Chiều 12/9, Hội Toán học đã có buổi họp báo bày tỏ sự phản đối việc Bộ GD-ĐT quyết định đưa môn Toán vào kỳ thi THPT quốc gia năm 2017.
Thí sinh hồi hộp trước giờ thi môn toán tại điểm thi trước ĐH, TP.HCM thuộc cụm thi ĐH Sư phạm TP.HCM.
Trước đó, trao đổi với Tuổi Trẻ, đại diện Hội Toán học cho biết Ban Chấp hành Hội Toán học đã họp nhiều lần và thống nhất có văn bản đề xuất Thủ tướng, chủ nhiệm Ủy ban Văn học. giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc này.
Trao đổi về quan điểm của BCH Hội Toán học, GS.TS Phùng Hồ Hải – Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Hội Toán học cho biết, ý kiến của các thành viên BCH Hội Toán học đều thống nhất cho rằng quyết định chuyển đổi hình thức chuyển môn Toán sang thi trắc nghiệm là một quyết định vội vàng khiến học sinh và giáo viên chưa có sự chuẩn bị cần thiết.
Trong khi đó, phương án thi mà Bộ GD-ĐT công bố dựa trên phương án đã được triển khai ba năm qua tại Đại học Quốc gia Hà Nội.
Tuy nhiên, cho đến nay, Ban Chấp hành Hội Toán học vẫn chưa nhận được bất kỳ đánh giá chính thức nào về tính hiệu quả của các kỳ thi này.
Nếu thay đổi thì phải thể hiện được ưu điểm về mặt chuyên môn của phương thức thi trắc nghiệm môn Toán. Còn nếu chưa chứng minh được thì không nên đột ngột thay đổi.
Ông Hải cũng đặt vấn đề trong kỳ thi THPT quốc gia năm ngoái, môn thi môn toán đã có những cải tiến tích cực.
“Quan điểm của chúng tôi là tiếp tục phát huy mặt tích cực của kỳ thi trước, không nên thay đổi vào thời điểm này”.
“Ban chấp hành Hội Toán học đề nghị Bộ GD-ĐT giữ nguyên hình thức thi tự luận môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2017”, ông Hải cho hay đây là đề xuất chính thức của Hội Toán học.
Phó Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam Phùng Hồ Hải tại buổi họp báo chiều 12-9 – Ảnh: NGUYỄN KHÁNH
Giải thích thêm về nguyên nhân không đồng tình với việc thi môn Toán theo hình thức trắc nghiệm, đại diện Hiệp hội Toán học cho biết, môn Toán là môn thi bắt buộc trong tất cả các kỳ đánh giá như trong kỳ thi tốt nghiệp, trong kỳ thi cuối kỳ. Hầu hết các chuyên ngành đều được tuyển sinh đại học nên vùng ảnh hưởng của Toán học rất rộng. Vì vậy, sự thay đổi này có thể dẫn đến hệ lụy khó kiểm soát là tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan. Học sinh không thể yên tâm học như trước mà phải thi theo cách mới.
Về chuyên môn, Ban chấp hành Hội Toán học cũng cho rằng phương án thi trắc nghiệm môn Toán chưa phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.
Mục tiêu của môn Toán không chỉ là dạy cho học sinh những kỹ năng cụ thể về tính đạo hàm, tích phân mà quan trọng nhất là dạy cho học sinh phương pháp tư duy, khả năng đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. Đây không phải là môn toán mà để học nhiều môn khác sau kỳ thi học sinh có thể quên một số kiến thức cụ thể.
Và phương pháp tư duy sẽ được các em tiếp thu và trở thành một bộ phận để áp dụng vào các môn học khác. Nếu áp dụng hình thức thi trắc nghiệm trong kỳ thi THPT đối với môn Toán sẽ phá hỏng hoàn toàn mục tiêu đó.
Theo quan sát của các nhà toán học, học sinh Việt Nam ra nước ngoài có thế mạnh về Toán học. Vì vậy, sự thay đổi này có thể có ảnh hưởng lâu dài đến mục tiêu truyền đạt tư duy toán học.
|
Không nên giải quyết bất cập này bằng bất cập khác Nhân chuyện phản đối thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017, đại diện Hội Toán học cũng nhắc lại, năm 2007, Bộ GD-ĐT đã phải dừng việc chuyển môn Toán sang thi trắc nghiệm (theo lộ trình chuyển sang thi trắc nghiệm). thay đổi các môn thi từ tự nhiên sang trắc nghiệm tự luận đã tiến hành 3 năm trước đó). Nguyên nhân của việc dừng này là vấp phải sự phản đối của dư luận, đặc biệt là của cộng đồng toán học, các nhà toán học có uy tín cũng như những người thầy dày dặn kinh nghiệm, như GS Hoàng Tụy. Nhiều thành viên Hội Toán học cho rằng Bộ GD-ĐT không nên giải quyết vấn đề tiêu cực kết quả thi cử bằng một bất cập khác là chuyển môn Toán sang hình thức thi trắc nghiệm với hy vọng giảm bớt tiêu cực khi máy móc thay thế con người. Trong kỳ thi. |
xem thêm thông tin chi tiết về Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán
Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán
Hình Ảnh về: Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán
Video về: Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán
Wiki về Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán
Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán - Chiều 12/9, Hội Toán học đã có buổi họp báo bày tỏ sự phản đối việc Bộ GD-ĐT quyết định đưa môn Toán vào kỳ thi THPT quốc gia năm 2017.
Thí sinh hồi hộp trước giờ thi môn toán tại điểm thi trước ĐH, TP.HCM thuộc cụm thi ĐH Sư phạm TP.HCM.
Trước đó, trao đổi với Tuổi Trẻ, đại diện Hội Toán học cho biết Ban Chấp hành Hội Toán học đã họp nhiều lần và thống nhất có văn bản đề xuất Thủ tướng, chủ nhiệm Ủy ban Văn học. giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc này.
Trao đổi về quan điểm của BCH Hội Toán học, GS.TS Phùng Hồ Hải - Phó Chủ tịch, Tổng Thư ký Hội Toán học cho biết, ý kiến của các thành viên BCH Hội Toán học đều thống nhất cho rằng quyết định chuyển đổi hình thức chuyển môn Toán sang thi trắc nghiệm là một quyết định vội vàng khiến học sinh và giáo viên chưa có sự chuẩn bị cần thiết.
Trong khi đó, phương án thi mà Bộ GD-ĐT công bố dựa trên phương án đã được triển khai ba năm qua tại Đại học Quốc gia Hà Nội.
Tuy nhiên, cho đến nay, Ban Chấp hành Hội Toán học vẫn chưa nhận được bất kỳ đánh giá chính thức nào về tính hiệu quả của các kỳ thi này.
Nếu thay đổi thì phải thể hiện được ưu điểm về mặt chuyên môn của phương thức thi trắc nghiệm môn Toán. Còn nếu chưa chứng minh được thì không nên đột ngột thay đổi.
Ông Hải cũng đặt vấn đề trong kỳ thi THPT quốc gia năm ngoái, môn thi môn toán đã có những cải tiến tích cực.
“Quan điểm của chúng tôi là tiếp tục phát huy mặt tích cực của kỳ thi trước, không nên thay đổi vào thời điểm này”.
“Ban chấp hành Hội Toán học đề nghị Bộ GD-ĐT giữ nguyên hình thức thi tự luận môn Toán trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2017”, ông Hải cho hay đây là đề xuất chính thức của Hội Toán học.
Phó Viện trưởng Viện Toán học Việt Nam Phùng Hồ Hải tại buổi họp báo chiều 12-9 - Ảnh: NGUYỄN KHÁNH
Giải thích thêm về nguyên nhân không đồng tình với việc thi môn Toán theo hình thức trắc nghiệm, đại diện Hiệp hội Toán học cho biết, môn Toán là môn thi bắt buộc trong tất cả các kỳ đánh giá như trong kỳ thi tốt nghiệp, trong kỳ thi cuối kỳ. Hầu hết các chuyên ngành đều được tuyển sinh đại học nên vùng ảnh hưởng của Toán học rất rộng. Vì vậy, sự thay đổi này có thể dẫn đến hệ lụy khó kiểm soát là tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan. Học sinh không thể yên tâm học như trước mà phải thi theo cách mới.
Về chuyên môn, Ban chấp hành Hội Toán học cũng cho rằng phương án thi trắc nghiệm môn Toán chưa phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.
Mục tiêu của môn Toán không chỉ là dạy cho học sinh những kỹ năng cụ thể về tính đạo hàm, tích phân mà quan trọng nhất là dạy cho học sinh phương pháp tư duy, khả năng đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. Đây không phải là môn toán mà để học nhiều môn khác sau kỳ thi học sinh có thể quên một số kiến thức cụ thể.
Và phương pháp tư duy sẽ được các em tiếp thu và trở thành một bộ phận để áp dụng vào các môn học khác. Nếu áp dụng hình thức thi trắc nghiệm trong kỳ thi THPT đối với môn Toán sẽ phá hỏng hoàn toàn mục tiêu đó.
Theo quan sát của các nhà toán học, học sinh Việt Nam ra nước ngoài có thế mạnh về Toán học. Vì vậy, sự thay đổi này có thể có ảnh hưởng lâu dài đến mục tiêu truyền đạt tư duy toán học.
|
Không nên giải quyết bất cập này bằng bất cập khác Nhân chuyện phản đối thi trắc nghiệm môn Toán năm 2017, đại diện Hội Toán học cũng nhắc lại, năm 2007, Bộ GD-ĐT đã phải dừng việc chuyển môn Toán sang thi trắc nghiệm (theo lộ trình chuyển sang thi trắc nghiệm). thay đổi các môn thi từ tự nhiên sang trắc nghiệm tự luận đã tiến hành 3 năm trước đó). Nguyên nhân của việc dừng này là vấp phải sự phản đối của dư luận, đặc biệt là của cộng đồng toán học, các nhà toán học có uy tín cũng như những người thầy dày dặn kinh nghiệm, như GS Hoàng Tụy. Nhiều thành viên Hội Toán học cho rằng Bộ GD-ĐT không nên giải quyết vấn đề tiêu cực kết quả thi cử bằng một bất cập khác là chuyển môn Toán sang hình thức thi trắc nghiệm với hy vọng giảm bớt tiêu cực khi máy móc thay thế con người. Trong kỳ thi. |
[rule_{ruleNumber}]
#Hội #toán #học #phản #đối #việc #thi #trắc #nghiệm #môn #toán
Bạn thấy bài viết Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Hội toán học VN phản đối việc thi trắc nghiệm môn toán bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Giáo dục
#Hội #toán #học #phản #đối #việc #thi #trắc #nghiệm #môn #toán