Tìm x, biết:
Tìm x, biết:
a) \(\left( {2,8x – 32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
b) \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
Hướng dẫn làm bài tập về nhà:
a) Từ \(\left( {2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
suy ra \(2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32{\rm{ }} = – 90. {2 \over 3}\) .
hoặc \(2,8x – 32 = – 60\)
Đổi bên ta được \(2.8x = – 60 + 32\) hoặc \(2.8x = – 28\) .
Vậy x = -10.
b) Từ \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
suy ra \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:1{4 \over 7}\)
hoặc \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:{{11} \over 7} \Rightarrow 4,5 – 2x = {{11} \over {14}}. {7 \) over {11}}\)
Vậy 4,5 – 2x = 0,5. Đổi bên ta được: 2x = 4,5 – 0,5 hay 2x = 4
Vậy x=2.
[toggle title=”xem thêm thông tin chi tiết về Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2″ state=”close”]
Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2
Hình Ảnh về: Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2
Video về: Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2
Wiki về Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2
Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2 -
Tìm x, biết:
Tìm x, biết:
a) \(\left( {2,8x – 32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
b) \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
Hướng dẫn làm bài tập về nhà:
a) Từ \(\left( {2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
suy ra \(2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32{\rm{ }} = – 90. {2 \over 3}\) .
hoặc \(2,8x – 32 = – 60\)
Đổi bên ta được \(2.8x = – 60 + 32\) hoặc \(2.8x = – 28\) .
Vậy x = -10.
b) Từ \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
suy ra \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:1{4 \over 7}\)
hoặc \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:{{11} \over 7} \Rightarrow 4,5 – 2x = {{11} \over {14}}. {7 \) over {11}}\)
Vậy 4,5 – 2x = 0,5. Đổi bên ta được: 2x = 4,5 – 0,5 hay 2x = 4
Vậy x=2.
[rule_{ruleNumber}]
[box type=”note” align=”” class=”” s14 lineheight”>Tìm x, biết:
Tìm x, biết:
a) \(\left( {2,8x – 32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
b) \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
Hướng dẫn làm bài tập về nhà:
a) Từ \(\left( {2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32} \right):{2 \over 3} = – 90\)
suy ra \(2,8x{\rm{ }}-{\rm{ }}32{\rm{ }} = – 90. {2 \over 3}\) .
hoặc \(2,8x – 32 = – 60\)
Đổi bên ta được \(2.8x = – 60 + 32\) hoặc \(2.8x = – 28\) .
Vậy x = -10.
b) Từ \(\left( {4,5 – 2x} \right).1{4 \over 7} = {{11} \over {14}}\)
suy ra \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:1{4 \over 7}\)
hoặc \(4,5 – 2x = {{11} \over {14}}:{{11} \over 7} \Rightarrow 4,5 – 2x = {{11} \over {14}}. {7 \) over {11}}\)
Vậy 4,5 – 2x = 0,5. Đổi bên ta được: 2x = 4,5 – 0,5 hay 2x = 4
Vậy x=2.
[/box]
#Bài #trang #sgk #toán #tập
[/toggle]
Bạn thấy bài viết Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2 có giải quyết đươc vấn đề bạn tìm hiểu không?, nếu không hãy comment góp ý thêm về Bài 162 trang 65 sgk toán 6 tập 2 bên dưới để thpttranhungdao.edu.vn có thể chỉnh sửa & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường THPT Trần Hưng Đạo
Chuyên mục: Môn toán
#Bài #trang #sgk #toán #tập
Trả lời