Đề tham khảo và gợi ý bài tập về nhà
Đề 1: Người xưa có câu: “Phụ nữ chớ kể Thúy Vân, Thúy Kiều”. Anh (chị) hãy làm rõ ý kiến của mình về quan niệm trên.
một. Mở màn
– Giới thiệu câu ngạn ngữ: Phụ nữ chớ nên méc Thúy Vân, Thúy Kiều.
– Nêu suy nghĩ của bản thân: đây là quan niệm sai trái của các nhà Nho thủ cựu trong cơ chế phong kiến xưa đối với các nhân vật Thúy Vân, Thúy Kiều (chủ yếu là Thúy Kiều) và Truyện Kiều của Nguyễn Du.
b. Thân thể
* Giảng giải câu nói.
Câu đầy đủ là:
Đàn ông đừng nói với Phan Trần
Phụ nữ đừng bảo Thúy Vân, Thúy Kiều.
– Điều nhưng mà người xưa muốn gửi gắm qua câu nói trên là khuyên nữ giới con gái ko nên đọc sách. truyện Kiều và ko được bắt chước Thúy Kiều vì cho rằng mình là người con gái hư, dám vượt qua lễ giáo phong kiến.
* Ý kiến của tôi trước nhận định này.
– Đây là quan niệm sai trái, thủ cựu, chỉ nhìn nhận, nhận định Thúy Kiều một cách phiến diện. Lấy đạo đức Nho giáo cứng nhắc làm tiêu chuẩn nhận định phẩm chất người con gái.
– Thúy Kiều là người con gái đáng thương và đáng trân trọng.
+ Trong tình yêu: Nàng đã dũng cảm vượt qua rào cản vô hình nhưng khắc nghiệt của lễ giáo phong kiến để chủ động đi tìm tình yêu tự do, với người mình yêu. Đối với người yêu, cô đấy tỏ ra khiêm tốn, đứng đắn.
+ Trong quan hệ với cha mẹ: Cô là người con gái hiếu thảo, dám hi sinh tình yêu để giữ chữ hiếu.
Trong nghịch cảnh: Ở thanh lâu cô luôn tìm ra lối thoát cho cuộc đời tủi nhục, nhưng mỗi lần vùng lên cô lại bị đẩy xuống vực sâu hơn.
+ Kết thúc cuộc đời mười lăm năm lênh đênh, Thúy Kiều sum vầy với gia đình, với Kim Trọng. Vì trân trọng mối tình đầu trong sáng và cả người yêu cũ, cô đã: Lấy cán sắt đổi tình lấy cờ. (Tức là đổi tình thành tình bạn, tri kỷ).
+ Tương tự, Thúy Kiều là người đáng thương và đáng trách chứ ko đáng ghét, đáng khinh.
+ truyện Kiều là tuyệt tác của dân tộc với những trị giá to lớn và thâm thúy, vì vậy chúng ta cần có thái độ nhận định khách quan, đúng mực.
– Đọc truyện Kiều chúng ta thấy được sự tàn bạo của cơ chế phong kiến đối với con người, đặc trưng là người phụ nữ.
– truyện Kiều Đó cũng là đỉnh cao của nghệ thuật thơ trên nhiều phương diện: tiếng nói, xây dựng nhân vật, phân tích tâm lí nhân vật, tả cảnh, tả người…
c. Hoàn thành
– Khẳng định nhận định trên là ý kiến sai trái của một số nhà Nho thủ cựu, bênh vực lễ giáo phong kiến, phủ nhận Thuý Kiều và truyện Kiều.
– Chúng ta nên đọc truyện Kiều hiểu về trị giá hiện thực và trị giá nhân đạo của tác phẩm, về tài năng hiếm có của tác giả; Đồng thời thấy được những phẩm chất đáng quý của Thúy Kiều – người con gái tài sắc vẹn toàn – nạn nhân của xã hội phong kiến xấu xa, tàn bạo.
Đề 2: Cảm nhận của anh/chị về hình tượng nhân vật Chí Pháp trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao.
Phân tích cuộc đời nhân vật Chí Phèo qua các thời đoạn:
– Chí Phèo có một tuổi thơ xấu số: mồ côi cha mẹ, phải đi làm thuê cho nhiều gia đình trong làng. Anh là một nông dân hiền lành, siêng năng, với những ước mơ giản dị và chất phác.
– Chí Phèo ghen tuông với Bá Kiến và bị bắt vào tù. Ra tù, Chí Phèo bị tha hóa cả về ngoại hình lẫn tư cách. Anh đấy thường xuyên say xỉn. Ông giao tiếp với mọi người bằng cách chửi thề. Thậm chí, từ quân thù, hắn trở thành tay sai của Bá Kiến trong những cuộc tranh chấp trong làng,…
Nhưng anh đấy vẫn chưa hoàn toàn mất đi nhân tính. Tình yêu giản dị, mộc mạc dành cho Thị Nở đã thức tỉnh con người lương thiện trong Chí. Anh vùng lên làm thịt Bá Kiến và tự kết liễu đời mình trong tuyệt vọng.
– Nguyên nhân khiến Chí Phèo bị tha hóa: vì anh ta phải sống trong môi trường “đấu ngư thực chiến”. Nạn nhân của sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến là những người hiền lành như Chí. Môi trường xã hội bất nhân đã sinh ra những con người như Chí Phèo.
– Khẳng định: Chí Phèo trước đây là nạn nhân của bọn địa chủ có thế lực ở nông thôn.
Đề 3: Phân tích thái độ của nhân vật Huấn Cao đối với viên quản ngục trong Chữ tử tù (Nguyễn Tuân).
Tâm lý huấn luyện thay đổi qua hai thời đoạn:
– Chặng thứ nhất: Quản ngục tỏ thái độ đặc trưng với Huấn Cao. Huấn Cao từ chối với thái độ khinh thường và tức giận.
Bạn có thể dựa vào câu trích dẫn “… Rồi một ngày… tôi chỉ muốn một điều: rằng bạn đừng đặt chân vào đây”.
Phân tích thái độ và lời nói của người bảo vệ; phân tích thái độ tâm lí của Huấn Cao lúc đối đáp với viên quản ngục; Vì sao Huấn Cao lại có thái độ tương tự? Thái độ đó có thích hợp với hoàn cảnh và tính cách nhân vật ko?)
– Thời đoạn sau: Huấn Cao cảm thu được “tấm lòng khác lạ” của quản ngục, mặc dù trong môi trường làm việc chật chội, ẩm thấp nhưng Huấn Cao vẫn viết thư cho quản ngục và chỉ bảo tận tình. .
(Có thể dựa vào đoạn văn: “… Một người tù với gông xiềng trên cổ… khó giữ của trời cho lành ở đây rồi tới làm hoen ố cả cuộc đời lương thiện của mình”.
Phân tích cử chỉ, lời nói của Huấn Cao đối với quản ngục. Thái độ và lời nói của Huấn Cao đối với viên quản ngục trong đoạn này hoàn toàn khác trước – Vì sao?)
– Rút ra nhận xét: Thái độ của Huấn Cao ở hai đoạn tuy không giống nhau nhưng hợp lý, thích hợp với hoàn cảnh, làm nổi trội tư cách Huấn Cao: Một con người vừa hiên ngang, quật cường, vừa tài giỏi, chân tình. , biết trân trọng những tấm lòng tốt đẹp trên đời, biết trân trọng tự nhiên tươi đẹp của con người.
Bạn thấy bài viết Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Viết bài làm văn số 5: Nghị luận văn học có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Giỏi Văn – Bài văn: Soạn bài: Viết bài làm văn số 5: Nghị luận văn học bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Phân mục: Ngữ Văn
Nguồn: thpttranhungdao.edu.vn
Trả lời