Làm thế nào để bạn thực hành nói với các biểu thức? Chúc vui vẻ?
+ Khi bé tập đi: Bé tập đi với ai, như thế nào? Bé có biểu hiện như thế nào khi vấp ngã? Làm thế nào để mọi người khuyến khích bạn tiếp tục bước đi?
Chấm dứt: Tình yêu của em đối với em bé đang tập đi vừa diễn tả.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 2
Khai mạc: Giới thiệu em bé mà bạn muốn miêu tả
Thân bài:
Mô tả em bé:
+ Bé tên gì? Nó bao nhiêu tuổi hay tháng tuổi? Mối quan hệ của bạn với tôi là gì?
+ Da em bé màu gì? Cảm giác khi chạm vào như thế nào?
+ Tóc em như thế nào? Màu sắc và độ dày là gì?
+ Bàn tay và bàn chân của em bé to như thế nào? Những đối tượng làm cho bạn nghĩ về?
Mắt, miệng, răng của bạn thế nào? Có gì khác với người lớn?
+ Trang phục của em bé như thế nào? Khi bạn cầm những món đồ đó trên tay, bạn có suy nghĩ gì?
– Tả hoạt động của em bé:
+ Hàng ngày em bé dành nhiều thời gian vào việc gì?
+ Bé ăn gì? Em bé có cần ai đó cho ăn không?
+ Bé đang tập đi/nói/viết? Ai dạy em bé làm những hoạt động này? Khi thực hiện các hoạt động đó, bé có những biểu hiện như thế này thì tay chân hoạt động như thế nào?
+ Bé thích đồ chơi gì? Bé sẽ có biểu hiện gì khi chơi?
Chấm dứt: Tình yêu của tôi dành cho em bé.
Lập dàn ý về hoạt động của bé hoặc bé làm mẫu 3
Khai mạc: Giới thiệu cho bé tả.
Thân thể
– Mô tả chung:
+ Bé bao nhiêu tuổi?
+ Bé là trai hay gái?
+ Bé tên gì?
– Miêu tả cụ thể:
+ Ngoại hình:
Khuôn mặt: mũm mĩm, đáng yêu, hai má ửng đỏ.
Mắt: long lanh, to tròn.
Miệng: như nụ hồng, khi cười để lộ núm đồng tiền rất dễ thương.
Trang phục: Bé mặc áo dài truyền thống.
+ Tính cách:
Bé cười rất nhiều.
Tôi rất tốt, ai có thể giữ tôi.
Gặp ai ông cũng vẫy tay chào.
Tôi rất thích kẹo, khi nhìn thấy cái kẹp, tôi liền chạy đến hỏi.
Khi được ai đó hôn lên má, tất cả đều quay lại mở to mắt và vẫy tay thể hiện sự vui mừng.
+ Hoạt động:
Ở độ tuổi tập nói, bé đôi khi phát ra những tiếng gọi non nớt: “mẹ ơi… mẹ ơi”.
Bé mới tập đi nên đôi khi bị ngã, cần người lớn dìu dắt.
Em bé đi ngang trông rất dễ thương.
Nhiều khi bé mệt sẽ ngồi bệt xuống đất, vẫy tay đòi mẹ bế.
Tay chân bé luôn hoạt động, dường như bé không thể ngồi yên.
– Kể lại kỉ niệm/cảm tưởng về em bé
+ Em bé cố gắng đưa hộp kẹo về cho mẹ dù nhiều lần bị ngã khiến mọi người bật cười vì quá đáng yêu.
Chấm dứt: Hãy cho tôi biết bạn nghĩ gì về em bé.
Lập dàn ý miêu tả hoạt động của một em nhỏ hay em văn mẫu 4
Khai mạc: Giới thiệu đối tượng miêu tả
Vật mẫu: Giống như nhiều người, tôi yêu trẻ con, đặc biệt là quan sát chúng khi chúng đang tập nói. Nhà tôi có bé Hà là em của bà ngoại, năm nay cháu vừa tròn mười hai tháng, cũng là tuổi tập nói. Đứa bé rất dễ thương và mọi người trong gia đình đều yêu mến nó.
Thân thể
a.- Tả hình dáng em bé
+ Dáng bé bụ bẫm, chân tay có những đường nét trông rất đáng yêu.
+ Da bé trắng hồng, mịn màng, sờ vào rất dễ chịu.
+ Khuôn mặt tròn, nổi bật với đôi mắt to tròn đen láy, hàng mi dài cong vút.
+ Hai má phúng phính như hai cái bánh bao, khi bé cười có lúm đồng tiền rất đáng yêu.
+ Tóc bé không dài mà chỉ lưa thưa như ngọn cỏ non vừa nhú lên khỏi mặt đất.
+ Môi hồng hào, lúc nào cũng chúm chím như đóa hoa đào hồng.
– Miêu tả tính cách và hoạt động
+ Nhỏ nhưng ít quấy khóc, rất nghe lời.
+ Giọng nói không rõ ràng mà hơi liến thoắng.
+ Hiếu động, thích chạy nhảy.
+ Khi bé tập đi, hai tay bám vào nôi hoặc vịn vào tay bố mẹ để bé đứng vững.
+ Bàn chân mập dậm bước nhỏ.
+ Dáng đi xiêu vẹo như sắp ngã, còn chưa vững.
+ Cha mẹ thường đỡ bé đi một đoạn rồi từ từ buông tay bé ra. Khi những bước đi vững vàng hơn, bố mẹ thường gọi bé từ xa nên bé đứng dậy, loạng choạng rồi ngã vào lòng bố mẹ.
+ Lứa tuổi tò mò nên thấy người lớn nói cũng nghe, có khi còn bập bẹ theo nhưng không nói được câu nào.
+ Bây giờ bé mới bi bô gọi tiếng “mẹ ơi”, thỉnh thoảng kêu tiếng “papa” nghe vui tai. Bố mẹ cô bé cũng dạy cô nói từ “À” khi gặp người lớn tuổi nên khi chào người lớn, cả hai đều dang rộng vòng tay và lắc đầu nói “À” trông rất đáng yêu.
+ Con thích chơi với gấu bông nhưng con cũng mau chán, chơi được một lúc là con chán ngay.
Chấm dứt: Nêu cảm nghĩ của bạn về em bé.
Người mẫu: Mặc dù không phải là chị ruột nhưng cô ấy và gia đình thường xuyên đến nhà bà ngoại để thăm và chơi với cô ấy. Mùa hè, em cũng sang nhà bà nội chơi một tuần và giúp bố mẹ tập đi. Tôi yêu cô ấy rất nhiều, đặc biệt là vẻ ngoài đáng yêu của một đứa trẻ ngây thơ đầy tò mò về cuộc sống.
Lập dàn ý về hoạt động của trẻ hoặc trẻ làm mẫu 5
Khai mạc: Dẫn dắt phần giới thiệu về em bé biết nói mà bạn định tả.
Người mẫu: Tôi hạnh phúc biết bao khi ước mơ của tôi đã thành hiện thực. Tôi có một cô em gái xinh đẹp, dễ thương. Cả nhà đặt tên bé là Dương với mong muốn bé luôn biết hướng về phía mặt trời để đón nhận những điều tươi đẹp. Bình thường em hay gọi Dương với cái tên trìu mến là Bống. Đã đến tuổi tập nói, Bống rất nghịch ngợm, tiếng cười bi bô của em khiến ngôi nhà thêm rộn ràng.
Thân thể
– Tả hình dáng em bé
+ Bảy tháng tuổi, đang tuổi tập nói nên trong nhà lúc nào cũng tràn ngập tiếng nói bi bô của trẻ thơ, tiếng cười vui vẻ của bố mẹ.
+ Đầu nhỏ như quả dừa xiêm, lông đen, mượt.
Khuôn mặt bầu bĩnh như gấu con.
+ Làn da trắng hồng, mịn màng như cánh hoa hồng.
+ Đôi mắt đen láy, to tròn như hai viên bi ve, ánh lên vẻ thông minh, tinh nghịch.
+ Mũi không cao lắm, lông mày dài, mờ và cong. Đặc biệt là hai hàng mi cong vút khiến bao người ghen tị
+ Hai má phúng phính, có lúm đồng tiền duyên dáng. Mọi người trong nhà đùa với tôi để tôi có thể nhìn thấy những lúm đồng tiền đó mỗi khi tôi cười.
+ Cái miệng luôn chúm chím như nụ hoa hồng và e ấp với đôi môi hồng hình trái tim, tươi tắn luôn cười để lộ những chiếc răng sữa nhỏ xíu, trắng nõn.
+ Bàn tay, bàn chân nhỏ nhắn xinh xắn. Trên đôi tay và đôi chân ấy, em được mẹ đeo cho hai chiếc lắc tay bằng bạc, có gắn một chiếc chuông nhỏ. Mỗi khi bé nghịch ngợm, rung chân tay là chuông lại reo lên những âm thanh vui tai.
– Tả hoạt động của em bé
+ Đến tuổi tập nói, bé bập bẹ cả ngày.
Lúc đầu, tôi chỉ có thể nói những từ đơn giản. Từ đầu tiên cô nói trong đời là “Me me”, nghĩa là gọi mẹ, khiến cô vô cùng xúc động và hạnh phúc, đem đi khoe với mọi người.
+ Bé hay xem các chương trình thiếu nhi nên cũng hay bắt chước các bé hát theo. Tôi chỉ biết ngồi lắc lư, “í a” theo điệu nhạc. Trông thật dễ thương.
+ Dần dần bé nói được nhiều từ hơn. Có lần, bé thủ thỉ: “Làm ơn cho con” để xin hộp sữa yêu thích.
+ Bé vẫn có thể tập đi. Bàn chân bé cất những bước ngắn.
+ Khi bố mẹ bận không thể chơi với em, em thường bám vào tường và chập chững những bước đi đầu tiên. Những lần đầu tiên, tôi bị ngã rất nhiều, nhưng tôi luôn tự đứng dậy và tập đi lại.
+ Buổi tối cả nhà thường quây quần bên nhau xem em tập đi.
+ Mẹ đặt bé cách xa mọi người rồi cho bé về chỗ mẹ.
+ Lúc thì về mẹ, lúc thì theo bố, lúc thì theo anh. Nhưng mỗi khi đến gần ai đó, cô lại giơ hai tay ra phía trước để chờ đợi cái ôm yêu thương của mọi người.
Nhìn bé cười tít mắt, ai cũng vô cùng yêu thương và tự hào.
– Kỷ niệm với bé nếu có
Chấm dứt
– Nêu cảm nghĩ, tình cảm của em về em bé.
Dương là niềm vui lớn của gia đình tôi. Mong bé luôn khỏe mạnh, hay ăn chóng lớn để trở thành một cô gái ngoan, xinh đẹp và luôn tìm được cho mình những điều tốt đẹp trong cuộc sống giống như cái tên của bé vậy.
Đây là nội dung của bài viết Lập dàn ý cho bài văn miêu tả hoạt động của một em nhỏ hayCảm ơn các bạn đã quan tâm theo dõi bài viết của chúng tôi.
[/box]
#Lập #dàn #cho #bài #văn #tả #hoạt #động #của #một #bạn #nhỏ #hoặc #một #nhỏ
[/toggle]
Bạn thấy bài viết
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về
Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em nhỏ
bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Văn học
#Lập #dàn #cho #bài #văn #tả #hoạt #động #của #một #bạn #nhỏ #hoặc #một #nhỏ
Trả lời